与教育有关的名言警句
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1、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
2、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
3、教育人就是要形成人的性格。欧文
4、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
5、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
6、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
7、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
9、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
10、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
12、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
14、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
16、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
17、教育是国家的主要防御力量。伯克
18、教育能开拓人的智力。贺拉斯
19、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
20、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
21、教育为公以达天下为公。陶行知
22、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
23、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子
24、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
25、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
26、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。。爱因斯坦
27、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
28、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔
29、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
30、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
31、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
32、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
33、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯
34、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
35、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
36、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
37、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
38、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
39、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
40、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
41、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思
42、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
43、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
44、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
45、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
46、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
47、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
48、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
49、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
50、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
51、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
52、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
53、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章
54、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
55、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
56、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
57、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
58、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
59、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
60、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
61、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
62、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
63、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
64、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
65、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
66、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
67、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰
68、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
69、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基
70、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基
71、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
72、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
73、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
74、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
75、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
76、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
77、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
78、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
79、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
80、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
81、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
与学习有关的名言警句
1、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
2、书籍是人全人类的营养品。
3、精诚所加，金石为开。
4、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
5、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
6、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
7、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
8、养心莫若寡欲，至乐无如读书。
9、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
10、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
11、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
12、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
13、有志者事竟成。
14、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
15、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
16、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。
17、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
18、读过一本好书，象交了一个益友。
19、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？
20、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
21、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
22、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。
23、读书破万卷，下笔如有神。
24、仅次于选择益友，就是选择好书。
25、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
26、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
27、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。
28、重复是学习之母。
29、我们要像海绵一样吸收有用的知识。
30、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
31、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
32、岁寒，然后知松柏之后凋也。
33、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
34、前进的理由路是错误的时候，停下脚步也是一种进步。
35、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
36、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
37、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
38、养子莫徒使；先教勤读书。
39、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多。
40、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
41、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
42、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
43、课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
44、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
45、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。
46、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
47、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
48、信念是生活的太阳，面对它时，酸楚的泪滴也会折射出绚丽的色彩。
49、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。
50、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
51、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
52、心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。
53、学习，学习，再学习！学，然后知不足。
54、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
55、生当作人杰，死亦为鬼雄。
56、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
57、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
58、学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
59、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
60、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
61、书籍备而不读如废纸。
62、倘能生存，我当然仍要学习。
63、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
64、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
65、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
66、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
67、塞翁失马，焉知非福？
68、对我来说，不学习，毋宁死。
69、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
70、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
71、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
72、打盹会做梦，学习会圆梦。
73、会当凌绝顶，一揽众山小。
74、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
75、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
76、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
77、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
78、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
79、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
与马有关的名言警句
1、戎马鸣兮金鼓震，壮士激兮身忘命。
2、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
3、日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
4、悬牛首于门而卖马肉于内。
5、龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。
6、同学少年多不贱，五陵衣马尽轻肥。
7、乃公马上得天下，安用诗书！
8、软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。
9、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
