小学三年级作文二十年后的我作文

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【 #三年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《小学三年级作文二十年后的我作文》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学三年级作文二十年后的我作文

  时间过得真快,一眨眼,漫长的20年过去了。

  这时我已经成了一个发明家。发明了一个未来的床,未来的床像母亲一样关心你的生活,像医生一样关注你的健康,像朋友一样和你分担快乐与忧愁。

  未来的床,是一个变色时尚的床,赤橙黄绿青蓝紫,常变常新。

  未来的床,还有一些功能,当你看电视忘了时间时,它会告诉你,现在很晚了。早上,你还在睡懒觉时,他会叫你醒来;当你生病时,它会立即对症下药,把你所有的病都消除掉,保你一年四季都开心。

  未来的床还有一种特殊功能。当冬天时,会很暖和,夏天时会很凉快。它也像一位老师,当你有困难,它会教你,有时帮你补课,还会出题目给你做,帮你提高成绩。

  让我们的智慧去打开五彩缤纷的大门吧! 

【篇二】小学三年级作文二十年后的我作文

  转眼二十年过去了,我当了一名地球科学家,天天在实验室做研究。

  有一天,我走出实验室大门,发现到处都是灰尘和垃圾,我痛心疾首,以前那干净美丽的地球哪里去了?怎么会变成这样?于是我又回到实验室,带了几样秘密武器,有用美化剂和生长因子药水混合起来合成环境美化剂,这种东西可神奇了!它可以让污水瞬间变得清澈透明,它可以让空气中的灰尘转眼无影无踪。

  手捧着高科技的结晶,我首先来到了曾经上过的小学,把手里的药水一撒,“哇塞!好干净哦!”简直有点不敢相信这是我的杰作,我走到教学楼前拿出自己新开发的房屋加固剂,对着教学楼一喷,房子便坚可催,就算一个火箭压在上面也没有问题,更不用提地震了。

  我还有一项发明深受小朋友们喜爱,那就是“happy“万能电子表,他既可以记时间,又可以帮助学生学习,同学们只要按动上面的按钮,就会出现你想知道的东西内容涉及了各个领域。

  呵呵,这就是二十年后的我,怎么样,很神气吧!

【篇三】小学三年级作文二十年后的我作文

  时间过得飞快,二十年后,我成了一名举世闻名的科学家,我用我的发明创造来造福人类,回报祖国。

  我发明了一种神奇的衣服,人们可以一年四季只穿它。它有三个按钮,能自动调节温度:冬天来了,它能变暖;夏天来了,它能带来凉爽。其中一个按钮可以变换衣服的颜色和图案,这样一来,人们就不用再为买衣服而烦恼了。它还有一个特点就是不用水洗,可以自动清洁,这样又可以节约大量的水源。这种衣服一上市就特受人们的欢迎。

  我还发明了一种全自动化的机器人。要是你想购物的话,只要把商品名称输到机器人的电脑里,它就能到商场按照主人的意愿买东西,省时省力。

  现在,人类对环境的破坏很严重,土地有沙漠化的趋势。我研制了一种生命力极强的种子,它们一落地就能生根发芽。它的根直达地下水层,无论地下水层有多深都难不住它,绝对不用浇水。不用多久,我发明的种子可以把所有的沙漠化为绿洲。

【篇四】小学三年级作文二十年后的我作文

  今天的我,是个爱玩电脑的孩子,爸爸和妈妈让我少玩电脑,但我还是偶尔想玩游戏。二十年后的我,是一个三十一岁的成年人。

  我已经是一位成功的游戏软件工程师,并且有一个的游戏软件开发公司。每天早晨,有一辆SUV越野车——-长城,“陪”我去上班。因为我永远支持国产!遥控器一按,自动启动。如今的交通信号灯可灵了,路口的行人过马路都很守规则。路口信号灯与各车辆的导航系统都联网了,再也不会有堵车的情况了!

  一路开着车窗,呼吸着路边的小树林里飘来的阵阵清香,心情格外的好!我的办公室在三十五层,可以透过银光闪闪的玻璃窗看到数也数不过来的高楼大厦。阳光照耀在宽敞豪华的办公室里。电源一开,所有的电子设备都启动了。我的个人电脑启动完毕,自动语音开始了:“昨天收到了七封邮件,有什么事最重要的,您刚刚出版的”奥奇之星“已经有一万四千八百六十一人玩了……”开心的一天就这样开始了!

