Question

写我不想写作文的作文500字

Answer 1

1. 作文《我不想——》500字写得稍微差一点

我不想，我不想，不想长大.长大后世界就没童话.我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远都笨又傻.我不想，我不想，不想长大`````` -------题记

小时侯，真的真的好想长大.每当看到姐姐骑着自行车时威风凛凛的样子，看到妈妈在灯光下抓着毛线龙飞凤舞的样子，看到哥哥手捧英语课本念出一大堆外星文字时.我就好想好想长大，只要长大了，就再也不用被人称为"傻孩子"，就再也不用听爸爸妈妈的唠唠叨叨，不用因为一只小飞蛾吓得要加强自己的跑步成绩.于是，年幼的我对着天空大喊："我要长大."这时，姐姐从房间里探出头来，望着我无奈的笑了笑，又继续埋头攻读那深不见底的奥数.我疑惑地跑去厨房问妈妈："妈妈，我想长大，为什么姐姐不想呀？"妈妈无奈的笑笑说："傻孩子，长大有什么好的."那时的我很不明白，难道长大并没有我想象中的那么好吗？

太阳东升西落，带走了我童年的一天又一天，岁月又把我推上了初二这个新台阶，但随之而来的并不是长大应有的快乐与自豪，而是永无尽头的黑暗与苦涩，而成长的代价也并没有因为我的期盼而停止被付出，我渐渐体会到了长大的艰辛与无奈.

看着那辆在阳光的照耀下不断"放电"的自行车.我感慨万千，曾经的我是多么渴望骑着它在繁华的大街上"潇洒走一回"可现在，它已经伴随了我数千个日日夜夜，我并没有感觉到这是一件多么快乐的事.骑着它在大街上奔波，顶着那 *** 辣的太阳，用力地踩着那车脚把子.我终于体会到了姐姐那无奈的笑容，终于体会到了妈妈那句深刻的话.而那个曾经被童年的我命名为"千里马"的自行车早已被岁月的车轮碾得支离破碎，我很有必要再为它重新起个名字---- 一个又蠢又笨的家伙.

长大带给我的不仅是艰辛，还有更多无奈，迷离与苍凉.

小时侯，家里养了一只很可爱的小鸟，每天早晨它都迎着清风歌唱，我常常拿着老师新教的唐诗来教小鸟，尽管我知道那只小鸟属于" *** +弱智型"的，可我还是对着它把那首诗念了N遍，那时的我真的是幼稚得无可救药.有一天，邻居的小黄狗居然把小鸟给咬死了，我伤心地捧着小鸟鲜血淋漓的尸体，眼泪似决堤的洪水泛滥不绝，为了这件事，我整整哭了一天.而现在，我长大了，再也不像儿时那么脆弱，那么轻易流泪了.

那天黄昏，我在草地上发现了一只死去的小猫，它雪白的皮毛变得很暗淡，眼睛里没有了往日的灵气，两只毛茸茸的小耳朵静静地垂在头上，全身都蜷缩着，像一个小雪球.我冷静地看着它，眼角没有一滴泪，我诧异于自己怎会如此铁石心肠，对于一个生命的逝去竟会无动于衷.

是啊，一个人长大了，不再那么容易流泪了，那颗脆弱的心早已铁甲包裹得无懈可击，生命的逝去很多很多，每一次我扪都会感到心痛，但随着年龄的增长，心痛的次数已越来越少，也越来越淡.而当我面对小猫冰冷的躯体时，是多么希望能够痛痛快快地哭一场，可是我却欲哭无泪，是麻木？是坚强？或是别的什么原因，我不得而知.但我知道，成长的过程就是不断的得到又不断的失去.

多少个空旷的黑夜，那颗茫然的心又回忆起儿时的那段光阴.那些我发誓要珍藏一辈子的小红花和100分的试卷，现在却被废品站里被人掂在手中，被估价只能卖五毛钱.我是多么希望回到童年，过着无忧无虑的日子，可是时光不容许我这么做.在岁月面前.连巨人也显得苍白无力，更何况渺小的我呢.我只有无奈的叹息再叹息，又踌躇于我人生的未尽之旅---渺茫而又看不见终点的旅途.我只知道我走得越远，就离那片无忧的天空更远，而我又将在前方失落.

直到有一天，我忽然明白，我总是不断的回首往事，其实它们离我并不远，只是隔了一扇窗，我可以清楚地看到里面的人，事，物.但却无法触摸到它们，而他们也无法越过那扇窗户来找我，因为那扇窗户叫做---时光.