10、快马先死，宝刀先钝，良木先伐。
11、青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
12、黄河九曲天边落，华岳三峰马上来。
13、记者的生活是铁脚马眼神仙肚。
14、铁马在嘶千里月，雕旗秋卷万重云。
15、骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
16、马先驯而后求良，人先信而后求能。
17、骑马坐在后面的人，无须掌握方向。
18、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
19、春愁离恨重于山，不信马儿驮得动。
20、赤兔无人用，当须吕布骑。
21、车如流水马如龙，花月正春风。
22、居马上得之，宁可以马上治之乎。
23、已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。
24、马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。
25、枫落空江生冻烟，西风羸马不胜鞭。
26、声色者败德之具，思虑者残存之本。
27、天下虽得之马上，但不可以马上治。
28、涂车不能代劳，木马不中驰逐。
29、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
30、四山旗似晴霞卷，万马蹄如骤雨来。
31、三军甲马不和数，但见动地银山来。
32、骐骥虽疾，不遇伯乐，不致千里马。
33、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
34、只解沙场为国死，何须马革裹尸还！
35、高马达官厌酒肉，此辈杼柚茅茨空。
36、裹尸马革英雄事，纵死终令汗竹香。
37、知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。
38、此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
39、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
40、车祸猛如虎，千万莫马虎。
41、马路如虎口，劝君多留神。
42、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
43、胡马依北风，越鸟巢南枝。
44、白马千群浪涌，银山万叠天高。
45、拳头上立得人，胳膊上走得马。
46、朝登剑阁云随马，夜渡马江雨洗兵。
47、扬鞭骤急白汗流，弄影行骄碧蹄碎。
48、不要强拉马喝水要让马口渴。
49、临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。
50、舟覆乃见善游，马奔乃见良御。
51、叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。
52、相马失之瘦，相士失之贫。
53、瘦马羸童行背秦，暮鸦撩乱入残云。
54、九月天山风似刀，城南措马缩寒毛。
55、射人先射马，擒贼先擒王。
56、岂其马上破贼手，哦诗长作寒螿鸣。
57、痴汉偏骑骏马走，巧妻常伴拙夫眠。
58、骑马莫轻平地上，收帆好在顺风时。
59、江春不肯留行客，草色青青送马蹄。
60、阿谀人人喜，直言个个嫌。
61、世上岂无千里马，人中难得九方皋。
62、也笑长安名利处，红尘半是马蹄翻。
63、雪耳红毛浅碧蹄，追风曾到日东西。
64、莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千？
65、更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
66、雷锋一生扶过六千个老太太过马路。
67、帝宅王家大道边，神马龙龟涌圣泉。
68、火山五月行人少，看君马去疾如鸟。
69、门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
70、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
71、舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。
72、弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。
73、和雪霸营一夜行，神旗冻定马无声。
74、人无横财不富，马无野草不肥。
75、山回路转不见君，雪上空留马行处。
76、四万万人齐下泪，天涯何处是神州？
77、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
78、朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
79、自负就像谋杀，总会露出马脚。
80、伯乐不可欺马，君子不可以欺人。
81、马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
与奉献有关的励志名言警句
1. 凡鸟要成彩凤，寒儒要变贵人，需要的是造福于人和智慧自身相结合。 ——方海权
2. 我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。——李卡
3. 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
4. 我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。 ——巴金
5. 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文
6. 扶贫济困，急难相助。滴水如甘露，患难显真情。这是得财富的因。也是培养慈悲的心灵。——方海权
7. 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
8. 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
9. 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
10. 小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。——佚名
11. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
12. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 ——爱因斯坦
13. 善心为众福在后，良行范己必在前。不管去到那里和做任何事，都要律己善良为众，自身方能得大福。——方海权
14. 慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。——莎士比亚
15. 几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金
16. 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
17. 我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔
18. 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克
19. 活着就是要创造世界，要为人类以及自他的幸福而创造，人生的意义和快乐才会点燃。——方海权
20. 船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。
21. ——普列汉诺夫
22. 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。——列夫·托尔斯泰
23. 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。——孟子
24. 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
25. 要作出对世间有贡献的事才不枉此生，留给大众美好的东西就会为自身留下深厚的福泽。——方海权
26. 人民的愉快就是我的报酬。——居里夫人
27. 我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧!——巴金
28. 最高贵的复仇方式是宽容。宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。——雨果
29. 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
30. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
31. 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
32. 历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。——马克思
33. 如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里
34. 掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。 ——林基路
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2、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
3、教育人就是要形成人的性格。欧文
4、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
5、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
6、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
7、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
9、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
10、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
12、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
14、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
16、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
17、教育是国家的主要防御力量。伯克
18、教育能开拓人的智力。贺拉斯
19、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
20、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
21、教育为公以达天下为公。陶行知
22、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
23、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子
24、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
25、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
26、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。。爱因斯坦
27、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
28、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔
29、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
30、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
31、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
32、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
33、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯
34、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
35、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
36、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
37、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
38、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
39、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
40、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
41、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思
42、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
43、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
44、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
45、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
46、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
47、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
48、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
49、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
50、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
51、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
52、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
53、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章
54、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
55、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
56、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
57、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
58、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
59、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
60、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
61、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
62、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
63、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
64、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
65、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
66、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
67、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰
68、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
69、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基
70、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基
71、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
72、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
73、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
74、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
75、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
76、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
77、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
78、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
79、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
80、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
