电影《熔炉》的意义到底在哪儿?
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今天下午的课,特殊儿童的发展与学习,在完成正常学习后,老师给我们播放了《熔炉》这部电影。电影呢,出自韩国,在上映之后,引起了社会的广泛讨论。我在此,向大家展现我的想法。
《熔炉》,是一部非常具有社会价值的电影,从一名从事特殊教育的老师的视角,向我们展现了过去特殊儿童在特教学校的生活,揭露了当时的教育不良现象与特殊教育弊端。你们能想象吗,敢想象吗,一群身体有缺陷的特殊儿童遭受毒打,经年累月,日复一日,甚至遭受性侵,这是多么大的伤痛。因为有缺陷,不能说,这些孩子的心理该有多么压抑。到现在我还记得那个老师,或者并不能称为老师,他就是个禽兽,他那副丑恶的嘴脸,真的是想不到世界上居然还有这样恶心的人出现,看到被打后的孩子,满身伤痕,心都揪成一团,满是心疼。
在世界上,各个国家,各个地区都有一些不同于常人的人,特殊儿童,因为身体或心理有遗憾,影响到了正常生活,不能和普通儿童一同上学,就安置在特殊教育学校或机构进行教育。其实在以前,特殊教育的发展并不是太景气,我们国家也是在新中国成立之后才步入正轨,残疾儿童的发展并不受到重视,在特殊教育方面就存在着许多问题,还需要不断的发展与完善。
《熔炉》这部电影就着力于特殊教育发展,展现弊端,吸引社会关注,使更多人认识到特殊儿童的发展,也对于特殊教育学校及教师的建设也有很多启发。就我自己而言,我认为的主要有三个方面。第一,特殊儿童本来就是一个特殊群体,想要更好的发展,就需要改变大众的观念,社会必须重视起特殊儿童的教育发展,多关注才能多发展;第二个方面,特殊教育学校建设也应该计划实施,为特殊儿童提供挺好的学习和生活环境,特教教师队伍建设,在拥有过关的专业知识的同时,也要着重培养师德师风,亲和的对待所有儿童,照顾特殊儿童的身心健康;第三个方面,应该尽早完善特殊教育保障体系,为特教发展提供良好的法律及道德环境。
总体来说,《熔炉》电影的主要意义在于引发社会对特殊教育的关注,从而促进特殊教育事业更好的发展。作为未来的特殊教育从业者,我也希望看到特殊教育的光明前景,特殊儿童也能够获得更好的教育,身心健康发展。
《熔炉》,是一部非常具有社会价值的电影,从一名从事特殊教育的老师的视角,向我们展现了过去特殊儿童在特教学校的生活,揭露了当时的教育不良现象与特殊教育弊端。你们能想象吗,敢想象吗,一群身体有缺陷的特殊儿童遭受毒打,经年累月,日复一日,甚至遭受性侵,这是多么大的伤痛。因为有缺陷,不能说,这些孩子的心理该有多么压抑。到现在我还记得那个老师,或者并不能称为老师,他就是个禽兽,他那副丑恶的嘴脸,真的是想不到世界上居然还有这样恶心的人出现,看到被打后的孩子,满身伤痕,心都揪成一团,满是心疼。
在世界上,各个国家,各个地区都有一些不同于常人的人,特殊儿童,因为身体或心理有遗憾,影响到了正常生活,不能和普通儿童一同上学,就安置在特殊教育学校或机构进行教育。其实在以前,特殊教育的发展并不是太景气,我们国家也是在新中国成立之后才步入正轨,残疾儿童的发展并不受到重视,在特殊教育方面就存在着许多问题,还需要不断的发展与完善。
《熔炉》这部电影就着力于特殊教育发展,展现弊端,吸引社会关注,使更多人认识到特殊儿童的发展,也对于特殊教育学校及教师的建设也有很多启发。就我自己而言,我认为的主要有三个方面。第一,特殊儿童本来就是一个特殊群体,想要更好的发展,就需要改变大众的观念,社会必须重视起特殊儿童的教育发展,多关注才能多发展;第二个方面,特殊教育学校建设也应该计划实施,为特殊儿童提供挺好的学习和生活环境,特教教师队伍建设,在拥有过关的专业知识的同时,也要着重培养师德师风,亲和的对待所有儿童,照顾特殊儿童的身心健康;第三个方面,应该尽早完善特殊教育保障体系,为特教发展提供良好的法律及道德环境。
总体来说,《熔炉》电影的主要意义在于引发社会对特殊教育的关注,从而促进特殊教育事业更好的发展。作为未来的特殊教育从业者,我也希望看到特殊教育的光明前景,特殊儿童也能够获得更好的教育,身心健康发展。
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