作文我读懂了她范文600字以上
作文我读懂了她范文600字以上, 我读懂了她的心作文400字
我读懂了她的心
有时人还真是有趣，对你最好的人就在身边，自己却不知道。我读懂她的心，真是太迟了。
小学生活仅剩一年了，就在所有人都认为这几位老师一定会送我们毕业的时候，数学居然换老师了。
打从我看她第一眼，就不太喜欢她。不仅因为她很老，加上我偏偏认为是她害的我和熟悉了四年的老师分开，所以一直对她心存隔膜。每天一上数学课，她便歪身往
多媒体上一靠，一只胳膊撑着，另一只手就掂着粉笔头。点着我们的桌子，“这些题要写出想法，还有这几道题谁错了，每个二十遍。”阳光照在她满是皱纹的脸
上，有种“起起伏伏”的感觉。
人老了是不是就跟不上时代了？我常想这个问题，每次看她用幻灯片吃力的样子，我偏暗暗一笑：老土。其实我最讨厌的便是她高高在上的感觉，真不知道她有什么
了不起的。
有一天，她进了班，不说我们，也不掂粉笔头，只是安静地站在讲台上。她让一个同学来代她板书，她口述，同学去写。我很是疑惑，听她自己说是跟我们着急上
火，又着了凉，胳膊动不了了。我想这又是她的苦肉计，便埋下头，趴在桌子上。时钟不紧不慢地转动了很久，她始终站在同一个位置，安静地给我们讲知识。刚从
想象世界走出的我，目光四下游离着，忽然对上了一双苍老的眼。不算漂亮的眼形，有些浑浊的眼珠，透着血丝的眼白。却给人一种望 *** 的傲气，像一潭混着泥沙
的水，又透着深深的疲劳。我赶紧低下头，全身却泛起一阵酸楚。
那天中午我不小心把手弄伤了，下午去她那里抱作业。偏看到她还是一脸的高高在上。我想赶紧抱着作业离开这里，走到她面前，她看到我的手，忽然推开我的手，“你可抱不来。”她站起身来，一股浓烈的药味向我袭来，钻进我的鼻子，不知为什么，
我心里酸酸地。她把作业往桌边移，先用两手抬住，又用膝盖一顶，吃力地抱起了作业。“走，回班。”她喘着粗气，靠着墙慢慢向前走，她的背影在我视线中越发
模糊。我拼命跑着追上她，抢下一大摞作业，快速向前跑。“你干嘛呢，慢点！”我不听，也不回头，我怎能让她看到一张哭花的脸。我，终于读懂了她的心。
我现在回想起她来，她那么严，还不是为我们好。她很平凡，但她的善良、她的美丽、她的关爱、她的光辉，我终于读懂了她的心。
作文我读懂了—— 600字以上 求求各位啦！
生活是什么?是诞生于世界后,随着时间的流逝,逐渐临近衰老而最后走向死亡吗?是饿了就吃、困了就睡、睡了再如此度过日子而成长的吗？还是……我望着深远的天空，静静地思考着：生活到底是什么呢？满怀疑惑的我于是走出了家门，去寻找生活的含义。
我来到大街，扫视着周围的一切：一幢幢高大雄伟的楼房，一棵棵枝繁叶茂的大树，还有那来来往往的拥挤的人群。而生活躲在哪里呢？这时，我瞅见一个穿着破破烂烂的衣服的人，蹲在路边的石阶上蜷缩着。那是一个乞丐。他那苍白的头发被风吹得散乱，露着一张憔悴的脸，微微睁开的眼睛里显出可怜的目光。于是我从口袋里掏出5元钱放进了他仅有的一个器皿里，他哀愁而暗淡无光的脸即刻有了生机。他用感激而和蔼的目光看着我，向我竖起了大拇指。我看到了他嘴角灿烂的笑容，那是希望的笑容。我也向着他微笑，心里似乎射进了温暖的阳光。
接着，我买了一些饮料和食品，来到了公园。伴着鸟语花香和凉风的吹拂，我走在石路上。我看见在一棵大树下，草丛边，石椅上，一位慈祥的老奶奶转过头看了看我，又看看我手中食物，笑着转回头。我看得出她似乎肚子饿了，我递给了她一瓶饮料，她欣然接受了，对我表示深深的谢意。我感到很开心，于是又给了老奶奶一个汉堡包，老奶奶更高兴了，她的神情也更加亲切、和蔼，慈祥的面容露出了甜蜜的微笑，就像小孩子那么的天真无邪。
最后，我回到了家，我两手空空，但我已经找到了生活。我恍然大悟，原来生活就是助人为乐，给别人带来快乐，也就给自己带来了幸福，它既是快乐之本，也是生活之本。有了它，才组成了生活的乐章，才给我们的生活赋予了价值，才给了我们前进的自信和力量！我终于读懂了生活，原来生活就是拥有一个快乐的心情,拥有帮助别人后所体验到的无穷的欢乐! 作文： 我读懂了生命.
