Question

苦难教育中的苦难是必要吗？

Answer 1

苦难教育中的苦难是必要吗？
人生有些苦注定要吃，今天不苦学，老来是要后悔，是要受苦的。年少时贪图安逸，不想努力，少了精神的滋养，少了技能的支撑，明天就要忍受空虚与“贫穷”。努力了，可能当时会感到痛苦，但当你迈过这个坎，你会拥有一个内心更加丰满，更有价值的自己。
人生晚吃苦，不如早吃苦；你现在不累，以后就会更累。你要知道，现在吃的苦，其实是以后享的福。孔子也曾说：“人无远虑，必有近忧”，做人眼光要放长远，不能只贪一时的安逸，让内心的懒惰控制你的生活。努力的苦，是暂时的。现在不少孩子都吃不了苦，碰到一点挫折，一点困难就要放弃。你问他为什么不能坚持一下，吃点苦，他便振振有词地回答你，努力太苦了，努力也是这样过，不努力也是这样过，为什么不让自己当下过得舒服一点呢？
苦难教育是指为了使受教育者的综合素质得到提升而使其经受苦难的教育方式。
其形式有：
1、人为地刻意创造一种相对现实生活而言可以称之为苦难环境的环境，使受教育在该环境下身体和心理都遭受苦难，企图从创造的苦难中获得教育。
2、将受教育者转移至相对现在其所处的空间更加贫穷，或者落后的地区，在贫穷或落后的环境中生活一个主观认为比较合适的或者可能起到作用的时间。就现在存在或者出现的所谓的“苦难教育”而言，大多流于形式，并不能起到很好的教育的作用于意义，并且与教育的初衷相悖。

Answer 2

我觉得是必要的，我觉得是必要的，孩子是需要经历过困苦之后才能知道现在的生活有多甜蜜

Answer 3

其实不必要刻意的去创造苦难来教育子女，所谓苦难教育，不过是说经历的多了了，人的阅历自然丰富，对成长有帮助而已。

Answer 4

　　孩子在幼年时期，身心都是非常稚嫩、非常脆弱的，就像刚冒出的幼芽，它需要的不是风吹雨打，经受严酷的锻炼，而是精心呵护，让它顺利成长。只有长大了，强壮到一定程度，能够经受风吹雨打了，此时的磨炼才有益。

　　对6岁以前的孩子实行苦难教育，恐怕是弊多利少，不仅不能建立起正确的价值观和健全的情商，反倒让他偏离正常的发展轨道，因受伤害而产生偏执人格。

　　所谓的苦难教育，很有可能是我们这些小时候受苦难太多的人，以自己的成长模式为标准，设计出的一种教育理想。苦难带给我们的是什么？我们的好品质都是苦难的结果吗？选择什么样的教育，其实反映着我们对自己的认识。怎样对待孩子，也反映着我们自己曾经怎样被对待，以及我们怎样认识这种对待。

　　认识自己很有必要。

　　苦难教育还有个误区在于，为了吃苦而吃苦。吃苦如果不能带来人生价值的实现，它就只是一种惩罚，是一种负面的体验，不仅不能给心灵以力量，反而积累怨恨和恐惧，让孩子只是因恐惧而屈服，不能有真正的人生动力。

　　溺爱造成的脆弱，表面上看是因为缺少了锻炼，实际上是因为剥夺了自我实现人生价值的机会，一切由父母包办，而使孩子本身的生命没有意义。

　　价值感的丧失是很多问题少年的心理根源，而所谓的苦难教育，如果只是为了吃苦而吃苦，如果不能让他在吃苦的过程中寻找到人生的意义，那就达不到教育的目的。

　　当然，苦难教育只是一个提法，这个提法的内涵也是十分模糊的，每个人心目中的苦难教育都不一样，至于什么是真正的、正宗的“苦难教育”，我也不清楚。我只知道，凡是借苦难教育之名施粗暴教育之实的，还有在此借口下向孩子转嫁焦虑、转嫁痛苦、转嫁责任，掩盖自己对教育的无能的，这些都不是好的教育。

Answer 5

我觉得苦难教育中的苦难是必要的。人不一定生来吃苦，但是要知道周围人和我们是不一样的，什么样的人都有，各种经历都有。有的人就是在吃苦。知道了这些，人才会有包容心，才用共情能力。