Question

成年人的心理健康发展

Answer 1

成年初期的前阶段表现为辩证逻辑思维，后阶段表现为创造性思维

老年的感觉退化的感觉1听觉，2视觉，3味觉

中年发展任务是由哈维格斯特提出。

成年晚期的心理特点是

1认知老化，2个性发生变化3情感发生变化，丧失是主要情绪刺激，情绪稳定而且持久，容易产生负性情绪。

成年人的认知发展因素有社会历史事件，职业和身体健康。

巴尔特斯的毕生发展观

1发展贯穿人的一生，

2形式具有多样性，

3过程复杂，

4心理发展具有可塑性，

5多重影响性。

成年人的认知发展的俩级性

1意志和行动的俩级性，

2人际关系的俩级性，

3在日记中的俩级性，

4闭锁性与开放性，

成年期的认知发展

1获得知识的有效性，获得具有实用性的知识，

2在观察力方面，表现为主动性，多维性和持久性，

3在想象力方面，创造力成分增加，

4记忆力方面，逻辑记忆达到高峰。

巴尔特斯的成人认知发展

基础过程，与思维的本质特征有关，主要负责信息加工和问题解决，主要对象为青少年，通过学校使儿童获得解决问题的能力。

应用过程，智力与情景，知识的联系又叫实用智力，主要对象是成年人，如果个体具有学习的机会，在后半生的能力保持增长。

认知老化的理论

1加工速度理论，编码较浅，难与长时记忆联系，提取失败，影响早期加工

2工作记忆理论，中央执行系统的老化

3抑制功能理论，无法抑制无关信息

4感觉功能理论，感觉功能的衰退

5执行功能理论，对认知操作的协调和控制