幼儿园课程内容选择的原则有哪些?
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选择幼儿园课程内容的原则有:(1)目的性原则;(2)基本原则;(3)兴趣原则;(4)适宜性原则;(5)平衡原则。幼儿园课程内容:一是健康领域的健康身体,集体生活中的情绪稳定和快乐;良好的卫生习惯,基本的自理能力;了解必要的安全保证常识,学会保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调灵活。第二,语言领域愿意与人交谈,说话有礼貌;注意听对方说话,能听懂日常用语;能清楚的说出自己想说的话;喜欢听故事,看书;能听懂并说普通话。第三,社交领域能积极参加各种活动,有自信;乐于与人交往,学会互相帮助,合作分享,富有同情心;了解并遵守日常生活中的基本社会行为规则;能够量力而行,不怕困难,有初步的责任感;爱父母,爱长辈,爱老师,爱同龄人,爱集体,爱家乡,爱祖国。四、科学领域对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,研究问题;能以适当的方式表达和交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要性和乐趣;爱护动植物,关心周围环境,亲近自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。5.艺术领域能初步感受并热爱环境、生活、艺术中的美;喜欢参加艺术活动,能大胆表达自己的感受和经历;可以用自己喜欢的方式进行艺术表达活动。
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