小学五年级上册第二单元语文试卷【三套】
小学五年级上册第二单元语文试卷1
一、读拼音，写汉字。
yōu chóu shuāi shū sāi
（ ）静 丝（ ） （ ）老 （ ）理 （ ）边
二、给下列加点字选择正确的读音。
婀娜（ nà nuó ） 欲作家书意万重（ chónɡ zhònɡ ）
飘泊（ bó pō ） 京口瓜洲一水间（ jiān jiàn ）
三、组词。
畔（ ） 愁（ ） 绢（ ） 甚（ ）
帐（ ） 谓（ ） 侨（ ） 葬（ ）
四、把下列词语补充完整。
顶天立（ ） 颇负盛（ ） 守望相（ ） 风欺雪（ ）
能书善（ ） 香飘十（ ） 低头折（ ） 日出而（ ）
五、给加点字选择正确的解释。
间：A中间； B一定的空间或时间； C一间房子； D量词。
1、京口瓜洲一水间。 （ ）
2、这篇文章根据时间来安排写作顺序。 （ ）
3、单元房的里间住着美国来的小表妹。 （ ）
六、填写诗句。
1、春风又绿江南岸，_______________________________________________。
2、复恐匆匆说不尽，_______________________________________________。
3、风一更，雪一更，____________________________________，故园无此声。
4、洛阳城里见秋风，_______________________________________________。
七、按要求改写句子。
1、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
缩句：_______________________________________________________________
2、妈妈在夜晚等待外祖父。
扩句：_______________________________________________________________
3、这清白的梅花，是玷污得的吗？
改为陈述句：__________________________________________________________
4、桂花开的花不是香飘十里吗？
改为陈述句：__________________________________________________________
八、修改病句。
1、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。 2、公园里开满了五颜六色的红花。
3、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
九、阅读短文，回答问题。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1、这个文段选自《 》。
2、给下面的词语找反义词。
大（ ） 早（ ） 短（ ） 乐（ ） 香（ ） 前（ ）
3、第一段主要讲了什么？
_____________________________________________________________________
4、桂花有什么用途？
_____________________________________________________________________
5、用“～～～～”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
6、“好香的雨”指的是：（ ）
7、一个“浸”字说明了什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
十、作文。 题目：三十年后的故乡
要求：发挥你的想象，大胆写出故乡三十年后的情景。
小学五年级上册第二单元语文试卷2
一、读拼音写汉字。（8％）
yī lài f?n bó kū wěi gē bì
( ) ( ) ( ) ( )
qiè yì luó jì yōu yǎ shǔ jià
( ) ( ) ( ) ( )
三、把成语补写完整。（3％）
千丝万（ ） 理直气（ ） 兴风（ ）浪
同心（ ）力 攻无不（ ） （ ）山遍野
四、填空。（13％）
1．“衰”用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ），第8画笔画名称是（ ）。
2．“凯”用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，“凯歌”的“凯”意思是（ ）。
3．我看见过（ ）的大海，欣赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
4．“自给自足”的“给”音节是（ ）。“狐假虎威”的“假”意思是（ ）。
5．《将相和》中的“将”指（ ）；“相”指（ ）。全文通过（ ）个故事，说明将相之间要（ ）。
6．“彭总在院子里种上了各种各样的蔬菜和瓜果。”缩句为（ ）；
7．“小鸟在树上喳喳叫。”改成拟人句：（ ）。
五、把相关的作家、作品、描写内容及表现的思想感情用线连起来。
李 白 《九月九日忆山东兄弟》 歌咏傍晚时的江景
白居易 《暮江吟》 表现思念亲人的思想感情
王 维 《赠汪伦》 表现朋友间的深情厚谊；
六、选择正确答案（在序号上打√）。（14％）
1．我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
（破折号的意思是 ①转折 ②解释说明 ③声音延长）
2．中队长去办公室取来作业本发给同学们。
（①有两个连续动作 ②有三个连续动作）
3．你应该把这件事的经过写得（ ）些。
（①详细 ②仔细）
4．(1)这些来唐山的小朋友非常懂礼貌。
(2)这些唐山来的小朋友非常懂礼貌。
（①两句意思相同 ②两句意思不同）
5．(1)中秋 (2)重阳 (3)端午 (4)除夕
正确的排列顺序应该是：（ ）
①(4)(3)(1)(2) ②(1)(3)(2)(4) ③(3)(1)(2)(4)）
6．这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，即愿久立四忘，又想座下低吟一首奇丽的小诗。
（有错字①3个 ②4个 ③5个）
七、阅读下文，回答问题。（23％）
第一场雪
前天，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息；昨天，从辽远的西伯利亚来的寒流就侵入了胶东半岛。
