写作文一般是按什么顺序
1. 作文一般按什么顺序写的
文章的描写顺序 我们在语文课本和课外阅读中，常常可以看到描写山川风貌、自然现象、名胜古迹等的文章，这些就是我们所说的写景类文章；面对这类文章，我们应该怎样确定它的描写顺序呢？ 一般来说，作者常常会采用以下几种顺序来写： 一、空间顺序。
如从上到下或从左到右，从远到近或从四周到中间等。 二、观察的先后顺序。
它通常分两种：一是定点观察，如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察；又如我们登上塔顶，按东南西北的顺序对塔下景物进行观察。另一种是移动观察，就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。
如《参观人民大会堂》一文，作者就是按参观的顺序，依次写了五处景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。
这样就有条理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的景物。 三、时间顺序。
随着时间的推移，描写的景物也会发生变化。比如：《观潮》这篇课文，作者先写潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波奔涌。
我们在平时阅读写景类文章时，一定要注意它的描写顺序。只有明确了描写顺序，你才能更好地把握文章，体会作者的感情；才会有如临其境，如闻其声，如见其景的感觉。
2. 文章的写作顺序有哪些
常见的写作顺序有5种
一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。
二、按地点变换的顺序写。常用于写游记、参观记、活动。
三、按事情发展的顺序来写。按事情的起因、经过、结果的顺序来写。
四、按不同内容的类别顺序写。
五、按总述与分述的顺序写。
1.先分后总。2.先总后分再总。3.先总后分。
另一种意见是： 常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。总述与分述不属于写作顺序，而是属于文章结构。文章结构有：总分结构、分总结构、总分总结构
另外
一、记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。
顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙；二是以地点的转换为顺序来叙述事件；三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。
倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、结构完整。
插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。
补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。
二、说明文的顺序安排一般有这样的几种：（1）假如是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。（2）假如是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。（3）假如为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按照因果、主次关系来安排。 逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
三、议论文无所谓顺序问题。一般看论证的过程。论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办） 也即： 引论 本论 结论 常见的论证结构有：
a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构
3. 文章写作的顺序是什么
文章写作的顺序是： 一、事情的发展顺序 这种方法多适用于记叙文，按“起因——发展—— *** ——结局”来写的，但有的文章会少一个或几个环节，基本按“起因——经过——结局”来构建的。
如《草船借箭》 起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造出十万支箭的任务来为难诸葛亮。 发展：周瑜不给诸葛亮造箭的材料，进一步增加诸葛亮造箭的难度，诸葛亮巧妙地做好借箭的准备。
*** ：诸葛亮利用草船向曹操借箭。 结局：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
二、按时间顺序 常用于写人、叙事、写景、状物的文章。 如《雷雨》：下雨前——下雨时——下雨后 如：《美丽的小兴安岭》 按“春——夏——秋——冬“四个季节写的。
