
号称终极快速学习法的费曼技巧,最适合什么样的学生?
费曼技巧最适合那些已经习惯于被动学习的学生,他们习惯了被动地接受知识,而不是主动地吸取知识,无法去发现知识之间的联系,往往会陷入到自己的片面的单一的对知识的理解之中。常见的学习方式包括阅读,听讲和观看老师的演示图片,自主地去看书,这些方式无一例外都是被动学习。
而通过这些学习方法,对于知识的留存率仅仅会达到百分之二三十左右,无法让我们在真正的实践生活中去运用,而费曼学习法不是这样,费曼学习法是让学习者自己去进行理解加工,我们之前被动学习的时候,只会想着如何接受老师的输出,而费曼学习法是让我们自己去输出,而且这个输出并不是将自己书本上的知识照本宣科。而是需要我们将这些知识进行体系化,系统化,简化,形成一个完整的、简单的体系,并且用自己的语言进行表述。
在这样一个过程中,这些知识会更加的简练,更加的形成一个可以在现实生活中运用的概念性的知识。费曼学习法还适用于那些没有自己探索难题的激情的学生或者说思维方式已经非常固化的学生,他们往往习惯了以单一的思维方式去思考问题,在面对许多考验思维方式的题目,往往束手无策。费曼学习方法通过对知识的再次重构与建构,使得学习者大脑中有了更多对于知识获取的途径。
比如说老师在给学生讲题的时候,往往会让学生了解如何从第一步推到下一步,然后依次推下去。而我们听到的可能就是其中的一部分,获取一个完整的知识逻辑路径是我们学习的基础。在与他人讲题的时候,我们会形成一种推理能力和面对复杂问题时的自主决策解决能力,而这种能力是我们当下所必须的。