素养的诗句素养的诗句是什么
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素养的诗句有:素养浩然之气,素养浩然之气。
素养的诗句有:素养浩然之气,素养浩然之气。拼音是:sùyǎng。词性是:名词。注音是:ㄙㄨ_一ㄤˇ。结构是:素(上下结构)养(上下结构)。
素养的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
素养sùyǎng。(1)由训练和实践而获得的技巧或能力。(2)平素的修养。
二、引证解释
⒈修习涵养。引《汉书·李寻传》:“马不伏_,不可以趋道;士不素养,不可以重国。”宋陆游《上殿札子》:“气不素养,临事惶遽。”元刘祁《归潜志》卷七:“士气不可不素养。如明昌、泰和间,崇文养士,故一时士大夫,争以敢_敢为相尚。”郭沫若《洪波曲》第八章六:“他虽然是一位经济学专家,而对于国学却有深湛的素养。”⒉平素所供养。引《后汉书·刘表传》:“越有所素养者,使人示之以利,必持众来。”
三、国语词典
平日的修养。
四、网络解释
素养素养,所谓由训练和实践而获得的一种道德修养。《汉书·李寻传》:“马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重国。”宋陆游《上殿札子》:“气不素养,临事惶遽。”《后汉书·刘表传》:“越有所素养者,使人示之以利,必持众来。”礼仪之邦,首先讲的是道德,再素质。区分道德和素质是很重要的,一个把办公室收拾得干净整洁的人可能在领导面前造谣生事。一个随地吐痰,满口粗话的人可能在你旅途最困难的时候向你伸出援助之手。两者并不完全关联。衡量一个民族,素质和道德也必须分开考量,混为一谈是很愚蠢的行径。
关于素养的近义词
修养教养素质
关于素养的诗词
《如梦令·素养浩然之气》
关于素养的单词
elevateilliberal
关于素养的成语
素昧平生我行我素冰魂素魄把素持斋尸位素餐删华就素素口骂人还淳反素节衣素食素车白马
关于素养的词语
素不相能窃位素餐素口骂人节衣素食把素持斋清交素友素昧平生删华就素素车白马冰魂素魄
关于素养的造句
1、在她校内的学习中,她展示了一个全能学生的所拥有杰出素养。
2、要想学好写作,就必须积累一定的文学素养。
3、实际上苦痛并不是另外的人带给你的,而你自个儿的素养不够,没有一定的承担有经验。你硬要把天真的事物看得很严重,把简单的物品想的太复杂,那样你会很苦痛。学会放下,放下一点所说的的思想包袱,心里平静面临一切,让一切听天由命,这么你才会让自个儿轻松自在。
4、养成好习惯是良好生活的体现,也是一个人素养的表现。
5、业精于勤荒于嬉,不断提高专业素养,积累导游地文化历史知识,培养交际心理学素养,以良好的心态和服务意识提供服务,那么您一定会更专业和出色。
点此查看更多关于素养的详细信息
素养的诗句有:素养浩然之气,素养浩然之气。拼音是:sùyǎng。词性是:名词。注音是:ㄙㄨ_一ㄤˇ。结构是:素(上下结构)养(上下结构)。
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素养sùyǎng。(1)由训练和实践而获得的技巧或能力。(2)平素的修养。
二、引证解释
⒈修习涵养。引《汉书·李寻传》:“马不伏_,不可以趋道;士不素养,不可以重国。”宋陆游《上殿札子》:“气不素养,临事惶遽。”元刘祁《归潜志》卷七:“士气不可不素养。如明昌、泰和间,崇文养士,故一时士大夫,争以敢_敢为相尚。”郭沫若《洪波曲》第八章六:“他虽然是一位经济学专家,而对于国学却有深湛的素养。”⒉平素所供养。引《后汉书·刘表传》:“越有所素养者,使人示之以利,必持众来。”
三、国语词典
平日的修养。
四、网络解释
素养素养,所谓由训练和实践而获得的一种道德修养。《汉书·李寻传》:“马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重国。”宋陆游《上殿札子》:“气不素养,临事惶遽。”《后汉书·刘表传》:“越有所素养者,使人示之以利,必持众来。”礼仪之邦,首先讲的是道德,再素质。区分道德和素质是很重要的,一个把办公室收拾得干净整洁的人可能在领导面前造谣生事。一个随地吐痰,满口粗话的人可能在你旅途最困难的时候向你伸出援助之手。两者并不完全关联。衡量一个民族,素质和道德也必须分开考量,混为一谈是很愚蠢的行径。
关于素养的近义词
修养教养素质
关于素养的诗词
《如梦令·素养浩然之气》
关于素养的单词
elevateilliberal
关于素养的成语
素昧平生我行我素冰魂素魄把素持斋尸位素餐删华就素素口骂人还淳反素节衣素食素车白马
关于素养的词语
素不相能窃位素餐素口骂人节衣素食把素持斋清交素友素昧平生删华就素素车白马冰魂素魄
关于素养的造句
1、在她校内的学习中,她展示了一个全能学生的所拥有杰出素养。
2、要想学好写作,就必须积累一定的文学素养。
3、实际上苦痛并不是另外的人带给你的,而你自个儿的素养不够,没有一定的承担有经验。你硬要把天真的事物看得很严重,把简单的物品想的太复杂,那样你会很苦痛。学会放下,放下一点所说的的思想包袱,心里平静面临一切,让一切听天由命,这么你才会让自个儿轻松自在。
