我为什么是一个人
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你一眼就看出来这个题目其实是有语病的，它可以理解成，我是独自一人，也可认为我想谈谈我之所以可以担得上人这一名称的原因，不过那却没所谓，我本就是都要说的。
我该是别人眼中的那种怪人。这里我要稍微解释一下，所谓的“别人”对我来说范围还是蛮狭隘的，我所接触的人群，算来算去大部分都被各个时期的同学占去，剩下的抛开亲属也没什么人了。但我不是生下来就有怪异的特质，最初受到的教育还是中规中矩的：被父母逼着看了很多其实他们也不懂究竟什么用的名著，也和大多数人一样背负上了家族的愿望，并接受了个模糊但有普遍性的三观，所以最先的同龄人间的接触，我自认为做的并不差
我认为一个已被命运规划到“一般类”范围的人，终其一生能达到怎样的阶段，偶然性占很大一部分，举个最易察觉的例子，学会思考的能力养成，周围环境就给不了你，实际上甚至相反，普通人所处的各个时期的圈子甚至会阻碍思考，而能让思考的那部分萌芽的因素是有结识的热心的领路人（热心才是最不易的），有某些严重感情挫折或是由于自身的弱点而被指点所带来的自我存在怀疑，在这时候说这些不是我忽然想写论文了，我只是想说，我就是由于偶然，才能走到现在地步。
在我上初中的时候，我偶尔接触了游戏玩的是单机，并喜欢上了这种体验的方式。有过游戏经历的人一般都明白，第一个接触并投入的游戏是什么类型的，之后的游戏选择方向就差不多有个初步的定位在一段时间的自娱自乐后，我也做了大家都会做的，试图把自己喜欢的游戏和别人分享或者说炫耀，然后就发现了我和其他人谈不来，那时候流行的该是dnf，cf什么的，玩惯了国内的网游，我再和他们说什么游戏性，说什么剧情无异于对牛弹琴，倒是也有碍不过面子的尝试了下，然而他们的游戏体验已经有了惯性，总是尝试着把网游的那一套带进去，然后问各种我没法解释的怪问题。后来我就放弃了，我只听着他们说着翻来覆去的那几个花样，感受着他们一遍遍重复着从学校冲到网吧的兴奋，而后默默玩我的轨迹，现在想想那时候我的心理应该和主机饭们熬得这么多年的烦躁情绪类似 ，不合群的属性也是在那时候开始显露的。
我对游戏的喜爱让我真正的开始读书就像我所知道的某位编辑，从全战开始喜欢历史，在中考的一个长假，我看了不少书，并开始意识到思考的乐趣，那让我有了一段相当癫狂的时期，为了一些看来没什么意义的问题而夜不能寐是惯常事。在思索，阅读，写字近似等于我的生活的那段时间，我几乎没有人际交往，以至于在稍微把握住了节奏后很不适应，和别人说话会去想他们言语后的动机，会在上课时自顾自的思索以至于笑出来。我主动和别人说话都只能演独角，去参与别人的话题又发现他们都是靠着联想使对话维持下去，没有一次是对某个话题讨论的深入些的，我想没什么话题可以交流了。但真正让我觉得他们不再适合我的原因是我从前和很多人一起喜欢的一个妹子，在我的揣摩下印象变成了一个仅有开朗优点的书呆子。（不要问为什么是这一点）
为了证明并不是因为有了思考时期的独处而使我变得不喜欢人际交往，以至于犯了以先入之见对周围人判断的错误，我试图在新的大学环境与同学们建立友好关系，并发现了我早已明白的事实，我的存在感只有在忽略逻辑错误，忽略感情冲动带来的不理智，把自己的智商压低带入到他们的节奏中才能得到 ，我觉得这样的交流很低能，而我的交往能力是正常的在我和我的讲师交流了一夜感到兴奋异常的事实下也得到了证明，我知道，并不是我对人际关系没兴趣，而是，他们的人际关系和我无关，适合我的人际交往虽是有的，但我暂时接触不到。
这能说明什么呢，我觉得，无非就是到了新的阶段，原来的生活就该被舍弃了，就这点，正好说明下我对人的理解，如果说一种动物，我想，在脑海中的印象除了表面的外表，动作，应该也是有生存技巧的，我说狮子，一定会产生对它的生存方面的特征印的描述，那么小狮子又算什么？它虽然也算狮子，但仍不完全，他不会捕食，没有生存的知识，生存靠的是群体的资源，它还未成熟。所以我要说的就是，人这种生物，也是要分为成熟的和不成熟的，当然，看起来比动物的要复杂的多，分界线在动物中是年龄，在人类中有一些变化，不是说你成年了就是一个成熟的人了，不是说你有了专业方面的知识，熟知人情世故就是成熟了，但是作为更高级的动物，人在社会方面的本质与所有动物的社会本质是没有区别的，同样有共同的遵守的规律，成熟的个体在群体中的作用都是在对自身所处地位有了认识后再与外界作交流， 而其余的人的地位都可以看做是类似小狮子的地位。而以现有的资源和体制为斗争基础，正如小狮子们相互抢夺食物一般，都是不成熟的标志。这样来看，判断动物的和人的成熟标尺，都与个体的心智成熟程度直接相连，只不过，因为群体的发展程度不同，需要的条件也会有区别，也就形成了表面上的判定标准的差异。
另外的，长大的狮子不会和小狮子交往过深偶尔玩乐也是深处高地的单向信息灌输，这也能同样解释为什么想法多的人不愿和一般群众做过多交流。它也把我的话题，所谓我为什么是一个人的两种含义联系在一起，思维在接近成熟人阶段的过程中不断发展，达到了高的阶段，就不在怀恋从先的生活与交际，转而去寻找新的关系，而在这不断变化的两种圈子中的转移过程，就叫独处
