陪娃做实验之气球喷泉
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做法:
1.将气球套在水龙头上接足够多的水,打结。
2.把装满水的气球放在塑料盆里,在气球表面贴上透明胶带,贴成井字形。注意中间只留很小的空隙。
3.用针扎井字中间的空隙,欣赏小喷泉。
“辛酸”经历:
第一次:留的空隙太大,而且是用美工刀扎破的,水很快喷完了。这倒没什么,关键是盆太小,流得满地是水。
第二次:为了避免再次拖地,这次把气球放在了浴盆里,美工刀换成剪刀戳破气球。水流太大,效果不好。
第三次:把剪刀换成了针,效果很好。
寓教于乐:
当我正在静静的欣赏气球喷泉时,小灰灰按捺不住激动,左手堵住了出水口,右手用针把气球扎爆了。
气死我了,好不容易成功了,这个小兔崽子又来搞破坏。
看到我生气了,灰灰有些不知所措,索性把盆里的水撩到头发上来惩罚自己。
当我俩都平静下来之后再交流这件事情,灰灰意识到自己当时很冲动,而且那个做法并不能弥补之前的过错,只会伤害到自己。通过这件事慢慢引导孩子如何面对“错误”,怎样朝着解决问题的方向思考。
之所以“错误”两个字加了引号,是因为那是我认为的错误,对孩子来说只是兴奋的表现而已。
1.将气球套在水龙头上接足够多的水,打结。
2.把装满水的气球放在塑料盆里,在气球表面贴上透明胶带,贴成井字形。注意中间只留很小的空隙。
3.用针扎井字中间的空隙,欣赏小喷泉。
“辛酸”经历:
第一次:留的空隙太大,而且是用美工刀扎破的,水很快喷完了。这倒没什么,关键是盆太小,流得满地是水。
第二次:为了避免再次拖地,这次把气球放在了浴盆里,美工刀换成剪刀戳破气球。水流太大,效果不好。
第三次:把剪刀换成了针,效果很好。
寓教于乐:
当我正在静静的欣赏气球喷泉时,小灰灰按捺不住激动,左手堵住了出水口,右手用针把气球扎爆了。
气死我了,好不容易成功了,这个小兔崽子又来搞破坏。
看到我生气了,灰灰有些不知所措,索性把盆里的水撩到头发上来惩罚自己。
当我俩都平静下来之后再交流这件事情,灰灰意识到自己当时很冲动,而且那个做法并不能弥补之前的过错,只会伤害到自己。通过这件事慢慢引导孩子如何面对“错误”,怎样朝着解决问题的方向思考。
之所以“错误”两个字加了引号,是因为那是我认为的错误,对孩子来说只是兴奋的表现而已。
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