22×12等于几
22×12等于264。可以拆分成2x11x12，这样子先计算11x12=132，再乘2即可。
一个两位数乘以11，积的首位数字就是被乘数的十位数字，积的末位数字就是被乘数的个位数字，积的中间数字恰恰是被乘数十位数字与个位数字的和。这个速算的规律是：被乘数首尾数字不变，在中间插入首尾数字的和，就是所求的积。简单地概括为：“两头一拉，中间一加”。
任何数和11相乘，使用乘法分配率可以很快得到结果。即假设这个数为k，则11×k＝10×k＋k。乘法分配率是指两个数与同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果与不简算时得的结果相同。
学数学注意：
(1) 整理重点。有数学课的当天晚上，把当天教的定义、定理、公式该背的一定要背熟。有些同学以为数学注重推理，不必死背，所以什么都不背，这观念并不正确。所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，根本无法解题。
(2) 适当练习。重点整理完后，先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力，再做参考书或老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，仍解不出再与同学或老师讨论。
(3) 练习时一定要亲自动手演算。很多同学常会在考试时解题解到一半就解不下去，原因就是他做练习时只看不动手，把很多关键步骤忽略掉了。
22×12等于264，计算方法如下：
乘法竖式计算要注意问题：
两个数的最后一位要对齐。
尽量把数字多的数写在上面，数字少的数写在下面，以减少乘的次数。
计算方法：
1、20以内进位加法看大数分小数，凑整十，加零头。（掌握“凑十法”，提倡“递推法”。）
2、20以内退位减法20以内退位减，口算方法和简单。十位退一，个加补，又准又快写得数。
3、加法意义，竖式计算两数合并用加法，加的结果叫做和。数位对其从右起，逢十进一别忘记。
4、减法的意义竖式计算从大去小用减法，减的结果叫做差。数位对齐从右起，不够减时前位拿。