4、养成好习惯是良好生活的体现,也是一个人素养的表现。
5、业精于勤荒于嬉,不断提高专业素养,积累导游地文化历史知识,培养交际心理学素养,以良好的心态和服务意识提供服务,那么您一定会更专业和出色。
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2024-10-25
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诗句中的素养之美
中华诗词浩瀚如海,其中蕴藏着丰富的人生智慧和人格素养的指引。古往今来,文人墨客以诗为媒,抒发情怀,寄托理想,也为我们留下了许多歌颂素养的诗句,如璀璨的明珠,照亮我们的心灵。
知书达理,诗书传家
腹有诗书气自华(苏轼),诗书涵养人的气质,赋予人优雅的谈吐和丰富的内涵。自古以来,读书被视为提升素养的正途,知识的熏陶,开阔人的眼界,提升人的思想境界,使人言谈举止更具风度和魅力。
礼貌待人,尊重他人
礼多人不怪(孔子),礼貌是人际交往的润滑剂,它体现了一个人的修养和教养。尊老爱幼,谦虚有礼,待人接物彬彬有礼,这些都是中华民族传统美德的体现,也是个人素养的体现。礼貌待人,不仅让人如沐春风,也体现了对别人的尊重和爱护。
品德高尚,不染纤尘
出淤泥而不染,濯清涟而不妖(周敦颐),高尚的品德如同出淤泥而不染的莲花,始终保持着纯洁的心灵。面对诱惑而不动摇,坚守自己的底线,不为名利所动,不与恶势力同流合污,这样的人才能算得上具有高尚的品德,赢得人们的尊敬和爱戴。
宽容大度,涵养深厚
海纳百川,有容乃大(林则徐),宽容大度是个人素养的体现,也是一种强大的精神力量。面对别人的过错,宽宏大量,不斤斤计较,能够容纳不同的意见和观点,胸襟开阔,涵养深厚之人才能成就大事。
孝敬父母,感恩之情
树欲静而风不止,子欲养而亲不待(孟郊),孝敬父母是中华民族的传统美德,也是个人素养的重要体现。父母辛劳养育我们长大,感恩他们的付出,孝顺他们,关心他们的身体和健康,是做人最基本的要求。
诚信守诺,一言九鼎
一言既出,驷马难追(《史记》),诚信守诺是个人素养的关键,一言既出,驷马难追。说话算话,言行一致,重信守诺之人,才能赢得别人的信任和尊重。
自律克己,修身养性
欲穷千里目,更上一层楼(王之涣),自律克己是提升素养的必经之路。约束自己的行为,控制自己的欲望,不断完善自己,不断追求更高的境界。自律之人,才能成就更好的自己,才能赢得别人的赏识和认可。
追求卓越,永不满足
江山代有才人出,各领风骚数百年(赵翼),追求卓越是人生的动力和目标,永不满足于现状,不断超越自己,攀登更高的山峰,探索更未知的领域。追求卓越之人,才能实现自己的价值,成就一番事业。
诗词中的素养之美,不仅是古代文人的风雅情怀,更是中华民族传统美德的精髓,值得我们学习和传承。
中华诗词浩瀚如海,其中蕴藏着丰富的人生智慧和人格素养的指引。古往今来,文人墨客以诗为媒,抒发情怀,寄托理想,也为我们留下了许多歌颂素养的诗句,如璀璨的明珠,照亮我们的心灵。
知书达理,诗书传家
腹有诗书气自华(苏轼),诗书涵养人的气质,赋予人优雅的谈吐和丰富的内涵。自古以来,读书被视为提升素养的正途,知识的熏陶,开阔人的眼界,提升人的思想境界,使人言谈举止更具风度和魅力。
礼貌待人,尊重他人
礼多人不怪(孔子),礼貌是人际交往的润滑剂,它体现了一个人的修养和教养。尊老爱幼,谦虚有礼,待人接物彬彬有礼,这些都是中华民族传统美德的体现,也是个人素养的体现。礼貌待人,不仅让人如沐春风,也体现了对别人的尊重和爱护。
品德高尚,不染纤尘
出淤泥而不染,濯清涟而不妖(周敦颐),高尚的品德如同出淤泥而不染的莲花,始终保持着纯洁的心灵。面对诱惑而不动摇,坚守自己的底线,不为名利所动,不与恶势力同流合污,这样的人才能算得上具有高尚的品德,赢得人们的尊敬和爱戴。
宽容大度,涵养深厚
海纳百川,有容乃大(林则徐),宽容大度是个人素养的体现,也是一种强大的精神力量。面对别人的过错,宽宏大量,不斤斤计较,能够容纳不同的意见和观点,胸襟开阔,涵养深厚之人才能成就大事。
孝敬父母,感恩之情
树欲静而风不止,子欲养而亲不待(孟郊),孝敬父母是中华民族的传统美德,也是个人素养的重要体现。父母辛劳养育我们长大,感恩他们的付出,孝顺他们,关心他们的身体和健康,是做人最基本的要求。
诚信守诺,一言九鼎
一言既出,驷马难追(《史记》),诚信守诺是个人素养的关键,一言既出,驷马难追。说话算话,言行一致,重信守诺之人,才能赢得别人的信任和尊重。
自律克己,修身养性
欲穷千里目,更上一层楼(王之涣),自律克己是提升素养的必经之路。约束自己的行为,控制自己的欲望,不断完善自己,不断追求更高的境界。自律之人,才能成就更好的自己,才能赢得别人的赏识和认可。
追求卓越,永不满足
江山代有才人出,各领风骚数百年(赵翼),追求卓越是人生的动力和目标,永不满足于现状,不断超越自己,攀登更高的山峰,探索更未知的领域。追求卓越之人,才能实现自己的价值,成就一番事业。
诗词中的素养之美,不仅是古代文人的风雅情怀,更是中华民族传统美德的精髓,值得我们学习和传承。
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