小学低年级学生如何进行习惯养成教育?
孩子的十个优点:
1、喜欢画画,喜欢自己创意性的画!那天回来跟我说,同学笑他把画画的乱七八糟的,我第一句回答他的是,我们等下再画一张。这就默默承认他的画,画的乱七八糟了。这是不相信他的表现!
2、爱唱歌,喜欢把原歌词改掉,换成自己想说的话!世上只有妈妈好,有一个孩子想爸爸!幼儿园第一年就被岑老师评为小小歌唱家。
3、动手能力强,那些积木拼图,就算只有10多块,在他手里就会变出不同花样的玩具。而且观察过一次,他一下就会做出来了。去年龙舟节,电视新闻在说划龙舟赛,吃完饭他就坐在地板上玩积木,一下子,他就叫我看,妈妈你看我拼了一个龙舟船!
4、有领导力,小孩子喜欢跟着他去研究蚂蚁,去种种子玩水捉小鱼。
5、爱看书,读书声音好听!
6有慈悲心,爱帮助别人。有时间我会带他去做义工,他也会帮忙,不添乱。
7、妈妈的小帮手,在家里休息的时候会帮忙拖地洗碗。看到村里收垃圾的舅妈收垃圾时,不怕脏,会把垃圾一袋袋的拿到垃圾车里。
8、很懂事。去超市从来不会乱买东西,看到喜欢的想要,我说我们家里还有,就不要求买了。看到我对他爸爸态度不好,就会在他爸不在的时候,跟我说,妈妈你不喜欢我爸爸吗?有话要好好说,不要发脾气!
9、探索能力强,凡事能拆的开的东西,小到一支笔,他都会拆开来研究一下。经常拿工具修他的单车。虽然在外婆外公眼里,都是捣乱小能手。其实我应该跟我爸妈说说不要打击他探索期的动手能力。
10、爱问很多问题,我有些不会回答的,他会在国学机里找答案,然后再告诉我,我不知道的事。因为国学机的内容里有《10万个为什么》的内容。
有次问我为什么企鹅会不怕冷?我说我也不知道,跟他说你找找国学机有没有答案,他就自己找来听了。完了就就会来告诉我。以后他问我为什么怎么样时,他看到我忙就会说,我知道了,我去找找国学机里有没有答案。
二、培养自己学习的兴趣,兴趣是最好的老师多读多看多写..
三、多多鼓励自己,学会一道题,记住几个公式,都要有成功感..这样才让自己有兴趣.最开心的时候用来说自己最头痛的东西...
四、合理安排好时间了.. 学会调节和利用自己的生物钟,事半功倍
五、多多注意休息,一定首先要保证休息时间 ,不搞疲劳战术..有空多来点运动,比如说打篮球\羽毛球等,跑步\散步也都好,让自己身体好,同时也可以提高学习效率.