EMBA跟MBA到底有什么区别

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华是沐老师

2024-07-01 · 教育优质答主
华是沐老师
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不同之处:
1.培养目标:
EMBA旨在培养具有高度政治素养、责任心、职业道德和社会职责的企业家,使之提升为事业家。
MBA培养目标更多的未知晓管理知识和规则、具有全球化意识的中高层管理人才。
2.培养思路:
EMBA更多的强调“大局观”和“决策能力”的培养,无论是“道”还是“术”的课程,都重在解决管理过程中所遇到的问题。只有通过EMBA学习才能培养具有深刻认知能力,从而懂得重新规划职业生涯,思考如何将企业全面做大,培养学员们的企业家角色、企业家境界,使之成为事业家。
MBA更多的强调通过“广博全面”管理知识的微观学习,以及相关管理能力的培养,使之未来可以胜任为中高级管理职务。
3.适宜群体不同:
EMBA适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高管,一般要求工作经验在8年以上且有5年以上的管理经验。
MBA相对比较适合刚上任管理岗位两三年或者为了将来可以胜任管理类岗位的储备人才。
4.招收院校数量不同:
EMBA教育部自02年开始,经过严格的评选,批准首批10所全国重点大学开设EMBA学位项目,至今全国共62所高校。
MBA自1991年全国试点院校9所(清华大学、人大、天津大学、南开、复旦、上财、厦大、哈工大、西交大)至今前后共批准254所院校在招收MBA学生。
5.师资配备和教学内容不同
EMBA课程多数是有海内外知名学者、教授任教。教学上更注重在启发的基础之上,将课程与学员实际体验相结合,教授或者学者的角色更多的是以“引导者身份”分享自己的见解,偏重实际运用和可操作性,更适合正在商界实战的高层管理人员。
MBA课程相对而言,国内各大高校更多的还是以本校师资和企业导师为主,多采用“教授+案例分析+团队讨论”的教学模式,教授担当“布道者”的角色更多,在理论层面探讨较多,对于培养未来的管理者较为适合。
6.学费/同学资源不同
尤其是院校名气排名比较靠前的EMBA/MBA院校,MBA和EMBA的学费差距还是很大的,以复旦大学为例,EMBA79.98万,MBA学费49.98万,相差近30万。反观之,能支付得起高昂学费的EMBA群体他们自身肯定也不会太弱。如果很在意同学资源的童鞋,不妨可以考虑报考EMBA。
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EMBA跟MBA有以下区别:

01概念不同
EMBA 高级管理人员工商管理硕士,旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的中、高层管理者。
MBA 工商管理硕士,全称为工商管理类硕士研究生(英文名为Master of Business Administration,简称MBA)。该学位的设立,旨在培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。
02生源对象不同

EMBA 招生对象一般要求有8年以上的工作年限和丰富的实际管理经验,且大多为公司副总经理以上的高管、董事或股东等企业家群体。(以具体招生院校招生简章为准) 适合实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业和政府高层人士。
MBA一般是针对非高管的职业经理人而开设的,适合刚刚走上管理工作岗位两、三年,有志于从事高级管理工作的人士。
03培养方式不同
EMBA注重提高学生的决策水平、战略管理及创新能力的培养,通过多种方式来培养学员的企业家精神、全球视野与领导力。
MBA偏重于非高管职业经理人的标准化训练。
04初试科目不同
EMBA 有些学校参加管理类联考,但是分数线相对于MBA要低,清华经管、清华五道口金融学院、北大国发院、北大汇丰商学院、北京大学光华管理学院采用了自主命题的形式,联考笔试科目为《EMBA联考综合能力》
MBA 参加教育部统一组织的管理类联考
考试科目:英语(满分值100分)、管理类联考综合能力(满分值200分)
05学费不同
EMBA相比较MBA来说,学费较为昂贵,EMBA的学费一般需要40--70万,MBA的学费一般需要15--50万不等。
同时呢,MBA和EMBA学生修满培养方案规定的学分,完成学位论文并通过答辩,都可获得硕士研究生毕业证书及学位证书,均为双证研究生。
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春心月一轮圆2274
2014-07-19 · TA获得超过196个赞
知道答主
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一、培养目标不同
EMBA教育培养的是目前已担任高级职务的管理人员,而MBA(工商管理硕士)教育培养的是未来的高级管理人员.
二、招收对象不同
EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业和政府高层人士。
而MBA适合刚刚走上管理工作岗位两三年,有志于从事高级管理工作的人士。
三、师资及教学模式不同
EMBA课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上,将课程与学员实际体验相结合,偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。
MBA课程多为国内本校师资任教,多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式,在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合。
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