三、按空间位置的变化顺序 一般用于游记、参观记、写活动和写景物等文章，常常会因为作者观察的顺序、观察的地点的变化而存在空间位置的变化。这种方法只要抓住文章中能够标明的地点，空间转移的词句，|就很容易地理清构段的形式。
如：《草原》，按人物活动场所的转移可理清段落了。 初入草原——进入公社——蒙古包外——蒙古包内——蒙古包外的送别。
四、按事情的不同方面顺序 常用用于说明文的文章，描写状物时，也会用这种方法。 如：《鲸》 鲸有大小——鲸的类属和种类——鲸的生活习性 从表面上看都是写鲸的，但是作者是通过不同的几个侧面分别叙述的，让人感到有条有理。
扩展资料： 文章的基本要素——主题、材料、结构、语言，是文章学的主要研究对象，以往各种写作论著论之甚详，但对其概念内涵的揭示似欠斟酌，定义并不严格。 新近出版的写作论著，或沿用旧说，或虽有改动而仍值得商榷。
本文拟从严格意义上的定义要求出发，结合有关知识，对这四个要素概念的种种“定义”质疑问难，并试提出自己的修正意见，以就教于写作界同行。 主题是作者在文章中通过一系列精心选择、剪裁、并编织起来的具体材料所表达的最主要的思想和倾向（倾向就是对生活现实的憎爱情感或态度）。
这样，定义对逻辑或形象类文章都适e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333366306566用。实际上，人们（例如语文教师）在分析、归纳一些文章的主题时，通常总是说：本文通过**（材料与表达方式），表达了作者***的思想，抒发了作者***的感情（有的虽不写“抒发了**之情”，但那个“主题句”却是把理、志、情融为一体，包含“情志”内容的）。
可见只言“思”不言“情”的主题定义，也与“主题”这一术语在实际使用中的内涵不相吻合，而修改后的定义则可避免这一点。 常见的一个定义是：“材料是提供文章内容和表达主题的事物和观念。”
严格地说，“事物”并不是材料：尚未反映到头脑中的“事物”不会是材料；已经反映到头脑中（或写入文章中）的“事物”，已是一种观念，一种关于“事物”的感性或理性的认识。 这是唯物论的常识。
与此相一致，人们有“文章是客观事物的反映”的正确命题：“反映”二字，不独指文章的观点，也指其中的材料。 也正因为如此，人们评价文中材料时才有“真与假”、“片面与全面”等标准。
如果材料的外延包含与“观念”相对的“事物”本身，那材料（事物）就没有“真假”、“偏全”等区别了。所以，材料是“事物”的说法不能成立。
4. 游记有什么顺序
一般来说，写景作文的顺序有以下几种：1、时间顺序，即游览时间的先后顺序.先看到什么，再看到什么，按照见到景物的次序，来描写看到的景物.这样才能做到条理清楚，不至于杂乱无章.2、方位顺序.即站在固定点观察，按东南西北、上下左右不同的方位来写.这种写法可以将景物介绍得更加全面细致，使读者读后一目了然.3、移步换景的顺序.即随着脚步的移动变换不同的景物和场面.游览时，脚步迈向什么地方，笔就落到什么地方，这种写法可以使作文更加生动具体，使读者在读后有如身临其境一般.。
5. 【文章一般有哪些叙述顺序
记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙 、插叙 、补叙 、分叙五种. 顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述.采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰.顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙.如《 老山界 》一文，就是按照时间（当天下午——天黑——当天夜里——第二天黎明——第二天下午两点——两点以后）的推移，记叙了红军翻越老山界的过程；二是以地点的转换为顺序来叙述事件，如 《藤野先生》 一文，就是从作者到东京开始写起，再写到仙台后与 藤野先生 相处中的几件事，最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬；三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件.如 《谁是最可爱的人》 中，作者用三个事例，从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质.第一个事例重在表现志愿军战士对敌人的无比仇恨，第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的热爱，第三个事例则展示了志愿军崇高的精神境界.