作文我读懂了什么？600字
我读懂了人生
只有经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。-----泰戈尔
泰戈尔说的那一番话，常常激励着我前进。记得那一次考试失败了，失落的我漫无目的地我在街上闲逛，眼前的一切似乎都引不起我的兴趣。一次又一次的 失败，似乎已经使我麻木了，但是内心又无法摆脱种种无名的烦恼和无奈。回到家里，我漫不经心地沏上一杯清茶，细细品味，仔细观察了一下。
看那点点茶叶在滚烫的水中舒展嫩心，上下浮沉，自有一种从容，安静却不沉沦的积极。品上一小口，立刻舌底生津，涩中带甘，余香满口，而且流经血脉。
我有所感悟，其实人生何不似这茶？一次一次地被沸水冲起来，然后又落到了杯底，这样浮了又沉，沉了有浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香，若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风逝去```````
生命就该像茶一样，用最坦然的心态去面对生活中的一切，绝不发大痛苦，夸大挫折。一位名人曾经说过：“人的眼睛为什么长在前面而不长在后面？那是为了看得更远，永远向前看。”其实生活中除了失败还有其他东西。当生活的一扇大门对你关闭时，那么必定又另一扇大门对你敞开。一个人不是为了失败而生的，一个人可以被打败。
人生本来就是成功与失败的结合体无论是成功还是失败，都是每个人必须经历的。不能因为一次失败而对人生没有了希望，无论是怎样的，都要坚定信念，对自己充满信心，要细细品味人生的韵味，不要因为一次失败而放弃自己所拥有的一切！人生就是如此```````````
600字作文《我读懂了？》
我读懂了生活 生活是什么?是诞生于世界后,随着时间的流逝,逐渐临近衰老而最后走向死亡吗?是饿了就吃、困了就睡、睡了再如此度过
日子而成长的吗?还是……我望着深远的天空,静静地思考着：生活到底是什么呢?满怀疑惑的我于是走出了家门,去寻找生活的含义. 我来到大街,扫视着
周围的一切：一幢幢高大雄伟的楼房,一棵棵枝繁叶茂的大树,还有那来来往往的拥挤的人群.而生活躲在哪里呢?这时,我瞅见一个穿着破破烂烂的衣服的人,蹲
在路边的石阶上蜷缩着.那是一个乞丐.他那苍白的头发被风吹得散乱,露着一张憔悴的脸,微微睁开的眼睛里显出可怜的目光.于是我从口袋里掏出5元钱放进了
他仅有的一个器皿里,他哀愁而暗淡无光的脸即刻有了生机.他用感激而和蔼的目光看着我,向我竖起了大拇指.我看到了他嘴角灿烂的笑容,那是希望的笑容.我
也向着他微笑,心里似乎射进了温暖的阳光. 接着,我买了一些饮料和食品,来到了公园.伴着鸟语花香和凉风的吹拂,我走在石路上.我看见在一棵大树
下,草丛边,石椅上,一位慈祥的老奶奶转过头看了看我,又看看我手中食物,笑着转回头.我看得出她似乎肚子饿了,我递给了她一瓶饮料,她欣然接受了,对我
表示深深的谢意.我感到很开心,于是又给了老奶奶一个汉堡包,老奶奶更高兴了,她的神情也更加亲切、和蔼,慈祥的面容露出了甜蜜的微笑,就像小孩子那么的
天真无邪. 最后,我回到了家,我两手空空,但我已经找到了生活.我恍然大悟,原来生活就是助人为乐,给别人带来快乐,也就给自己带来了幸福,它既是
快乐之本,也是生活之本.有了它,才组成了生活的乐章,才给我们的生活赋予了价值,才给了我们前进的自信和力量!我终于读懂了生活,原来生活就是拥有一个
快乐的心情,拥有帮助别人后所体验到的无穷的欢乐!
