Question

学习的问题

我是一名刚刚上完高一的学生，有件事让我很纠结，大家帮我出一下建议。（我学的是文科）
我刚上高中时，在一个平行班学习，那里的老师教学都很好，我很喜欢，我也在月考中上了重本线，然后在高一下我就进了高一年级唯一的尖子班。
我原本认为尖子班应该比平行班要好，不管是老师的能力，还是学习氛围都应该要比平行班好，但是却出乎我的意料。
首先，说真的，老师的能力太差了，让他们教我完全是害我。
然后，班上的学习氛围和以前我的平行班差不多（我认为高三应该就会好很多，因为他们都说文科要留潜力到高三，那时才有冲劲。）是不是呀？（问题一）
最后，我和班上的有些同学关系不是很好（但我以前在平行班一半都没有关系不好的情况）
我要上高二了，就在想到底回不回以前的平行班去（因为我的成绩在那些没有能力的老师的教导下一直下滑）
以前的老师能力高，我学习都很快乐而且不怎么费力就能拿高分。而现在，我要用上很大很大的力才能拿中等的分。
我到底回不回去呀（问题2）
现在我是高一下期完了，马上就上高二了，如果我想回去，还能不能回去呀？（问题3）
对了，我是不是太客观了。
如果说我自己高一下和高一上比起来我好想真的要努力一些。
文科生是不是应该留下潜力到高3冲刺呀？

Answer 1

我现在脱离苦海一年多了，让我回想起高中生活还是很有味道的，就是高三生活也很让人怀念，很多时候还会做要做好多数学题的梦。
先回答你的第一的问题，并不是所有的学生都能在高三来一个金蝉脱壳，没有积累就是在高三一轮二轮考得再好，也不一定能过关，考试更多是一个能力与运气的结合体，能力是要积累的。我也曾经历过很彷徨很抵触觉得老师同学怎么都跟我作对，好像所有的事都很乱的时期，当时我就很任性得选择了自认为能解决问题的方法，丝毫不听别人劝解，我在一个宿舍搬到另一个，人际关系逐渐疏远了，上课不听不喜欢的课，最后极端到转学，所有走过的弯路现在想来简直有点不知天高地厚，我不希望你也这样，凡事都是有解决方法的，关键是心态，不要太把自己当回事，把自己当成一个有责任感不退缩的勇士吧。遇到问题就努力克服，仅限于学习与人际上，记住，你的目的是考上理想的大学，不是跟那些以后可能很少见到的同学老师是小性子。她们现在都是你的资源，你们要相互交流，特别是解题思路，自己不会的或者是方法老套的，要把别人的亮点记下来。问问题不要老找一个人，时间长了，别人可能有别的事，轮流问，也能开阔思路。现在一定要打好基础，其实我们班当时考好的同学高二全面打基础，高三按老师的思路一面复习一面查漏补缺。
相信你是个聪明的孩子，千万别相信只在高三一年就能腾飞，上学这么多年，我也就听过有一个孩子是那样的，而且在高三她简直过着非人的生活，每天每顿饭也就五分钟，一天也就睡几个小时。显然，她是身体好些运气好些，真只靠高三把所有的时间都用来学习，不就那么一点吗，再说了，到时候有很多同学因为有基础学起来也容易，无形间你的压力一大又会有新的状况了。
我不希望你回到原来的班，你说学习氛围差不多，也许目前是这样的，长远看是有区别的，既然分出个一般与好班，一定是有差别的，你不用费力去找什么事差别，你现在的任务就是每天早上告诉自己今天我真的不错，我周围的人真的不错，我要全身心的投入，心理暗示一个月后，你就会不太抵触了。在小的差别也能决定成败。现在还不靠前不要着急，经过踏踏实实的准备你会比谁走的都远。现在的才告诉那个开始，高二是最重要的，最宝贵的总在你手中，关键看你怎么面对。随着学习的深入你会发现你们班的不同之处会显现出来，从活跃度成绩面貌都会显现的。贸然离开，也许你在原来班会很顺手，但你想过你再回去她们会怎么想，再说了，即使你还是班里老大，以后到高考你还是要面对成千上万的竞争者。想开点，勇敢点，在好班就是不出众你随大家一起提高，最后也不会辜负你的。
是金子总会发光的，只要你肯看清自己调整自己，会有明朗的一天，聪明的你是选择现在的辉煌还是到时候水到渠成享受自己的大学生活呢
忍忍就会有好的进展。还有啊，你现在不要着急，给你说说我当时的误区，平时的考试我们要认真对待但是不能用来衡量一切。小考试无论是在规模上还是在试题的科学度上都是与高考没法比的，文科学习一定要有套路，有线。像平时的考试你小准备一下就能考得差不多，以后一遇到综合题就摸不清头脑，肯定不行吧 。还有有的学生每次都比你考得好，这你也不要担心，跟自己比，每个人的方法不一样的。记住高二是个新的开始，每天都要有新的收获。
别为了小考试把思路弄得支离破碎，就是在平时做文综题你也要在你的大思路中取材。合理分配好你的时间，每天看看英语单词，准备一本重点词汇的书，有例句的最好，没有的自己拿不准的在下面写个句子，每天有计划的预习学习，不要太多，自己可以记住为准。平时考级单元的那种考试你就认真听讲做做练习记记笔记看看单词就没问题了。记单词可是长久的活，一开始还不见效，要很长时间，你要耐得住寂寞啊，好好干。
高二也是形成体系的时候，你一定要有自己的路子，文科比较繁琐，每科你准备一个大的笔记本，厚的那种，先划分出目录，把不同的题归好类。语文别不当回事，高一好像都考130，高三就成110多了，高考更是有很多人考90多。找点作文背。文综注意方法，买几套题，一定先做在认真分析答案。数学把课本看透，要会写出每一个公式，自己能推导出来，适当做题
好了，啰嗦这么多，以上仅是我个人看法，希望对你有所帮助。希望你能走出误区，开开心心学习生活

