今年的高考作文是什么
今年的高考作文是什么介绍如下：
全国乙卷《一花独放不是春》这道题目相对比较难，需要考生有较高的文学鉴赏能力和审美能力，需要考生对于文学作品的理解和解读能力较强。
全国甲卷《人·技术·时间》这道题目相对比较抽象，需要考生有较高的思维能力和思考深度，需要考生具备较为广泛的知识面和思考能力。
新课标I卷《故事的力量》这道题目相对比较容易，需要考生具备较为基础的写作能力和故事创作能力，需要考生能够通过自己的生活和经历来创作出有意义的故事。
最后，新课标II卷《青少年自己的空间》这道题目相对比较实际，需要考生有较高的实践能力和社会责任感，需要考生对于社会问题和青少年问题有一定的了解和认识。
综上所述，四道作文题目各有难度，需要考生根据自己的实际情况选择适合自己的题目进行创作，最终达到高水平的写作表现。
高考作文评分标准：
一等（20到16分）
内容上（20分）：符合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚。
表达上（20分）：符合题材要求、结构严谨、语言流畅、字迹工整。
特征上（20分）：深刻、丰富、有文采、有创意。
二等（15到11分）
内容上（20分）：符合题意、中心明确、内容比较充实、思想健康、感情真实。
表达上（20分）：符合文体要求、结构完整、语言流畅、字迹清楚。
特征上（20分）：较深刻、较丰富、较有文采、较有创意。
三等（10到6分）
内容上（20分）：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、思想基本健康、感情基本真实。
表达上（20分）：基本符合文体要求、结构基本完整、语言基本流畅、字迹基本清楚。
特征上（20分）：略显深刻、略显丰富、略显文采、略显创意。
四等（5到0分）
内容上（20分）：偏离题意、中心不明确、内容不当、思想健康、感情虚假。
表达上（20分）：不符合文体要求、结构混乱、语言不流畅、字迹不清楚。
特征上（20分）：个别语句有深意、个别内容较好、稍微有点文采、创意不大。
备考策略
每年高考，各个省市都会制定一份详细的评分细则，主要从这几个方面备战高考作文，让你高考作文不迷路，得分得高高。
对症下药，规避问题
找出自己的问题，规避高考作文的常见误区，分析作文素材，透过现象看本质，把握好立意。不要犯低级错误，字数达到标准，防止错字，标点符号等情况。
按照评分标准，应对高考
面对繁多的试卷，阅卷老师必然会采取速读的方式，所以要按照评分标准上面下功夫，规避不必要的错误，提高阅卷老师的印象分。
今年的高考作文是一花独放不是春、人·技术·时间、故事的力量。
资料扩展：
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。
审题时，我们还要明确题目对作者所选材料在时间、空间、数量、对象及内容上有哪些限制。如果搞不清楚这些范围，忽视了题目对某方面的限制，作文时就很容易走题。比如，《暑假生活片断》，限制了选材的范围——暑假生活；
《我的好朋友》，点明了记叙的对象——好朋友；《快乐的星期天》，规定了选材的时间——星期天；《游香山》，规定了选材的地点——香山；《记小学生活中的一件事》。
审明作文范围，还包括用哪一种文体来写比较合适。比如，《要做一个讲文明礼貌的好学生》，这个题目要求写成论说文，讲清楚为什么要讲文明礼貌；
《我所见到的新风尚》，要求写一篇记叙文，具体描写在社会上或者在学校里自己亲眼看见的新风尚；《怎样养兔》，要求写一篇说明文，告诉养兔的一般常识；《启事和便条》，要求写一篇应用文，介绍启事和便条的重要性和写法。
看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。
同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。
是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人；《师生情》，主要记事……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。
