Question

母亲给出的答案

有个孩子对一个问题弄不懂：为什么他的同桌想考第一就考第一，而自己想考第一却考了全班二十一？
回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样认真听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了他的话，感觉到儿子开始有自尊心了。她望着儿子，没有回答，因为她不知该如何回答。
又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题，她真想说，（人的智力有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵，）←（画线句）然而，这样的回答，难道是孩子想要知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。
应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来不够努力……以此来唐塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次族行中，这位母亲回答了儿子的问题。
现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再也没有人追问他小学时成绩排第几名。因为去年他已经以全校第一名的进入清华大学。寒假归来时，母校请他给同学们及家长们做一个报告。其中，他讲了小时候在沙滩上的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总是显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是他们，”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中也包括他自己的母亲。

1.阅读文章第2自然段，回答：儿子的“自尊心”的具体内容是什么？
2.事实上，文章第3自然段画线句所反映的情况是真实的，请结合上文有关内容回答：母亲为什么没有把这些话告诉儿子，而且还“庆幸自己没有说出口”哪？
3.从描写内容上看，文章的第4自然段主要写什么？从详略安排的角度看，是详写还是略写？为何这样安排？
4.请对母亲给出的答案进行概述与理解。
5.最后一段的最后写到“这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中也包括他自己的母亲。”显然，在这里其他母亲流下的泪与那位母亲流下的泪是不一样的，说说区别在哪里？
后面三道提的哪？？

Answer 1

1.会因为自己成绩好坏而苦恼。
2.因为母亲会思考儿子的反应，怕伤儿子的自尊心。如果母亲说了，儿子会认为自己是弱智，就不会有信心去努力了。
3.写母亲的心理活动 详写 这样就反映了母亲的话对儿子有影响，为下文作了无声的伏笔。
4.我们往往要经历很多阶段才能成功。
5.其他的母亲是因为感动，而那位母亲则是因为感慨而流泪

Answer 2

1.成绩不比他同桌强。
2.因为 如果母亲和儿子说 了这句话 儿子就再也不会有上进心了，不再会努力学习 儿子会认为自己再怎么努力也不会有成果了！