81、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
与学习有关的名言警句
1、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
2、书籍是人全人类的营养品。
3、精诚所加，金石为开。
4、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
5、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
6、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
7、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
8、养心莫若寡欲，至乐无如读书。
9、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
10、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
11、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
12、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
13、有志者事竟成。
14、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
15、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
16、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。
17、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
18、读过一本好书，象交了一个益友。
19、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？
20、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
21、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
22、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。
23、读书破万卷，下笔如有神。
24、仅次于选择益友，就是选择好书。
25、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
26、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
27、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。
28、重复是学习之母。
29、我们要像海绵一样吸收有用的知识。
30、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
31、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
32、岁寒，然后知松柏之后凋也。
33、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
34、前进的理由路是错误的时候，停下脚步也是一种进步。
35、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
36、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
37、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
38、养子莫徒使；先教勤读书。
39、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多。
40、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
41、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
42、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
43、课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
44、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
45、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。
46、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
47、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
48、信念是生活的太阳，面对它时，酸楚的泪滴也会折射出绚丽的色彩。
49、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。
50、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
51、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
52、心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。
53、学习，学习，再学习！学，然后知不足。
54、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
55、生当作人杰，死亦为鬼雄。
56、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
57、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
58、学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
59、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
60、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
61、书籍备而不读如废纸。
62、倘能生存，我当然仍要学习。
63、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
64、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
65、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
66、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
67、塞翁失马，焉知非福？
68、对我来说，不学习，毋宁死。
69、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
70、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
71、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
72、打盹会做梦，学习会圆梦。
73、会当凌绝顶，一揽众山小。
74、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
75、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
76、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
77、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
78、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
79、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
与马有关的名言警句
1、戎马鸣兮金鼓震，壮士激兮身忘命。
2、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
3、日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
4、悬牛首于门而卖马肉于内。
5、龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。
6、同学少年多不贱，五陵衣马尽轻肥。
7、乃公马上得天下，安用诗书！
8、软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。
9、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
10、快马先死，宝刀先钝，良木先伐。
11、青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
12、黄河九曲天边落，华岳三峰马上来。
13、记者的生活是铁脚马眼神仙肚。
14、铁马在嘶千里月，雕旗秋卷万重云。
15、骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
16、马先驯而后求良，人先信而后求能。
17、骑马坐在后面的人，无须掌握方向。
18、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
19、春愁离恨重于山，不信马儿驮得动。
20、赤兔无人用，当须吕布骑。
21、车如流水马如龙，花月正春风。
22、居马上得之，宁可以马上治之乎。
23、已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。
24、马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。
25、枫落空江生冻烟，西风羸马不胜鞭。
26、声色者败德之具，思虑者残存之本。
27、天下虽得之马上，但不可以马上治。
28、涂车不能代劳，木马不中驰逐。
29、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
30、四山旗似晴霞卷，万马蹄如骤雨来。
31、三军甲马不和数，但见动地银山来。
32、骐骥虽疾，不遇伯乐，不致千里马。
33、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
34、只解沙场为国死，何须马革裹尸还！
35、高马达官厌酒肉，此辈杼柚茅茨空。
36、裹尸马革英雄事，纵死终令汗竹香。
37、知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。
38、此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
39、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
40、车祸猛如虎，千万莫马虎。
41、马路如虎口，劝君多留神。
42、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
43、胡马依北风，越鸟巢南枝。
44、白马千群浪涌，银山万叠天高。
45、拳头上立得人，胳膊上走得马。
46、朝登剑阁云随马，夜渡马江雨洗兵。
47、扬鞭骤急白汗流，弄影行骄碧蹄碎。
48、不要强拉马喝水要让马口渴。
49、临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。
50、舟覆乃见善游，马奔乃见良御。
51、叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。
52、相马失之瘦，相士失之贫。
53、瘦马羸童行背秦，暮鸦撩乱入残云。
54、九月天山风似刀，城南措马缩寒毛。
55、射人先射马，擒贼先擒王。
56、岂其马上破贼手，哦诗长作寒螿鸣。
57、痴汉偏骑骏马走，巧妻常伴拙夫眠。
58、骑马莫轻平地上，收帆好在顺风时。
59、江春不肯留行客，草色青青送马蹄。
60、阿谀人人喜，直言个个嫌。
61、世上岂无千里马，人中难得九方皋。
62、也笑长安名利处，红尘半是马蹄翻。
63、雪耳红毛浅碧蹄，追风曾到日东西。
64、莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千？
65、更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
66、雷锋一生扶过六千个老太太过马路。
67、帝宅王家大道边，神马龙龟涌圣泉。
68、火山五月行人少，看君马去疾如鸟。
69、门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
70、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
71、舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。
72、弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。
73、和雪霸营一夜行，神旗冻定马无声。
74、人无横财不富，马无野草不肥。
75、山回路转不见君，雪上空留马行处。
76、四万万人齐下泪，天涯何处是神州？
77、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
78、朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
79、自负就像谋杀，总会露出马脚。
80、伯乐不可欺马，君子不可以欺人。
81、马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
与奉献有关的励志名言警句
1. 凡鸟要成彩凤，寒儒要变贵人，需要的是造福于人和智慧自身相结合。 ——方海权
2. 我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。——李卡
3. 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
4. 我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。 ——巴金
5. 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文
6. 扶贫济困，急难相助。滴水如甘露，患难显真情。这是得财富的因。也是培养慈悲的心灵。——方海权
7. 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
8. 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
9. 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
10. 小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。——佚名
11. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
12. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 ——爱因斯坦
13. 善心为众福在后，良行范己必在前。不管去到那里和做任何事，都要律己善良为众，自身方能得大福。——方海权
14. 慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。——莎士比亚
15. 几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金
16. 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
17. 我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔
18. 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克
19. 活着就是要创造世界，要为人类以及自他的幸福而创造，人生的意义和快乐才会点燃。——方海权
20. 船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。
21. ——普列汉诺夫
22. 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。——列夫·托尔斯泰
23. 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。——孟子
24. 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
25. 要作出对世间有贡献的事才不枉此生，留给大众美好的东西就会为自身留下深厚的福泽。——方海权
26. 人民的愉快就是我的报酬。——居里夫人
27. 我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧!——巴金
28. 最高贵的复仇方式是宽容。宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。——雨果
29. 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
30. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
31. 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
32. 历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。——马克思
33. 如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里
34. 掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。 ——林基路
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