“取消”中考呼声渐高，教育部正面回应
“取消”中考呼声渐高，教育部正面回应
学生拥有自由支配的学习时间才有精力和时间学习自己喜欢的科目，发挥出智力的积极性和思维能力，学生在当下的教育思想和教育观念当中普遍转变自己的教学思路，逐步成为国家的栋梁之材。
学生想要在当下素质教育，广泛实行的教育基础，获取相应的教育知识，则要不断的学习，突破教育部门下发的教育政策难关，达到最高教育水平才能保证在中考分流政策的实施下努力提高自我。
中考的改革，最大莫过于中考分流政策的逐步实现，从原来的6:4缩减到了当下的3:7，顾名思义学生将有70%以上的学生不能参加普通教育。
01“取消”中考呼声渐高，教育部正面回应，主要有4个原因！
学生的身心发展和学习发展都是按顺序而制定的是由下而上、由量到质的不断发展过程当中，教育部门对于教育的要求也在循序渐进一的改革不能实行一刀切，根据受教育者的各个方面进行不同的教育，采用不同的教育方式和教育内容对学生进行合理化的教育传导。
学生是当下教育资源独立的个体，男女性别不同之外，对于知识的消化和理解也有所差异，男女生对于事物的理解能力和判断能力以及思维能力有一定的差别。
每个学生心理素质和承受能力的发展有所不同，则决定于学生走进哪个等级的高中，普通高中和重点高中以及职业高中对于学生都是不同的人生走向，学生家长针对中考分流政策的逐步实施，建议国家教育部门取消中考分流政策，取消中考的呼声渐高教育部门正面回应主要有4个原因。
第1个原因：学生根据素质教育广泛实行，有着独特的学习模式正处于发展阶段，过早进行分流反而违背了素质教育全面实行的初衷。
第2个原因：我国现阶段发展的主要任务在于教育理念针对当下的教育发展和学历时代的逐步横行，唯有学生拥有相应的学历和能力，才能在当下的就业市场找到一份稳定的工作。
第3个原因:义务教育普及的难度系数是所有适龄少年都必须接受的教育理念,实行免费政策，或者普及均衡性强制性教育,目前国家教育部门下发通知，巩固9年义务教育是一项十分艰巨且重要的任务。
第4个原因：从国际和当下教育角度来分析世界各地实施义务教育制度根据不同的教育理念都有所不一，教育的范围和教育的标准并不一致没有统一化的中考考试模式，想要改变教育制度并不太顺利。
根据相关调查，研究数据显示实施9年义务教育，学制更适合学生培养，个人的学习爱好和学习兴趣教育不回应，意味着不能贯彻学生家长们的建议，国家教育资金和教育人脉以及师资力量也不足，支持国家实行12年义务教育。
学生家长与其期待国家教育学制的更改不如用适当的方式教育好学生，让学生养成良好自主学习的好习惯和学习能力，不能让学生当做附属品，否则就不能在未来成为完整且完美国家所需要的栋梁之材。
取消中考，则代表着取消学生人生路上的一大关，则意味着学生在本应该接受能力测试当中忽略了自己的学习能力和学习态度，并不利于学生形成强大的抗压能力。
