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小学三年级作文辅导方法
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家长辅导措施。? 第一、家长自己要学习, 第二、指导孩子观察生活, 第三、引导孩子学会阅读 , 第四、辅导孩子写作文, 第五、勤鼓励,多给孩子掌声。 第一、从写日记开始。 坚持记日记,永远是对文笔、语言逻辑最好的联系。 第二、摘抄好词佳句、优美语段、诗词的背诵,能为写作的繁华有料做基础。使文章内容更饱满、辞藻句子更华彩。 第三、多看散文、作文书。 首先多看作文选之类的,学习和模仿别人的。之后,再看散文、杂文之类的,以防作文千篇一律,没有新意。 第四、勤练手。 如果参加过作文班的同学应该都知道,平常老师会带着一起采风。作品来源于生活,发自肺腑的感触更有利于写出感情更真挚的作品。 第五、善于观察和思考。 观察力是非常重要的。大家都说诗人是敏感的。因为敏感,才能想得长远、丰富。所以观察一草一木、一举一动,能有更多的理解。 第六、听取老师同学的建议。 自己写成后要多与别人分享和交流。别人往往能察觉到自己忽略的地方,多交流,擦出构思的火花。 做老师的都知道,小学一三五年级是难教的,就是因为三年级是作文起步阶段,孩子从读别人的,到自己去写,这需要一个过程,而关键是孩子不知道些什么,更不知道怎么写。 所以,三年级作文不能好高骛远,要根据学生实际进行辅导。很多老师或者家长都是辅导孩子怎么怎么写,其实这里犯了一个很大错误,那就是要教给孩子你能些什么,你可以写什么,当孩子不知道写什么的时候,我们大人总是辅导“怎么写”是很不恰当的。所有辅导过孩子的都知道,这时候孩子还是会问:“我写什么呢?” 所以,三年级第一步,教给孩子你可以写什么,如身边的小事,自己的,看到的……一点点启发,慢慢地沟通,找到了途径,就不那么盲目。 然后再给孩子辅导写法的技巧,如我们平时说话怎么说,那么作文就怎么写……
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