小学作文：爱的故事
篇一：优秀作文爱的故事
晚上，清幽的月光透过纱帘，照在我的脸上。最近发生的一幕幕，又浮现在我眼前……
教室里，我和李志伟正在讨论下午的班会课该如何举行。张一铭凑了过来：“哟哟，一对情侣谈得好亲热啊！”我们头也没抬，不答理他。谁知，他跑到讲台上，把笔当成了话筒，怪腔怪调地唱起来：“李志伟爱王嘉慧啊！哦哦……就像老鼠爱大米呀！”全班同学哄堂大笑。我又羞又气，忍不住哭了。下午的班会课，我的表现一团糟，老师问我什么原因，我真不好意思开口。
类似的情况出现得越来越频繁。不知什么时候，你打开课本，就会从里面掉出一张小纸条，上面写着：“××爱××”“××和××是一对……”渐渐地，男女同学的关系也变得微妙起来，互相说句话，讨论一个问题就感到尴尬，不自然。我更害怕跟李志伟说话，怕惹人嘲笑。我们一正一副两个班长如此，我们的学习，班上的工作就可想而知了……
想到这里，我再也躺不住了，借着月光，拧亮台灯，将最近发生的一切都写在了日记本上。
第二天，我把日记本交给了老师，我忐忑不安，不知老师如何对待这件事情。下午老师来上课了，她微笑着，在黑板上写了个大大的“爱”字，接着，转身用她那好听的声音问大家：“爱是什么？”同学们你看我，我看你，有的人已经捂着嘴在偷偷地笑。老师说：“‘爱’有狭义和广义之分。狭义的爱专指一个人成年以后对异性产生了依恋之情，希望与她相伴一生，这是自然规律，没什么可奇怪的。今天，我要说的是广义的爱，爱一个人就是为他着想，在他需要的时候伸出手，为他的幸福而快乐。”老师用慈祥的目光望着我们，接着说：“我们都要做一个心中有爱的人，请你们回答我的三个问题，检测一下你
自己心中是否有爱。首先，请你们想一想，父母把无私的爱都奉献给了你们，那么你们爱父母吗？”教室里一片沉默，我偷偷地瞟了一下，许多同学跟我一样面带羞愧之色。
“同学们，现在我要真诚地告诉你们——我爱你们，我希望你们每天过得幸福，希望你们能快乐地学习，健康地成长，那么你们爱我吗？爱我的同学应该是什么样的？”
“唰”的一下，全班不约而同地坐直了身子，阳光从窗外射进来，照在老师夹杂着几根银丝的黑发上，老师已出现细纹的脸上焕发出一种圣洁的光芒。
老师走到张一铭的面前，微微俯下身子，轻轻地拉着他的手，温柔地说：“你是一个可爱的男孩，我爱你，你爱我吗？”他先是点点头，又摇摇头，然后拼命地点了点头，想了想，又摇了摇头。我们都笑了。老师说：“我明白你的意思，你心里是爱我的，可是觉得行动上做得不够。对吗？”张一铭重重地点了点头。
老师回到讲台上，提高声音说：“我的第三个问题——看看班上的每一个同学，你爱他们吗？”我们互相看着，笑着，目光是那么坦然，笑容是那么真诚。我看了看李志伟，他也正看向我，我们看着，互相做了个鬼脸。冬日的阳光照在我们身上，照进了我们每一个人的心田。
爱，就是阳光。
为了爱，我要努力前行。
教师点评：每个孩子在成长过程中几乎都会经历这样的事。作为老师，该如何对待？小作者用她传神的笔调，刻画了一位阳光般的老师。是呀，正因为有了爱的阳光，学生才会健康成长。读罢此文，我们不禁掩卷沉思：该如何关注孩子的成长，呵护他们幼小的心灵？
篇二：爱的故事作文
合上爱的教育这本书，我掩卷沉思什么是爱？爱又为何物，书中那平凡而又细腻的笔中感动着我。师生之情，父母之情，同学之情……这些都洋溢着伟大而又深沉的爱，去一点点感化着每一个人。
他令我感动的同时，也引发了我对爱的思索，爱就如空气一般，每天周旋在我们身边但因其无影无形，常常会被我们忽略，但实际上我们的生活并不能没有爱，因为他已近融入了我们的生活，一旦离开，生命已毫无意义，因为爱已经消失没有了爱，就没有了生活的动力，如父母的爱，如果在你身边每天都有人关心你，呵护你，然而突然有一天，你却失去了，伤心？难过？还是……？不管怎么样，你还是会怀念，那种有父母陪伴，有爱包围在你身边的那种味道。
我想爱是什么，没有明确的答案，重要的是，爱是没有限制的，不管是什么爱，总之这些爱促使你快乐成长，让你每天都有一个如阳光般灿烂的微笑，爱，是需要用心去感受的，如果一个人他心中无爱，即使他被爱包围着，心中无爱，冷漠会慢慢吞噬他自己，没有了爱，生命已无意义。
想让生活变得温馨，就应该在适当的时候去帮助有困难的人，用真心去接待他人，给别人幸福就是给自己幸福，温暖的别人也温暖了自己，幸福总是偏向于那些热爱生活的人，而乐于奉献的人，献给他人一份爱心，也留给自己一份春天，
让世界充满爱，愿真情可以永留！
篇三：《爱的故事》读后感
一本好书，就像一位指路人，把我们带入知识的'海洋。一本好书，也像一片无边无际的天空，让我们自由翱翔。而我接下来要说的这本书却让我记忆犹新。
《爱的故事》，一本美好、感人的书。在书中有两个主人公---姬赛和悟罗。姬赛，一个金发女孩，梧罗，一个斗眼、爱打抱不平的讲故事高手。故事中，姬赛的爸爸在她5岁时自杀了，姬赛对爸爸的感情很深，她无法接受爸爸的自杀，因此原谅不了爸爸，她选择逃避，将爸爸要她留的金色的长发也剪去了。后来，姬赛又去理发店干脆把头发理成了“嬉皮头”引来了女孩们的热潮。这时，她才发现虽然失去了父亲，但她并不孤独，只要自己敞开心怀，勇敢面对打击，就依然能得到关爱，生活依然幸福。
而梧罗，他的妈妈在一个清晨，失踪了！厄运也降临在这个孩子的身上。他与姬赛不同的是，他失去了妈妈，同学们都嘲笑他的斗眼，但是他并没有因为受到打击而颓丧，他没有一味地消极回避，而是勇敢地接受和面对。他在困境中依然乐观，因为他相信自己的母亲并没有真正离他而去，某一天她也许会神奇地重新回来。他凭借自己的坚强与豁达，成为了全校的风云人物。
姬赛和梧罗背负着不同的命运，却承受着相同的痛苦。我在为他们的命运捏一把汗的同时，我更欣赏梧罗面对不幸的生活时的积极与乐观。他总能不露痕迹地将内心的痛苦悄悄掩藏起来，只偶尔在不经意中浅浅流露。他会将痛苦轻轻带过，他珍视生活，因此生活也照顾着他。我们遭遇痛苦不幸时，不要急于掩藏痛苦，应该像梧罗那样勇于面对，积极向上，这样，你的心灵会阳光，你要相信这份阳光会普照大地，明天又是崭新的一天。
《爱的故事》，让我们徜徉在爱的世界，让我们收获面对生活的勇气。读完，我依然回味无穷，这些爱的故事在我心中回荡。