优秀作文我读懂了什么作文600字
我读懂了友情
十二月的风是如此狂暴，我瑟索地走着我懂得了友情的温度，走着泪水不禁的划过我的脸颊，我的思绪一下子给我拉回到那天。
那天，我们像往常一样，一起骑车上学。可是，在路上我们没说一句话，只是默默的骑着，时间好像停止了一样，让我感到如此漫长。终于过了几世纪后，我们到了学校。我们之间的战争从此拉开序幕，在以后的几天里，我们想一台复印机一样，复制着那天。我们的战争持续了很久，最后以两人绝交收关。这次战争让我们两败俱伤。
时间就像一个沙漏一样，慢慢从我身边溜走。孤单的像病毒一样，在一点点吞噬者我。走我们去找他把！一个可爱的小精灵轻轻的在我耳边说。我的挣扎着，我不知道我是否要去找她。我徘徊了很久，因为自己的勇气不足没有去和她和解。
时间又好像过了几个世纪。一天，一天我悠闲的在家里看电视，突然听到叮咚，叮咚的门 *** 。我打开门，看到了她，我当时可以用惊慌失措来形容。可他却惊慌失措面带微笑的对我说：我们和好吧！我听到这句话后，再也忍不住，我们拥抱在一起哭着。
我读懂了《----------》（作文600字）
我读懂了幸福
耳畔轻轻传来许绍洋的<<幸福的瞬间>>,我不禁沉思:幸福,是什么呢?
有人说,幸福等于荣华富贵.
我不赞同.
就说那些百万富翁吧.他们家财万贯,可那又怎么样呢?他们依旧烦恼多多,不见得拥有荣华富贵就等于拥有幸福.
有人说,幸福等于名扬四海.
我不赞同.
就拿那些明星来说,他们虽然风光,可是他们的隐私还不是被记者挖出来炒作,他们不见得有多幸福.
唉……幸福到底是什么呢?
我托腮一脸的苦恼.
母亲在这时候推开了我的房门,轻轻地把一杯牛奶放在了我的桌前,临走时还不忘对一脸苦恼的我说一句:”别太晚了,早点休息.”
我的心在那一刻温暖如春.所有烦恼也顷刻烟消云散.
啊!这难道就是幸福?
我恍然大悟.
原来幸福不是拥有荣华富贵,也不是能名扬四海.幸福,就是这最简单最平凡的东西——
早晨,当我们吃着母亲为我们悉心准备的饭菜时,我们是幸福的;
入夜,天气转凉,当父亲来为我们添上一床被褥时,我们是幸福的;
考试失败,当朋友围在身边安慰我们时,我们是幸福的;
……
我的眼眶湿润了.
原来,幸福一直围绕着我,只是我不得而知;
原来,我要做的不是寻找而是珍惜,而珍惜,也是一种幸福!
原来,幸福,不难!