Answer 2

其实，人生中每一个阶段，人的想法都会不同。不是说人善变，而是社会事实如此。当你没有能力去让整个社会改变来适应你的时候，那么就让自己改变来适应这个社会。因此，我们只有改变。当然了，人世间也会有不会变的东西，如：感情、亲情………
我们都可能为对方许下承诺，以示那时那情那景的心迹。我们不能说我们有什么错。错的可能时间，地点。对的时间,遇见对的人,是一生幸福 对的时间,遇见错的人,是一场心伤. 错的时间,遇见错的人,是一段荒唐. 错的时间,遇见对的人,是一生痛苦。
当我们恋爱过后，就不能够再老是风花雪月、星星、月亮、夕阳。激情过后就是平静的生活。这时，彼此还能够相爱吗？许多人忍不了平静的生活。所以才有“三年之痒”“七年之痒”的说法。其实生活中安安乐乐就是福，平平淡淡才是真的真谛又有几个人能明白。
爱，也不是要老是挂在嘴上，甜言蜜语说多了，听多了也会腻的。当爱情在一段时间之后就会发现它在慢慢地变为亲情。亲情，人一出生就一世都割不断的情。慢慢发现你的另一半渐渐融入你的生命中。彼此互相影响着。爱情的最后是婚姻，就是有人说的“坟墓”。在这一过程中，需要彼此的扶持。在伤心的时候，互相安慰；在有困难的时候，伸出援助之手；在失落的时候，激起他∕她的勇气，重新面对生活的各种艰难困苦。这样，我们才不会感觉自己独自行走在霜满的大地上，没有依靠。
爱一个人，就应该相信他∕她，相信他∕她所说的所做的。如果是白色谎言的话，那你也要知道，他∕她的出发点是爱你的，怕你担心。但是，事实还是事实，大家科敞开心扉，有什么事情可以一起解决，大家共患难，更能够加深彼此的感情，在患难中，感情才是最真的。
爱一个人，就要爱他∕她的优点，也爱他∕她的缺点。人无完人，金无足赤。不要把他∕她改造成你心目中的想要的那个人。如果像橡皮泥那样，你想怎么样就怎么样的话，你还会爱他∕她吗？爱他∕她有一部分也是欣赏他∕她。
有时候，如果问你：你爱着的那个人的什么？？有可能你回答不上来。是因为气质？身材？？家庭背景？？？性格？、还是什么？？？说不上来，好像爱是说不了的，爱也是没有理由的，爱也是不需要理由的。有理由的爱，那也就不叫爱了。
爱就是深深的喜欢。喜欢他∕她的所有，喜欢那种感觉，毕竟两个人的感情是靠两个的感觉。
最后，如果你现在有你爱的人，爱你的人，那么你就好好爱，爱是一种需要，一生都需要，被爱是一种幸福，要知道满足。

Answer 3

这个问题很简单，回去。作为老师而言，如果不能给能带来成绩的提升，你就没必要让他教你，那个老师好跟那个老师，你才高二，回去很快就上来了，只要有老师提拔。

Answer 4

我觉得还是不要回去了。毕竟已经适应了一年的老师了。咋也高三了，所以过来人

Answer 5

首先，你的心态不行，尖子班的老师既然在尖子班，那肯定有一定的实力，尖子班并不是体现在特别特别勤奋上，很多人都自有一套学习方法。第二，我觉得你在尖子班已经有了一定的自卑感，原来在平行班你是尖子，但现在你不是了，有些人竞争能力很强，所以越激烈的环境越适合，但是有些人不同，这些人的斗志会很快消磨，自信心也会消磨，没有自信心是不可能学好的。我也有过此类的经验。很明显，你跟我一样，都不适合尖子班那样的环境。所以我建议你还是回到平行班吧，在那里你才能找回自信，找回原来的良好心态，学习靠的不仅仅的勤奋，良好的心态才是关键。我希望你能走出迷茫，取得优异的成绩。