Question

高中上课外班有必要吗?

Answer 1

报辅导班还是很有必要的，但是要本着少而精的原则，不能把大量时间浪费在补课上，高年级补课建议还是以一对一为主，针对性的有重点的辅导，提升效率。
基本上一周一次就可以了，把这周遇到的问题都总结一下，然后利用周末一次性解决，如果不会的越来越多，堆积起来，以后提升就困难了。
高中辅导班要不要报
1、学生不同
很多高中生对补课排斥、但也有很多学生主动要求补习，原因何在？大家的目标不一样！想上北大清华的学生和想上某某学院的学生，他们本身对学习的态度就是不一样的。必然也就会反映到对课外补习的态度上。
课外补习对不同的学生群体有不同的作用，但这个前提是学生自己有主观补习的意愿，否则上还不如不上。

2、作用不同
学习本身就很好、自制力很强的学生来上补习班的目的是找到一个随时交流探讨的对象，学习不是一个人的事，有个更为精深的专家指导，可以开拓思维，对于尖子生这是他们补习的目的。

对于成绩一般的孩子，补习班的作用是找出薄弱，针对性补强，这是学校老师难以顾及的，补习班的老师却可以做得到。
而那些成绩一塌糊涂的孩子，如果还有学习的心思，补习班也只能是带着其从头来过，一对一的精讲，这无疑是对孩子的挑战，更是对补习班的挑战。

高中到底有没有必要上补习班，因人而异。

Answer 2

报辅导班还是很有必要的，但是要本着少而精的原则，不能把大量时间浪费在补课上，高年级补课建议还是以一对一为主，针对性的有重点的辅导，提升效率。
基本上一周一次就可以了，把这周遇到的问题都总结一下，然后利用周末一次性解决，如果不会的越来越多，堆积起来，以后提升就困难了。
高中辅导班要不要报
1、学生不同
很多高中生对补课排斥、但也有很多学生主动要求补习，原因何在？大家的目标不一样！想上北大清华的学生和想上某某学院的学生，他们本身对学习的态度就是不一样的。必然也就会反映到对课外补习的态度上。
课外补习对不同的学生群体有不同的作用，但这个前提是学生自己有主观补习的意愿，否则上还不如不上。
2、作用不同
学习本身就很好、自制力很强的学生来上补习班的目的是找到一个随时交流探讨的对象，学习不是一个人的事，有个更为精深的专家指导，可以开拓思维，对于尖子生这是他们补习的目的。
对于成绩一般的孩子，补习班的作用是找出薄弱，针对性补强，这是学校老师难以顾及的，补习班的老师却可以做得到。
而那些成绩一塌糊涂的孩子，如果还有学习的心思，补习班也只能是带着其从头来过，一对一的精讲，这无疑是对孩子的挑战，更是对补习班的挑战。
高中到底有没有必要上补习班，因人而异。

Answer 3

高中上课外课的话是很有必要的，这样对学生的兴趣爱好都是有帮助。

Answer 4

要想提升，那还是有必要的，或者你不会的，学校老师又不讲得。那可以报（家庭条件允许的情况下），也要自己想学，不然只是求个心里安慰，那就没怎么必要。
高中辅导班有必要报吗
报辅导班还是很有必要的，但是要本着少而精的原则，不能把大量时间浪费在补课上，高年级补课建议还是以一对一为主，针对性的有重点的辅导，提升效率。
基本上一周一次就可以了，把这周遇到的问题都总结一下，然后利用周末一次性解决，如果不会的越来越多，堆积起来，以后提升就困难了。
高中辅导班要不要报
1、学生不同
很多高中生对补课排斥、但也有很多学生主动要求补习，原因何在？大家的目标不一样！想上北大清华的学生和想上某某学院的学生，他们本身对学习的态度就是不一样的。必然也就会反映到对课外补习的态度上。
课外补习对不同的学生群体有不同的作用，但这个前提是学生自己有主观补习的意愿，否则上还不如不上。
2、作用不同
学习本身就很好、自制力很强的学生来上补习班的目的是找到一个随时交流探讨的对象，学习不是一个人的事，有个更为精深的专家指导，可以开拓思维，对于尖子生这是他们补习的目的。
对于成绩一般的孩子，补习班的作用是找出薄弱，针对性补强，这是学校老师难以顾及的，补习班的老师却可以做得到。
而那些成绩一塌糊涂的孩子，如果还有学习的心思，补习班也只能是带着其从头来过，一对一的精讲，这无疑是对孩子的挑战，更是对补习班的挑战。
高中到底有没有必要上补习班，因人而异

Answer 5

可以看出来，您的孩子本身是有较强学习能力的。即使到了高中成绩不再拔尖，也可以理解，毕竟人外有人，天外有天。孩子的成绩稍有下降趋势，正是因为身边优秀的同学变多了。这其实也算是个好现象，可以让孩子认识到自己尚有进步的空间，及时找到自己努力的方向。

从您孩子的反馈中可以感受到两点：第一，孩子并未因为成绩不再拔尖而产生心态失衡的现象，这是好事情，可以激励孩子爆发出更大的潜力；第二，孩子对自身的能力认知比较清晰，有信心能靠自己的实力拉近与竞争者之间的距离。这种时候，家长没必要因为一次或几次考试成绩的不理想就开始想着给孩子报班补习。毕竟现在才高一，尚有时间再看看孩子的意向。

再来说说现在的各类补习班提高班，也并不是学霸的秘密武器，不必过分“神化”。不会学习、不爱学习的孩子，就算天天泡在这类补习班中，成绩依然不理想；而自身要强、会学习的孩子，这类课程则更像是锦上添花，上与不上是可以多听听孩子自己的意见的。

总而言之，可以再看看孩子日后的成绩情况再说。孩子本身很优秀，当她认识到自己在哪方面确实存在短板，应该会主动要求补课的。现在，可以先不用着急。