作文:我努力读懂了经典.600字以上
一阵风吹来，袭来幽幽的花香，飘落一地残花，轻踏一地“春残”我悄然探访你，因为我想走进你的心灵世界……
你正值如花的年华，却拥有无限伤感的情思。别人不懂你，总认为“林妹妹”多愁善感，我也疑惑为什么一个美丽如花的女子要“独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见泪痕”？你用手帕擦了擦已哭肿的双眼，回忆起父母早逝，寄人篱下的无奈，你的自白使我懂了你，于是，我与你一起回味，一起心酸，一起流泪。你本是天真烂漫的女子，
却又留下了尖酸刻薄之名。这么美丽的潇湘馆在你眼中只是“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”，人们都认为你过分清高。我也不解，这么令人羡慕的荣华富贵，
为何不能消除你内心的痛。当我随你一起生活时，我才发现潇湘馆的清寂；当我与你一起和众人嬉笑时，我才发现你的“真”是那么不合群！也许，正因为如此，你
才愿意“愿奴肋下生两翼，随花飞到天尽头”吧，你的“尖酸刻薄”正是这烟花美酒中难见的“真实”。于是，我开始品味你，欣赏你，赞美你。 你明知“宝
黛恋”并无结果，却仍苦苦追求。你难道不知“金玉之说”远比外孙女更被贾母看重吗？贾母虽好，可毕竟她更疼宝玉呀！这并无结果的恋情为何要死死守护？这也
是我最不懂你的地方，我想走进你的世界，理解你的爱恨情仇，在你心中，我看到了“质本洁来还洁去”的你，看到了“抛不尽相思满红豆”的宝玉与你们之间纯洁
的爱情，也看到了判词中“可叹停机德，堪怜咏絮才，玉带林中挂，金簪雪里埋”的结局。可是，我也看到了悲惨的结局下仍有“挂中林黛玉”的思念，于是，我懂了你：虽然外界阻挠不断，但两人之间的一切就给了你执着坚守的所有勇气。我于是与你一起守望，一起幻想，一起回忆。
我想走进你的世界，与你一起“试看春残花渐落”与你一起“手把花锄出绣帘”，与你一起“不管桃飘与李飞”，来了解你内心深处的悲喜情愁，来指责不了解你的众人，不公的评判，了解你对花的依恋之因……
独倚在杨柳旁，注视这你凄美的葬花，我竟拥有了一种冲动：我想用一生来走进你，了解你的世界……
以我读懂了...半命题作文，650字以上
关于“我读懂了”半命题作文的简单讲解
这篇作文题目看似容易，实则是有些难度的。试想，我们单薄而短暂的历程里，究竟能“读懂”什么呢？每一天，每个人都在“读”，读生活的各种各样的片断，读生命的各式各样的历程，但谁敢说“懂”了呢？因为“懂”，不仅明白了事物其中的内涵，也了解它的外沿，懂得它的特质，也看透了几分它的本质。这就需要我们写出自己的感悟，通过自己的眼睛，透过自己的心灵，去认知、认识这个东西。
因此，对这样一个有一定深度的命题，我们一定要对自己的能力要有自知之明，切不可把命题弄得过大，否则难免让人啼笑是非。我的学生有几位不谋而合的写下“我读懂了生命”或“我读懂了生活”。孩子是可爱的，天真的，没心没肺的。我想笑，也有些怒。若干年前，伟人曾说：年轻人，是早上八九点钟的太阳。倘若，这时的“太阳”就已懂得了夕阳的“只是近黄昏”，那么中间那长长的行走的过程就显得有些多余了吧。生活、生命，谁都在读，但年轻的，请不要说“读懂”，年老的也请不要说“读懂”，我们只能说，“读懂”了生命或生活这个完整体中的一个细胞，仅此而已。既然这样，记得，也就不要空泛得去写“读懂”了“年轮”、“未来”等这样的深沉的需要厚重的底子去支撑的命题。
那么，我们能写点什么？
一、读懂文章。
这其实是最容易写的东西。只要上学，就会接触到读本，即使是一本杂志、一本课外书，其中的一些篇目我们也是完全有这个能力去读懂的。为何不去拣一则自己最爱的故事，最爱的主角来抒发一下呢？难道，多情的女孩儿就不曾为那简．爱的孜孜以求的顽强而感动？难道，热血的男孩儿就不曾为那鲁滨孙的传奇的流浪充满幻想？每一篇精彩的故事，都会引起读者的共鸣。
我的学生谷争就有类似的试笔：“书，自古以来就是成功的阶梯，我不敢说我攀登到了它的上端，但我一直在努力攀登着。”
当然，我们除了被文章里的那些活灵活现的人物所吸引，也常常会被那充满灵气的山水风光等吸住眼球。我的学生夏着安就写得着实动人，他说：“自然界里最有灵性的莫胜于水，它不仅流淌在山川之中，也流泄在诗情画意里。”随后，他写到了诗人笔下的水，列举大李杜等著名诗作，再写到画家笔下的水，写出中国国画里独有的“留白”，接着写到中国“茶”里的“水”，那样独有的韵味儿也是灵性的发源地。这样的构思，不愧为精妙。
二、读懂经历。
每一篇文章都是一个故事，每一个故事都会有现实的角本。相信，我们身上总会找到相似的经历，或是阴霾或是阳光，也许失败也许成功。我们不可能读懂长长的岁月，但我们可以读懂岁月里的一朵浪花。于是，我的学生孙美玲写下：“漫漫岁月，是谁在暗暗的催促？没有时间了，没有时间了……窃窃的私语崩紧了我们的心弦，这就是时间的分量。”
