孩子不想学习,怎么办啊?应该怎么引导他
其实每个孩子对于学习来说一开始都不是特别感兴趣,这个还是要从小的时候让他有那种想学东西的一往从玩开始,为什么现在孩子有好多都不怎么听我的话,就是因为我之前父母不在身边,没有太多的安全感,心情虽然说是看起来很高兴,但是也不是说现在父母身边那样特别快乐。
所以如果没有一个快乐的童年,那么在小学的时候很难爱上学习,因为身边没有去引导他的人,等长大了之后再想去引导,有一些困难,这个也要看是什么样性格的孩子。
一定要多和自己的孩子沟通,因为在沟通中你会了解孩子为什么不想学习,有些孩子是因为累些孩子是因为麻烦,还有一些孩子就是为了贪玩,那么家长了解了之后就很好解决了,你要多去陪她和他一起玩,在玩的过程中给他增加一些学习的乐趣。那么在学习当中就会感兴趣的。
而且每个孩子都会有自己的优点,即便是他学习不好,他不感兴趣,那么他还有别的优点,比如说唱歌跳舞或者是画画,书法,这些都能够激发他的兴趣,让他能够集中精力去做一件事情,只有专心的做一件事情,他才能够有机会好好的学习。
家长的引导真的是比较重要的,我觉得还是多去陪伴他,和他一起玩,和他一起学习,比如说有一些孩子就不喜欢看书,那么如果家长也看自己喜欢的书,孩子也会言传身教的,最主要的一点就是不要急躁,不要有什么事情就去抱怨孩子,如果你总是抱怨孩子,也会抱怨以后的生活,所以的话,有一个乐观的父母对于孩子来说是比较幸福的。
第二个方法是培养专注力。谢刚提出了一个简单的指导原则, 就是把孩子的年龄作为锻炼注意力的起点,比如5分钟对应5岁、7分 钟对应7岁等,家长可以设定一个起点时间,再逐步延长。比如孩子 只能坐下来看5分钟的书,那就定5分钟的闹钟,闹钟一响就让孩子 休息一下,休息完再回来试试看6分钟行不行,慢慢延长专注时间。 不过要注意,太容易或者太难的学习内容都不利于培养专注力,孩 子稍微努力一下就可以达到的程度是最好的,比如读一篇文章,平 均下来100个词里面生词不能超过10个,这样能让孩子既产生学习的 兴趣,又不至于有太强的挫败感。
请好好想想,请好好反省:这样不管不顾孩子的情绪,陪着、催着、赶着、逼着孩子做更多的作业,也许孩子的考试成绩是一时进步了、是一时优秀了。但这种所谓的“进步”所谓的“优秀”,往往就是以牺牲孩子的学习欲望、打消孩子的学习兴趣为代价,往往是以丧失孩子主动学习完成作业的自觉性为前提。那么一定会出现这样的现实:你每次总要孩子多做一点,而孩子总想少做一些的状况;孩子总在疲于应付家长没完没了的额外作业中叫苦连天的状态;孩子总在绞尽脑汁的想如何少做一点额外作业中讨价还价的表现。这样的话,孩子如何能早日懂事?孩子如何能尽快长大?孩子何时会自己主动找作业做呢?何时会自己自情自愿的钻研书本知识呢?
请清醒的认识,请千万记住哦:孩子学习最高的境界就是她自己安排自己的学习,自己有学习的主动性和自觉性,最优秀的孩子不是“管”出来的,更不是催出来的、逼出来的,是尊重、是引导、是欣赏出来的,她们有一颗“我要学习”积极向上的心(实际上,每一个孩子最初都有这颗心的啊,有的孩子没有被挖掘被激发而已,有的孩子被老师家长一次次的抹杀了而已),会为自己的学习作业负责!