往事如烟：积攒了无数的岁月 拧成一根细细得长鞭 驱赶着往事的车轮 滚过我纯真的灵魂 糖葫芦粘过的童年 萤火虫还飞在眼前 狼外婆的故事 渗透了肥沃的心田 爷爷的棕叶扇失去了光泽 成了断柄的古玩 时日犹如飞舞的彩带 每刻都是一个变迁

-----后记

2. 我不想写作文作文

我讨厌写作文，写作文，又要动脑，又要费时间，还要修改.一篇作文下来那得死多少脑细胞啊！昨天下午，汪老师让我去写作文.我的天啊！我一个暑假都在逃避作文，可今天我终究没逃脱.我嘴里嘟囔着：“我不写作文.可汪老师说杨国浩都写了5篇，你一篇都没写.我只好写了.我想了半天，想了各种类型，可这个不合适，那个有太多了.选什么呢？后来我想写一篇童话故事.于是我写了一篇最简单的童话故事.我几笔写完后，我拿着作文本走到老师面前，快速的把本放在老师面前，就跑到门外面去了，可又不放心又转回身偷偷望了一眼老师，老师正在看我的作文，老天保佑，希望这次作文能过关.然后我一个大步跨巷道，一溜烟的跑到了对面办公室.可我还没坐稳，老师就出现在门口她严肃的望着我.老师怎么来了，我吓了一大跳。

3. 作文《我不想写作文》

在篇头声明写作文的几大好处。

可以锻炼人的思维能力，语言能力，逻辑分析各方面的提高

但是（开始转折）

随着时代的发展，作文渐渐的失去色彩。没有鲜明的文体，评估也只是根据老师的评审

老师的能力有高低，判断有好差。所以写出了自己认为是好的文章在别人眼里确不一定完美。

所以现在的人许多都不喜欢写作文。

最后阐明道理

写作是中华传统美德，几千年传下来的。记载了祖国的文明发展史。

虽然随着生活水平的提高很多人不愿意写作文，把写作看成件苦恼的事情

可是老师可以把书本上的文字摆脱掉，让学生们在课堂上互动。交流辩论

那样既容易被人接受还可以达到预期的效果。等真正的考试时，会发现写作文原来是件快乐的事情

4. 这一次,我不想 作文500字

跨不过的是明天，回忆的是曾经，停留的是永恒，这一次，我不想错过那曾经，我不想只是说说而已。

曾几何时我们都在为了那一次，这一次，下一次。。，圆着慌，属不知我们骗的却是自己。每一次我们想着出发，想着趁现在，可每一次行动时却退缩了，找着各种理由，各种借口去逃避，说什么下次吧，时间长了，也就习惯了，可这一次，我不想逃避，也许现实相对于时间，相对于行想法，相对于行动，相对于实干都弱爆了，快行动起来吧，未雨绸缪，背水一战。

这一次，我不想只是说说而已。

5. 以《我好想不写作文》写一篇作文

我不想写作文，我讨厌写作文，写作文，又要动脑，又要费时间，还要修改。―篇作文下来那得死多少

脑细胞啊！

昨天下午，汪老师让我去写作文。我的天啊！我―个暑假都在逃避作文，可今天我终究没逃脱。我嘴里嘟囔着：“我不写作文。可汪老师说杨国浩都写了5篇，你―篇都没写。我只好写了。我想了半天，想了各种类型，可这个不合适，那个有太多了。选什么呢？后来我想写―篇童话故事。于是我写了―篇最简单的

童话故事。我几笔写完后，我拿着作文本走到老师面前，快速的把本放在老师面前，就跑到门外面去了，可

又不放心又转回身偷偷望了―眼老师，老师正在看我的作文，老天保佑，希望这次作文能过关。然后我―个大步跨巷道，―溜烟的跑到了对面办公室。可我还没坐稳，老师就出现在门口她严肃的望着我。老师怎么来了，我吓了―大跳。

过了―阵，老师才说：“不写童话，写你最真实的事。还必须在400字以上。”我气得火冒三丈，这怎么又要写，还在400字以上。我上哪里去凑这么多字？我几乎崩溃了，可是没办法，只好重写。我把本子重重地摔在桌子上，嘴喊着：“为什么又要重写，烦死人了！”可我不得不写。我想了很久，可总想不出来，是写记事文？写故事？后来，我想把自己的烦恼写出来吧，于是就有了这―篇《我不想写作文》。