学生赵曦冉写得更为实在：“坚强，是胜利的人们面对苦难的宣言。”“坚强的过程是对心灵的考验，无论前方的路有多坎坷，都勇于克服，怀抱着信心，坚定的信念，一步一步的走下去。”她还列举了古今中外之人的事例来证明“坚强”，当然她也没忘要扣住自己的生活，来写出“坚强”面对中考。相信，这样的小化的“生命”的命题，中学生必然有足够的能力去“读懂”，并把它写好。这样厚实的框架，会让此篇作文获得高分。
当然，实实在在的写下自己经历固然很好，不过，倘若想象力有足够驰骋的力量，我们可以借助“象征”来写下生命有脚步。还记得，初三时学过的冰心的散文《谈生命》吗？那里，就把生命的过程比作树，比作河。如果我们有足够优美的语言，丰富的想象，也可以仿效着来一篇佳作。
比如，我的学生韩家杰就写得动人：“曾经有一棵树，伫立在我家的本是荒良的后院。那块土地一点儿也不肥沃，甚至有些贫瘠，泥土上还残留着建造房子时所丢下的碎瓦砖片。可，这棵树竟然在这里牢牢地住下了，一住就是十几年。”
接着，他写到“夏天，成长的树成了孩子们的乐园，成了老年人健身的道具，可是他却从不低头，开心地吐着绿荫。”“冬天，大雪皑皑，顽皮的路人折枝来装饰雪人，可是他却依旧乐观的挺立着。”最后，他写道：“在春的渴望里，这棵坚强的树开满了花，阵阵馨香飘进了我的生活。”这样的寓意，中学生完全可以试着去运用。
三、读懂情感。
人类之所以称为高级动物，在于他比低级动物多了思维与情感。无论处在人生的哪个阶段，只要他有独立思考的能力，就完全可以读懂人们脸上的表情，透过心灵的窗户，来猜透对方内心里蕴藏的丰富情感。
例如我的学生梅蓉蓉就写得质朴，她说：“我读懂了父爱。读懂了父亲那独有的方式来表达的爱，那种含蓄的，朴实却又厚重的情感。”她写了一个片断让我感动，“去年军训时，忍不住偷偷地打电话回家，接到电话的居然是父亲。他先是惊讶，紧接着是无边的惊喜，然后，便联珠似的唠叨，也就那么几句：怎么样呀？苦不苦呀？还好吗？反反复复，可却还是不停的说，舍不得放下话筒让妈妈说上几句。我的心头猛然一酸，轻轻的说：爸，我一切都好。电话那端，突然也是几秒的沉默。”
我的学生陈龙写母亲也写得精巧，他有一个细致的母亲，一次偶然，他翻到了他母亲为孩子记下的日记，篇篇都是关于子的成长记录，其中有的化解了平日矛盾的心结，有的是无声的付出。也许，这个构思的本身未必完全真实，但我相信，这种情感的表达的确是真实的，可信的。这种做法也给了我们很好的提示，“日记体”，还有“书信体”是我们最容易抒 *** 感的工具。
如果历史太沉重，生命太空旷，那么我们就捕捉下玻璃片里看到的彩虹吧，
写写细小的命题，把它无限的“读懂”，那么，这道彩虹就会成为一驾通向辉煌的桥梁。
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我读懂了自己~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞。
清晨，被包裹在清新空气中的我，穿梭于朝阳下的人流之中。不管是寒风暴雨，走在这条路上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。
还是因为那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了前10的名列，甚至前30。顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。
我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！
我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不可能！”青年人鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢？
真感谢这次我终于走进了自己的后花园，读懂了并叩问了自己内心的那个答案。这次就算个挫折吧。相信自己在今后的道路能更坚强，关键就是要读懂自己，这道坎坷使我感触良多，终于没像以前了。回头看看，多少人在用期待的目光看我，多少人在对我感到失望的同时而为我叹息。而我呢？真不该再辜负那么多的人了。
一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属于自我的道路上奋勇追逐，在属于自己的那片天空翱翔……飞吧！尽情地飞！即使尚未成熟的翅膀受了伤，也要去飞翔，去再次迎接暴风雨的洗礼！
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