儿童文学是什么样的文学？
儿童文学是专门为儿童读者群体创作的文学作品。它旨在满足儿童对于阅读和理解的需求，通过各种文学形式来启发他们的想象力、培养他们的情感和思维能力。
儿童文学以儿童为主要读者对象，因此在内容和形式上都有着独特的特点。首先，儿童文学的内容要简单、生动、容易理解。这样才能够引起儿童的兴趣，激发他们对阅读的热爱。其次，儿童文学常常包含明确的价值观和道德教育意义。通过故事情节和角色塑造，儿童可以学习到正确的行为准则和道德规范。此外，儿童文学还常常融入了幽默和趣味元素，以增加儿童的乐趣和阅读的吸引力。
儿童文学的形式多样，包括童话故事、儿童小说、儿童诗歌、图画书等。不同形式的儿童文学作品能够满足不同年龄段儿童的阅读需求。童话故事通常是短小精悍的故事，通过奇幻的情节和丰富的想象力，吸引儿童的注意力。儿童小说则更注重人物的刻画和故事的发展，适合稍大一些的儿童。儿童诗歌通过韵律和押韵带给儿童美的享受，并培养他们的语感和音韵意识。图画书结合了图像和文字，不仅能够吸引儿童的视觉，还能够帮助他们理解故事内容。
总之，儿童文学是一种面向儿童的特殊文学形式，它在内容和形式上都注重满足儿童的阅读需求，并通过故事情节和角色塑造传递正面的价值观。儿童文学的丰富多样性和趣味性能够激发儿童的阅读兴趣，促进他们的成长和发展。
以下是一张和儿童文学相关的图片：
儿童文学的情节由开端、发展、高潮、结局等四部分组成。
儿童文学有其特有情节上的浅显生动、语言上的幽默轻松、思想上的自由灵动等特点。儿童文学情节描写活泼有趣且故事性强，篇章结构层次清晰、完整而引人入胜。儿童文学情节包括儿童文学作品中所描写的人物之间的相互关系以及由此而衍生的一系列生活事件。
儿童文学的特点：
1、儿童性：
儿童文学生产者是成人，消费者是儿童。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。
2、教育性：
凡是好的文学作品，大半都没有教育目的，但却有教育影响。所谓教育性，应是广义的、无形的教育。
3、游戏性：
游戏对儿童而言，就是工作、学习，也是生命的表现。游戏是儿童获取经验、学习与实际操作的手段。
