日常活动中，对宝宝语言学习指导会存在哪些误区？
一些家长说 "我的宝宝什么都懂，就是不肯说话。" 这种情况多由老人或保姆带宝宝，因为这些照顾者平时只注意宝宝的吃穿和安全，忽视了语言的启蒙教育，所以容易导致宝宝语言发育迟缓。有些家长为了吸引宝宝的注意力，长期给宝宝看动画片，很少和宝宝交流，这样也会影响宝宝的语言发展。宝宝的语言发展是掌握在父母手中的。如何教宝宝说话？教宝宝学说话应该注意什么问题？下面是父母应该避免的4个错误。
误区一：重复宝宝的错误发音刚学会说话的宝宝多有发音不准的现象，如把 "苹果 "说成 "苹果花 "等。爸爸妈妈可能觉得很好玩，宝宝也很可爱，所以总喜欢重复宝宝的错误发音，这无疑在无意中强化了宝宝的错误发音，让宝宝觉得自己是对的。当宝宝说错发音时，爸爸妈妈要用正确的语言重复宝宝的话，如宝宝说 "苹果"，妈妈就假装听不懂地问："宝宝说苹果吗？" 并注意强调 "苹果 "的发音，在正确发音的引导下，宝宝的发音会逐渐正确。
误区二。用 "宝宝话 "和宝宝说话，表达为短语的复沓结构，这样的语言是不完整的语言，如 "吃 "说成 "吃"，"睡 "说成 "睡睡"。有的家长认为宝宝只能听懂宝宝的话，或者认为很好玩。长期用这样的语言和宝宝说话，会推迟宝宝向完整语言的过渡。有老人的家庭，这样的语言频率比较高，爸爸妈妈要及时与老人沟通，尽量减少与宝宝的这种对话。
误区三：语言环境复杂有些家庭中，爸爸妈妈、老人、保姆都有自己的方言，语言环境复杂。许多方言的共存，会让正在努力模仿和学习成人语言的宝宝感到困惑。因此，在宝宝学习语言的关键时期，家庭应着重教宝宝普通话，避免语言环境过于混乱。在很多家庭中，宝宝刚指着水瓶，妈妈马上意识到宝宝要喝水，于是迅速把水瓶递给他，这无疑使宝宝失去了说话的机会。相反，当宝宝指着水瓶时，妈妈可以引导宝宝用语言表达他想做的事情，哪怕只说 "水 "字，也要及时鼓励宝宝。