这是入冬以来的第一场雪。
大雪整整下了一夜。
今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
我想：这就是人们为什么把及时的雪称为“瑞雪”的道理吧。
1．写出文中带点词语的近义词。（2分）
骤然— 充分—
2．写出文中带三角词语的反义词。（2分）
寂静— 欢乐—
3．把文章分成4段，并写出段落大意。（8分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4．文中第（ ）自然段是写下雪时的情景，按（ ）顺序写的。第（ ）自然段是作者由第一场雪产生的联想。（4分）
5．“瑞雪兆丰年”的意思是什么？为什么说瑞雪兆丰年？（4分）
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6．写出文章的中心思想。（3分）
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八、作文（30％）
题目：我爱_________________________
要求：1．把题补充完整。
2．选一件事物，抓住特点写下来，并展开丰富的想像。
小学五年级上册第二单元语文试卷3
一、仔细倾听，我能行。
听读短文三遍，再填空：
①短文主要写
②短文按照从头到尾的顺序，依次写了小花鹿的 、 、 、 。
③我在短文里听到一对近义词。（ ）--（ ）
二、积累运用
1、拼一拼，把汉字工整、美观地写在田字格里。
yu fng q‰ lng m nn d‰ tu zh ji
请画田字格
jng y” b jng lng h’n f…ng q‰ xu y
2、划去括号中不正确的读音
漂泊（b p） 扒开（b p）
抹净（m m） 婀娜（n nu）
唱和（h h） 分外（f…n fn）
⒊按要求填空
⑴“能书善画”中的“善”字，不知读音时，应用（ ）检字法，部首是（ ），去掉部首查（ ）画。下面几项解释中：①善良 ②友好③容易④擅长，应选择（ ）。
⑵“如醉如痴”的“痴”字，只知读音不会写时，应用（ ）检字法，音序是（ ）。在字典中的解释有：①傻、愚笨 ②极度迷恋某人或某事物。在这个词中应选择（ ）。
⒋比一比，选合适的词填空。
珍藏 收藏 储藏
①我一直（ ）着外祖父送给我的那幅墨梅图。
②这个小屋子是用来（ ）杂物的。
③我爷爷喜欢（ ）竹雕艺术品。
⒌诗词积累
⑴给带点字注音??，解释字义，并按要求填空。
①春风又绿江南岸，明月何时照我还。
绿（ ）： 还（ ）：
句子意思： 。诗句中的“绿”字用得非常好，古诗词中这样的句子还有
。
②风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
聒（ ）：
句子意思：
⑵将下列诗句补充完整，并回答问题。
①复恐匆匆说不尽，
②正是江南好风景，
③桃花潭水深千尺，
④独在异乡为异客，
⑤ ，一片冰心在玉壶。
⑥落叶他乡树， 。
⑦ ，年年相见在他乡。
⑧ ，人在天涯鬓已斑。
诗句③使用的修辞手法是（ ），诗句⑤使用的修辞手法是（ ）。 以上诗句中表达作者思想?怀亲之情的是（填序号）：（ ）。作者不是唐朝诗人的是（ ）
⑶你还积累过哪些有关思乡内容的古诗？试着写出一两首。
⒍下面两段话中引用的古诗是否恰当？恰当的请画“√”，不恰当的画“×”
⑴当你远离亲人，独自在一个陌生的地方过中秋，看着异乡冰冷的月亮，你才会真正体会到“月是故乡明”的含义，才会怀念与家人团聚的幸福时光。（ ）
⑵有道是：“谁言寸草心，报得三春晖”，校长多年来给予我们的无私关怀，是我们怎样都无法回报的。
⑶老师指导大家写作时，常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 ( )
三、阅读平台
（一）再读课文片段，完成练习。
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：外公，这不是您最宝贵的画吗？
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才花开，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就地取材象这梅花一样。一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好！”
⒎写出下列词语的近义词。
磨难（ ） 欺凌（ ） 郑重（ ）
⒏联系上下文，说说下面词语的意思。
低头折节：
秉性：
⒐在第二段文字括号内填上恰当的关联词。（ ）
a.虽然11但是 b.不仅11而且 c.无论11总要
⒑用“--”画出体现梅花品格的句子。
⒒你知道的有气节的人物
⒓选文主要写了什么内容？由此可以看出外祖父是个怎样的人？
二课外阅读
我的家乡
我的家乡在三亚市崖城，那里土地肥沃，物产丰富，是个迷人的好地方。
当你乘车驶进崖城，展现在你眼前的是一片绿色的海洋。那墨黑墨 黑的是香蕉树，一棵棵粗壮的香焦树展开巨大的叶片，像一把把绿色的遮阳伞；那碧绿的西瓜地里，一个个大西瓜好象鼓鼓的大皮球，一个紧挨着一个躺在地上；那青绿色的菜苗，多么像刚出生的小宝宝，嫩嫩的、绿绿的，让人看了就喜欢；那浅绿色的是瓜架，有的架子上开满淡黄色小花，有的瓜架上已冒出密密匝匝的小脑袋，有的架子上吊着长长的青瓜，它们挤得快要掉下来了… …
刚进崖城，最显眼的是道路两旁一幢幢崭新的高脚楼，楼下全都堆满了收购来的瓜菜。有红彤彤的辣椒，有黑着脸的茄子，有扑着白霜的胖冬瓜，有披着黄袍的大南瓜，还有嫩绿水灵的四季豆……它们堆得像座小山似的。这些高脚楼前停着许多长途大货车，工人们正忙着往车上搬菜哩。
再往城里走，就更加热闹了。有卖槟榔的，有卖玉米的，有卖菠萝的，有卖甘蔗的……到处是吆喝声，“突突突”的三轮车，“嘀嘀嘀”的摩托车声，还有扛锄头、戴草帽、流着汗水的人们的说话声。这些声音交织在一起，像一曲动听的乐章。
走进小巷，你的目光立刻被一幢幢错落别致的小楼吸引，它们掩映在茂密的槟榔树和芭蕉树丛中，露出五颜六色的一角。夏天你来到这里，浅黄色的槟榔花开了，整个小城飘逸着槟榔花的清香；秋天你来到这里，走进庭院，热情好容的崖城人会拿着醉人的槟榔、香甜的香蕉招待你。
朋友，请到我的家乡崖城来吧，这里是个迷人的好地方。
⒔ 从文中找到几个描写颜色的词。
① ② ③ ④ ⑤
⒕ 从文中找到合适的词填在括号里。
一（ ）小楼 香甜的（ ) ( ）的槟榔树
一（ ）小山 迷人的（ ) ( ）的香蕉树
丰富的（ )