  今天又有个好消息,我出版的游戏获得了全国的十大网络冠军。学生们在游戏中不知不觉就学会了知识。这个游戏是专门为中小学生设计,既能玩,又能学习。还为了让更多的学生把打斗的游戏转到这类寓教于乐的游戏中。

  只有现在扎扎实实的学习,才能为我二十年后的梦想打好基础,加油!

【篇五】小学三年级作文二十年后的我作文

  转眼间,我已经29岁了。现在我的职位是一家公司的设计师,我专门为一些小动物们设计一些衣服。你们不信的话,我就给你们讲一个故事吧。

  一天,我的熟客郭太太来了,这位郭太太可是非常喜欢她家的那只狗狗——迈克。所以经常来光顾我。

  “雪霖,你可以帮我的迈克设计设计一件蓝色的衣服吗?”“当然可以了,郭太太。”随后我就叫我的助手“嘟嘟”来帮我。“郭太太,请您一小时后来取”“哦,对了。迈克它喜欢吃什么食物”“蛋糕,怎么了。”“哦,没事,只是在它的衣服上设计上蛋糕的装饰,让它更喜欢这件衣服”

  一小时后,郭太太来了,迈克迫不及待地穿上了这件衣服,还对衣服上的蛋糕“蠢蠢欲动”。“这件衣服多少钱”“120元”郭太太把钱从钱包里拿出来递给了我。“给,谢谢哦”“不用谢,这是我的工作。”

  这就是二十年后的我。

【篇六】小学三年级作文二十年后的我作文

  二十年之后,我长成了一位漂亮的姑娘。长长的头发,圆圆的脸,明亮的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,修长的身子,穿着一身长长的白大褂在工作呢。

  那时,我成了一位伟大的发明家。我发明了一件多功能衣服,衣服有很多开关。下雨时,轻轻一按它变成遮风挡雨的雨衣;夏天,可以用它来挡太阳,我给它装上了微型空调,穿上它非常凉爽。如果要去游泳,可以把它当作泳衣穿。晚上它还会发光,可以用来照明。我把它设计成各种各样的颜色,有黄的,红的,绿的……可漂亮了!

【篇七】小学三年级作文二十年后的我作文

  二十年后的我二十年后的我是一所机器人制造公司的老板。我要制造出几种可以帮助人类的智能机器人。

  第一种,我要制造出智能老师。这个老师和人的智慧相符。同样和人类老师的智慧相同,如克隆的一样。同样可以和同学们上幽默、笑声连连的课。同样可以在同学们需要时,第一时间出现,甚至连外貌都一样。这样,不但可以让老师们在家休息,还可以利用机器人的一项功能:让老师配音,让老师也乐在其中。

  第二种,我要制造只能学生。这个学生可以让同学们在家上课,因为在智能学生的制造过程中,还加了一个助听器。只要学生在家呆着耳机,就可以听到老师讲课,既可以让同学们学习,又不会误了玩乐,真是一举两得。这个机器人还有一个特点,就是不会生病,可以生了病的学生在家躺着听课。

  第三种,我要制造出智能服务生,这个智能服务生也是很有用的,他能让妈妈“罢工”。他可以做饭,还可以帮人们做家务、买菜,还可以帮人们看家……他不需要人们付给他工资,可以免费使用。帮人们干活只是一小部分功能,他还有一个“安全警戒”—指纹验证。如果哪一个人要用,可以盖上自己的指纹。如果不盖上,机器人就会不听话了。

  二十年后的我一定我一定可以制造出机器人的。但现在的当务之急是学习,只有认真学习,我才能制造出智能机器人为人类服务。

【篇八】小学三年级作文二十年后的我作文

  二十年是一个漫长的岁月,那时我已经30岁了。我由一个淘气的小男孩变成了一个高大帅气的中年男子。

  那时我可能已经有了自己的事业,做了一位公司的老板,坐在办公室的椅子上,回想着当初在学校老师对我耐心的教导,还有一些自己做过的荒唐可笑的事情。

  那时也可能我会在一家工厂打工,整天忙忙碌碌,还要整天被老板呼来唤去,但为了生活只好忍气吞声。想想以前为什么不好好读书,如果当初我认真读书,就不会是现在这个下场了。回到家里教孩子读书,叫他要好好读书,不好好读以后就会像我一样,每天要起早贪黑地做,如果好好读书就可以找到一份好的工作,就不用那么辛苦。

  想想以后的日子,我现在一定要好好读书,多学点知识,为以后能做上一位公司的老板这个目标去努力!

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