这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者，志愿军是最可爱的人.在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之. 倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述.倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章 引人入胜 .我们读过不少倒叙的文章，如《一件珍贵的衬衫》、《一件小事》 、《回忆我的母亲》 、《记一辆纺车》等.使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、结构完整. 插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻 画人 物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容.鲁迅的 《故乡》 中有两处插叙.一处是当“我”的母亲谈到 闰土 时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来.”引出对 少年闰土 形象的插叙.另一处是对 杨二嫂 形象的回忆.这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章内容，深入开掘了主题思想.插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘.使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气. 补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代.补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处.没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解.如 《水浒传》 第十六回《 智取生辰纲 》一节，叙述在 黄泥岗 松林内七个贩枣的客商劫走了 生辰纲 .看到这里，读者自然生疑：同一桶酒，贩枣客商喝得，为什么 杨志 等人就喝不得？这时，作者不慌不忙地交代了 吴用 、晁盖 等七人的姓名，并介绍了使用 障眼法 、当面吃酒以瓢下药的经过.这样，通过补叙使得事件真相大白.由此可见，补叙实际上是在叙述时，故意“藏”去若干片断，到后面适当的地方再把这些片断“亮”出来，使读者恍然 大悟 .通过这一“藏”一“亮”，造成叙事的波澜. 分叙，分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊.分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述.采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间.。
6. 动物作文一般按什么顺序写
外婆家养了几只小鸡，这当中有一只鸡很特别，外婆给它起了个名字叫“花鸡”。
花鸡的羽毛有黑、黄、红三种颜色，非常好看。它的小爪子是灰色的，冬天它走在雪地里，就会留下像竹叶一样的脚印。弯弯的嘴巴像个小月牙儿，可爱极了。
花鸡吃食物时从来不让别的鸡吃，如果别的鸡也来吃，它就会用那像小月牙儿似的嘴巴啄其他的小鸡，简直就像小霸王。花鸡喝水跟别的鸡也不一样，别的鸡喝一口仰一下头，可它喝好长时间才仰一下头，它生完蛋后的叫声有粗有细，也非常特别。
花鸡真特别，也真可爱。我非常喜欢它们。
7. 如果按照春夏秋冬写作文是按什么顺序写的
春，春风拂面，绿柳如丝。花草树木正在忙碌的给自己脱胎换骨，换上新装。光秃秃的树枝上，树叶早已视而不见，此时新芽悄然冒出，像一个刚钻出蛋壳的小鸡一样，露出了 *** 的毛茸茸的绿芽儿，不由的让人怜惜。枯黄早已没有，生机的草儿也跃跃欲试地从人们的脚底挤了出来，迫不及待的看看这个热闹的世界。摆放的盆景被卖花的人们伺候的绿油油的，在人们面前展示自己的风采。各式各样的花对人们绽放着，显的那么妖艳。一个游玩的季节，我喜欢这个季节，充满生命力，朝气蓬勃。
夏，炎热酷暑，夏日可畏。太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。路旁的树木无精打采地站立在那，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的那些花几分钟便蔫了，显的不在妖艳夺目。鱼儿急忙露出水面，吐着气泡。炎炎夏日，却是游泳的大好时光。男男女女老老小小都涌到海边，尽情的享受着海浪，海风，海滩的感觉。夏天是炎热，欢乐，多姿多彩的。