6. 求一篇我不想长大的作文,1000字,我只是个五年级的学生,不要

不想长大 不知道从什么时候起，我开始不想长大，我想留住童年的天真，少年的轻狂.不想踏入社会，接触现实，为自己织一个蛹，永远的藏在里面. 岁月如梭，当我慢慢的长大社会离我越来越近，一只脚也早已在社会中摸索着它的立足之地，为未来探寻着方向，我们对社会也有了一部分了解，多少我们嗤之以鼻的行为却成为人们不得不为之的无奈，我不知道现在的人们是否已经麻木到做这些事就如例行惯例一样，我惧怕，害怕在社会的翻滚中也会和他们一样的麻木，那时我还能借助什么爬出这个万丈深渊，我能否及时抓住绳索，不再往下坠落，但是人总要长大，总要进入社会，总要学着独挡一面，如果因为害怕而永远躲在蛹中，我就永远只是丑陋的毛毛虫，而不会是破蛹而出，展翅高飞的蝴蝶！ 不想长大，是因为我们习惯了现在的安逸生活，走的路一直都有箭头的指示，走到高考，看到的是无数的羊肠小道，蜿蜒至天的那一方.到了这里，每个人的选择就是不同的，前途是迷茫的，因为我看不见它的尽头，无法捕捉它的信息，该怎样走下去，还要走下去吗？千丝万缕的麻烦，何时是个头.所以我不想长大，就把时间定格在这一秒，让我们疲惫的身心可以得到片刻的舒适，选择用逃避去面对，可是我们永远也躲不过它，我们应该勇敢面对，坦然地接受这些磨难，考验.孟子曰：“生于忧患，死于安乐”，片刻的安逸永远不会是我们追求的目标，所以我们一定要彻底屏弃不想长大，安于现状的想法，要迎难而上，激流勇进，为未来奋斗，开出一朵询丽多彩的幸福花儿。

7. 作文《不想写作文》

讨厌写作文 写作文？哼！写作文有什么好的？不就是几句话在那里啰啰嗦嗦说点废话，只有傻子才喜欢写作文！作文写得好有什么了不起？我作文写得不好，为此，妈妈和老师批评过我无数次。

我无论如何也搞不懂，她们为什么那么看重作文。 唉！“今天写一篇作文，自由命题。”

老师又要我们写作文了，真是郁闷啊。写什么好呢？ 回到家，我打开作文本，拿出一支笔，下巴搁在手上，对着窗户外的风景发呆。

哎呀，以后怎么过呀，天天都是写作文，写作文，写作文！甚至在厕所里也写作文。要想潇洒地活下去是多么的不容易。

不敢看父母在我肩头的希望，小学的时候为什么不多看书呢？真是“书到用时方恨少”啊。 我猛然清醒过来，擦了擦嘴角的唾沫，看看手腕上的手表，不好，已经6点半了，耽搁了整整10分钟。

我又想起了班上的一位同学，他（她）怎么就那么喜欢写作文？写作文明明是一种折磨！难道他（她）喜欢自虐？真是令人伤透脑筋。唉！我长吁短叹。

我的目光又转移到一个字都没有的作文本上。写什么呢？我不想写，又不得不写。

不写会影响我考初中/高中/大学，我还年轻呢，我可不想就这样毁了我的一生。 写吧！我怂恿自己写好作文。

可是，我又犹豫了。我能写好吗？我能对自己有信心吗？我能进步，让老师大吃一惊吗？我能不辜负妈妈爸爸的希望吗？我能么？我一遍又一遍的问自己。

我垂下了眼皮，不，我不能。 你真的不能吗？是的，我不能。

不，你错了。你能。

我能吗？对，你能。 我能？！我自己都被这个想法惊住了。

对，伙计，你能。你想想，你们班上的某某某为什么会写出这么好的作文呢？他（她）比你聪明吗？不，不！你们的智力都一样！他（她）是练出来的。

他（她）最先跟你一样，也讨厌写作文，但他（她）下决心写好作文，伙计，你也应该像他（她）一样，下决心写好作文，因为作文是很重要的。 写吧！我下了决心。

我望着窗外的景色，提起笔来，在纸上唰唰地飞过，把我发呆时看到的景色一五一十的描写了下来。我第一次用了修辞手法。

看着自己的作文，我的心头浮起了一种从来没有的感觉。我第一次觉得写作文多么美好，原来写作文就是这么简单。

次日，老师在班上把我的作文当做范文念了出来，并夸奖我说有很大的进步。同学们纷纷向我扭过头来，我在得意的微笑。

我为自己骄傲。