Question

观书有感的其一和其二这两首诗与阅读有什么关系？

Answer 1

观书有感，其一，告诉我们读书，要不断的补充新知识，就像有源头活水注入一样，能让我们的心灵澄明，其二，告诉我们，就像春水推动大船一样，我们必须广泛阅读，博览群书知识，才能运用自如。
观书有感.其一

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？

为有源头活水来。

直译：

这半亩方形水塘如同镜子一样展现在面前，天上的光线和云彩的影子都在水面上徘徊。

若问这个池塘的水为何能够如此清澈呢？只因为有源源不断的活水流入了池塘。

赏析：

这是一首极具艺术哲理性的小诗，借助情景说出道理。看似描述的是一个水塘清澈的原因，但却形象地表达了一种微妙的读书感受。朱熹通过这个事实告诉读者，如何通过不间断的读书和学习来逐步提高思想水平，从而成为优秀的读书人或学者，不断地向社会输出新的知识。

第一联：半亩方塘是朱熹父亲好友郑义斋的池塘，看上去清澈无比。从池塘的清水中，能够映照出天上的光亮和云影的移动，这在一般水塘根本是不可能的。

第二联：若问我为什么这个池塘的水能够如此清澈呢？这是因为池塘里的水是活水，有源源不断的新鲜清水流入其中啊。

特别是诗中后两句“问渠那得清如许？为有源头活水来”，比喻要不断接受新事物。才能保持思想的活跃与进步；已经成为家喻户晓的哲理，被无数后人经久不息地传诵着。

观书有感.其二

昨夜江边春水生，

艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，

此日中流自在行。

直译：

昨天夜里长江春潮来临，致使江水猛涨，使得那种艨艟大舰变得如同鸿毛一般轻盈。

人们一向枉费很大力气力推移的巨大舰体，这天却能够在水流的冲击下自如地航行。

赏析：

第一联：诗人看到了这种现象：江中春潮来临使得江水猛涨后，停泊在岸边的巨型船只忽然都轻飘飘地浮在了水面上。

第二联：诗人回顾以往的情景：巨型大船因为吃水较深，平日里若想移动，需要许多人一起用尽力气向前推。可是今天，大船竟能自如地行进在水面上。

这首诗也是借助一种现象说出一个道理。它以潮水到来后大船在水上自由行进为例，让读者体会出与学习有关的道理，极其富有哲理情趣。诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调学术灵感的勃发，足以使得创作流畅自如。也可以理解为创作要基本功夫到家，方可熟能生巧驾驭自如。比如人们曾百思不得其解的某个问题，经过学习忽然有了心得，立即迎刃而解。

Answer 2

是宋代学者朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步；第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。观书有感，其一，告诉我们读书，要不断的补充新知识，就像有源头活水注入一样，能让我们的心灵澄明，其二，告诉我们，就像春水推动大船一样，我们必须广泛阅读，博览群书知识，才能运用自如。