我该是别人眼中的那种怪人。这里我要稍微解释一下，所谓的“别人”对我来说范围还是蛮狭隘的，我所接触的人群，算来算去大部分都被各个时期的同学占去，剩下的抛开亲属也没什么人了。但我不是生下来就有怪异的特质，最初受到的教育还是中规中矩的：被父母逼着看了很多其实他们也不懂究竟什么用的名著，也和大多数人一样背负上了家族的愿望，并接受了个模糊但有普遍性的三观，所以最先的同龄人间的接触，我自认为做的并不差
我认为一个已被命运规划到“一般类”范围的人，终其一生能达到怎样的阶段，偶然性占很大一部分，举个最易察觉的例子，学会思考的能力养成，周围环境就给不了你，实际上甚至相反，普通人所处的各个时期的圈子甚至会阻碍思考，而能让思考的那部分萌芽的因素是有结识的热心的领路人（热心才是最不易的），有某些严重感情挫折或是由于自身的弱点而被指点所带来的自我存在怀疑，在这时候说这些不是我忽然想写论文了，我只是想说，我就是由于偶然，才能走到现在地步。
在我上初中的时候，我偶尔接触了游戏玩的是单机，并喜欢上了这种体验的方式。有过游戏经历的人一般都明白，第一个接触并投入的游戏是什么类型的，之后的游戏选择方向就差不多有个初步的定位在一段时间的自娱自乐后，我也做了大家都会做的，试图把自己喜欢的游戏和别人分享或者说炫耀，然后就发现了我和其他人谈不来，那时候流行的该是dnf，cf什么的，玩惯了国内的网游，我再和他们说什么游戏性，说什么剧情无异于对牛弹琴，倒是也有碍不过面子的尝试了下，然而他们的游戏体验已经有了惯性，总是尝试着把网游的那一套带进去，然后问各种我没法解释的怪问题。后来我就放弃了，我只听着他们说着翻来覆去的那几个花样，感受着他们一遍遍重复着从学校冲到网吧的兴奋，而后默默玩我的轨迹，现在想想那时候我的心理应该和主机饭们熬得这么多年的烦躁情绪类似 ，不合群的属性也是在那时候开始显露的。
我对游戏的喜爱让我真正的开始读书就像我所知道的某位编辑，从全战开始喜欢历史，在中考的一个长假，我看了不少书，并开始意识到思考的乐趣，那让我有了一段相当癫狂的时期，为了一些看来没什么意义的问题而夜不能寐是惯常事。在思索，阅读，写字近似等于我的生活的那段时间，我几乎没有人际交往，以至于在稍微把握住了节奏后很不适应，和别人说话会去想他们言语后的动机，会在上课时自顾自的思索以至于笑出来。我主动和别人说话都只能演独角，去参与别人的话题又发现他们都是靠着联想使对话维持下去，没有一次是对某个话题讨论的深入些的，我想没什么话题可以交流了。但真正让我觉得他们不再适合我的原因是我从前和很多人一起喜欢的一个妹子，在我的揣摩下印象变成了一个仅有开朗优点的书呆子。（不要问为什么是这一点）
为了证明并不是因为有了思考时期的独处而使我变得不喜欢人际交往，以至于犯了以先入之见对周围人判断的错误，我试图在新的大学环境与同学们建立友好关系，并发现了我早已明白的事实，我的存在感只有在忽略逻辑错误，忽略感情冲动带来的不理智，把自己的智商压低带入到他们的节奏中才能得到 ，我觉得这样的交流很低能，而我的交往能力是正常的在我和我的讲师交流了一夜感到兴奋异常的事实下也得到了证明，我知道，并不是我对人际关系没兴趣，而是，他们的人际关系和我无关，适合我的人际交往虽是有的，但我暂时接触不到。
这能说明什么呢，我觉得，无非就是到了新的阶段，原来的生活就该被舍弃了，就这点，正好说明下我对人的理解，如果说一种动物，我想，在脑海中的印象除了表面的外表，动作，应该也是有生存技巧的，我说狮子，一定会产生对它的生存方面的特征印的描述，那么小狮子又算什么？它虽然也算狮子，但仍不完全，他不会捕食，没有生存的知识，生存靠的是群体的资源，它还未成熟。所以我要说的就是，人这种生物，也是要分为成熟的和不成熟的，当然，看起来比动物的要复杂的多，分界线在动物中是年龄，在人类中有一些变化，不是说你成年了就是一个成熟的人了，不是说你有了专业方面的知识，熟知人情世故就是成熟了，但是作为更高级的动物，人在社会方面的本质与所有动物的社会本质是没有区别的，同样有共同的遵守的规律，成熟的个体在群体中的作用都是在对自身所处地位有了认识后再与外界作交流， 而其余的人的地位都可以看做是类似小狮子的地位。而以现有的资源和体制为斗争基础，正如小狮子们相互抢夺食物一般，都是不成熟的标志。这样来看，判断动物的和人的成熟标尺，都与个体的心智成熟程度直接相连，只不过，因为群体的发展程度不同，需要的条件也会有区别，也就形成了表面上的判定标准的差异。
另外的，长大的狮子不会和小狮子交往过深偶尔玩乐也是深处高地的单向信息灌输，这也能同样解释为什么想法多的人不愿和一般群众做过多交流。它也把我的话题，所谓我为什么是一个人的两种含义联系在一起，思维在接近成熟人阶段的过程中不断发展，达到了高的阶段，就不在怀恋从先的生活与交际，转而去寻找新的关系，而在这不断变化的两种圈子中的转移过程，就叫独处
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