秋，落叶飘零，秋风萧瑟。原本绿葱葱树叶已经褪去了颜色染上了一层金光。秋庄稼的叶片全然脱略了金子的那层讨厌的贼亮，把育苗到结实的辛勤的全过程积淀成一种沉着的，富于质感的，略带干涩的黄。人们正在辛勤着收割着自己的劳动果实。秋日的夕阳最是赏得的.夕阳将那温柔的余晖慢慢的洒在这片浑黄的景色之上，使那些叶子透出一片另样的颜色，再加上那片似有而无的凉雾，使得整个大地充满了安详与静谧。它不像春那么妩媚，夏那么火热。秋天的到来，使我心情舒畅，因为我喜欢秋天。喜欢它的空气，喜欢它的阳光，喜欢它带来得心情和丰收的希望。
冬，寒气逼人，残冬腊月。冬天的树木脱去了身上原本厚重的衣裳，露出坚实的胸膛。动物们也纷纷进入冬眠的状态。只有那洁白的雪花是此时最兴奋最充有活力的飘落着，整个世界都因为雪的到来而厚厚的披上一层银装。整个外面全是白茫茫的一片，屋上，树上，平时走过的小路，一切都在一夜间变的如此的多采。冬天是庄严的，静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。
春天是相恋的季节，一切都孕育着生机；夏天是热恋的季节，一切都充满了火热；秋天是牵手的季节，到处都是金黄的落叶；冬天是相拥的季节，彼此相拥抵御寒风
一、明确主题和目的
在明确主题和目的时，需要考虑以下几个因素：
1. 主题：文章所要表达的核心思想和主要观点。
2. 目的：文章所要达到的效果，如说明问题、表达观点、解释现象、引导行为等。
举例：如果写一篇关于网络安全的文章，主题可以是网络安全，目的可以是提醒读者注意网络安全问题，引导读者保护自己的网络安全。
二、做好材料准备
在做好材料准备时，需要考虑以下几个因素：
1. 收集相关素材和资料：可以通过查阅书籍、杂志、报纸、互联网等途径来获取相关素材和资料。
2. 熟悉相关领域：需要对相关领域有一定的了解，包括相关的理论、概念、实践等方面。
举例：如果写一篇关于网络安全的文章，可以通过查阅相关书籍、论文、新闻报道等来获取相关素材和资料，同时也需要了解相关的网络安全理论、概念以及实践经验等方面的知识。
三、拟定提纲和草稿
在拟定提纲和草稿时，需要考虑以下几个因素：
1. 确定文章的结构：文章的结构应该合理、清晰、有序，包括引言、正文和结论三部分，并在正文中逐步展开论点。
2. 确定文章的重点和论点：需要明确文章的重点和论点，并在正文中进行深入的阐述。
举例：如果写一篇关于网络安全的文章，可以将文章分为引言、正文和结论三部分，并在正文中逐步展开各个论点，如网络安全的定义、网络安全的重要性、网络安全的威胁和预防措施等。
四、撰写正式文稿
在撰写正式文稿时，需要考虑以下几个因素：
1. 语言表达的准确性和精准性：需要确保用词准确、语法无误、表达精准，以便让读者清晰地理解自己的观点和思路。
2. 逻辑性和连贯性：需要确保文章的逻辑性和连贯性，保证文章的整体性和完整性。
举例：如果写一篇关于网络安全的文章，需要确保语言表达准确、精准，同时保证文章的逻辑性和连贯性，使读者能够清晰地理解网络安全的定义、重要性、威胁和预防措施等。
五、编辑和修改
在编辑和修改时，需要考虑以下几个因素：
1. 语言风格和格式：需要注意文风、格式、排版等方面的问题，使文章看起来整洁、美观。
2. 字数和篇幅：需要注意文章的字数和篇幅，确保文章的质量和长度达到要求。
举例：如果写一篇关于网络安全的文章，需要在编辑和修改时注意语言风格和格式，同时确保文章的字数和篇幅合适，符合要求。
1. 开头：引入话题并吸引读者注意，可以使用引言、问题、描述等方法。
2. 主体段落：根据文章的主题和论点，逐个展开主要观点和论据。每个段落可以围绕一个观点展开，并提供相关的事实、例子或论证来支持观点。确保每个段落之间有逻辑连接和过渡。
3. 结论：总结文章的主要观点，并给出自己的结论或观点。可以通过回顾主要观点、提出建议或展望未来等方式来结束文章。
4. 编辑和校对：在完成写作后，仔细检查文章的语法、拼写和标点符号等方面的错误，并确保文章的流畅性和逻辑性。
需要注意的是，这只是一种常见的写作顺序，根据不同的文章类型和目的，写作顺序可能会有所不同。重要的是确保文章结构清晰，观点合理，段落之间有逻辑衔接。
1. 确定主题和目的：首先需要明确写作文的主题和目的，明确要表达的观点和想法。
2. 收集资料和素材：在确定主题和目的之后，需要收集相关的资料和素材，包括书籍、文章、报纸、杂志、网络等。
3. 制定大纲和提纲：在收集资料和素材的基础上，需要制定大纲和提纲，明确文章的结构和内容。
4. 写作初稿：根据大纲和提纲，开始写作初稿，注意语言表达和逻辑结构。
5. 修改和润色：初稿完成后，需要进行修改和润色，检查语言表达是否准确、清晰，逻辑是否严密，是否符合文章的主题和目的。
6. 最终定稿：在修改和润色之后，进行最终定稿，确保文章的质量和完整性。
以上是写作文一般的程序，不同的人和不同的写作任务可能会有所不同。
