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梦,究竟是什么?世界上又有什么是永恒的梦?古往今来,多少仁人志士为了得到答案,付出了太多,太多……
诗坛圣手陈子昂,24岁考取进士。身怀“宁为百夫长,胜作一书生”的非凡抱负,被武则天提拔为麟台正字。他上任后敢言直谏,所言多中时弊,因而遭奸人诬陷被降职,落得个“岁华尽摇落,芳意竟何成”,最后被段简害死在狱中。满腔的文采和抱负随之而去,一个未竟之梦也被埋进了厚土之中。
还有南唐李后主,在位15年,政事不修,纵情享乐。被俘后,始觉亡国之痛,所以他选择了“做梦”。他的梦天真得很,他幻想着后唐的“雕栏玉砌应犹在”,可当他意识到“落花流水春去也”,昔日的宫殿早已“朱颜改”时,这个梦就匆匆画上了句号。之后作《浪淘沙》一首,上阕中写道:“梦里不知身是客,一饷贪欢。”可见他当时是多么可悲、可怜,连梦中偷得的片刻欢愉都贪恋。可皇帝毕竟是皇帝,只一梦又怎会满足,于是他继续作词,做梦,做着亡国奴!可惜他于“七夕”在赐第作乐时被宋太宗发现并搜得《虞美人》原稿,被用牵机药毒死。从此中国古代词坛上,又一颗巨星坠入了无边的黑洞,他的那场梦结束了。
古人爱做梦。有人为己而梦,有人为他人而梦,有人为国而梦。在我看来,为自己做梦最现实,这并不意味着自私。传说圣人孔子就曾梦到自己坐在两根柱子间受人拜祭,以至唐明皇在祭孔子时曾留诗云:“今看两楹奠,当与梦时同。”
为他人而梦的代表是杜甫。他被贬华州时正值“安史之乱”,他没有先为己而悲。当他看到战乱给人民带来的疾苦后作“三吏”、“三别”,道出了百姓心声。后又流亡成都,经友人相助建一草堂。他在“茅屋为秋风所破”后,没先梦想自己有房子,而是想着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。这样的思想,这等的气魄,是常人所不能及的。
要说到为国而梦,就非放翁莫属了。他年逾七旬虽“僵卧孤村”,但壮志未泯,梦中犹思战斗在“铁马冰河”的前线,其收复失地之心跃然纸上,可惜终未等到“北定中原”的捷报含恨而死。
此五者,虽梦境不同,可或多或少都带些悲剧色彩。也许正是由于这一个个悲剧,成就了一个个大师,他们用笔谱写出一篇篇千秋佳作,他们的梦也因此被永久地镶嵌在了历史的时空中。
我也爱做梦,从无知的孩提到彩色的花季,我一直在编织着一个美丽的梦。小时候梦想自己快点长大,最好长得比天还高。然而时至今日身材比天高的人我也没见着,只是见过许多心比天高的人,因为梦把他们的心带到了天外。后来渐渐长大,看多了《花季雨季》之类的书,就梦想着青春多些“雨季”的滋润。当我走进高中校门后,我中止了这个梦。因为我知道,高中紧张的学习生活,已让我无暇做梦,所以我给这个梦上了锁,钥匙却一直留着。
记得某哲人曾说过,没有梦想的青春就像没有太阳的清晨,所以,我要把青春装进一个梦,再把梦想变成一个现实。毕竟梦想只是美丽的彩虹,行动才是浇灌彩虹的雨水。
为他人而梦,为国家而梦,为自己而梦,正是有了这些色彩缤纷的梦,我们才活得有意义。
诗坛圣手陈子昂,24岁考取进士。身怀“宁为百夫长,胜作一书生”的非凡抱负,被武则天提拔为麟台正字。他上任后敢言直谏,所言多中时弊,因而遭奸人诬陷被降职,落得个“岁华尽摇落,芳意竟何成”,最后被段简害死在狱中。满腔的文采和抱负随之而去,一个未竟之梦也被埋进了厚土之中。
还有南唐李后主,在位15年,政事不修,纵情享乐。被俘后,始觉亡国之痛,所以他选择了“做梦”。他的梦天真得很,他幻想着后唐的“雕栏玉砌应犹在”,可当他意识到“落花流水春去也”,昔日的宫殿早已“朱颜改”时,这个梦就匆匆画上了句号。之后作《浪淘沙》一首,上阕中写道:“梦里不知身是客,一饷贪欢。”可见他当时是多么可悲、可怜,连梦中偷得的片刻欢愉都贪恋。可皇帝毕竟是皇帝,只一梦又怎会满足,于是他继续作词,做梦,做着亡国奴!可惜他于“七夕”在赐第作乐时被宋太宗发现并搜得《虞美人》原稿,被用牵机药毒死。从此中国古代词坛上,又一颗巨星坠入了无边的黑洞,他的那场梦结束了。
古人爱做梦。有人为己而梦,有人为他人而梦,有人为国而梦。在我看来,为自己做梦最现实,这并不意味着自私。传说圣人孔子就曾梦到自己坐在两根柱子间受人拜祭,以至唐明皇在祭孔子时曾留诗云:“今看两楹奠,当与梦时同。”
为他人而梦的代表是杜甫。他被贬华州时正值“安史之乱”,他没有先为己而悲。当他看到战乱给人民带来的疾苦后作“三吏”、“三别”,道出了百姓心声。后又流亡成都,经友人相助建一草堂。他在“茅屋为秋风所破”后,没先梦想自己有房子,而是想着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。这样的思想,这等的气魄,是常人所不能及的。
要说到为国而梦,就非放翁莫属了。他年逾七旬虽“僵卧孤村”,但壮志未泯,梦中犹思战斗在“铁马冰河”的前线,其收复失地之心跃然纸上,可惜终未等到“北定中原”的捷报含恨而死。
此五者,虽梦境不同,可或多或少都带些悲剧色彩。也许正是由于这一个个悲剧,成就了一个个大师,他们用笔谱写出一篇篇千秋佳作,他们的梦也因此被永久地镶嵌在了历史的时空中。
我也爱做梦,从无知的孩提到彩色的花季,我一直在编织着一个美丽的梦。小时候梦想自己快点长大,最好长得比天还高。然而时至今日身材比天高的人我也没见着,只是见过许多心比天高的人,因为梦把他们的心带到了天外。后来渐渐长大,看多了《花季雨季》之类的书,就梦想着青春多些“雨季”的滋润。当我走进高中校门后,我中止了这个梦。因为我知道,高中紧张的学习生活,已让我无暇做梦,所以我给这个梦上了锁,钥匙却一直留着。
记得某哲人曾说过,没有梦想的青春就像没有太阳的清晨,所以,我要把青春装进一个梦,再把梦想变成一个现实。毕竟梦想只是美丽的彩虹,行动才是浇灌彩虹的雨水。
为他人而梦,为国家而梦,为自己而梦,正是有了这些色彩缤纷的梦,我们才活得有意义。
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梦
清晨,缓缓睁开双眼,阳光融进黑暗,黑暗逃离阳光。
梦里我肆意的奔跑在下山的坡道上,独自一人,脚步应和着心跳,在阳光满洒的尘埃中逃避着,追逐着,一场又一场的梦。就这样似乎专注于自己的脚步。又仿佛彷徨着为什么独自在此。转过一个弯道,已是残阳如血色,停下脚步,面前是一棵古老的大树,枝杈间阳光星星点点撒下,缓慢的,带着几分妩媚,几分不羁,几分离别愁意,散尽不可一世的高傲直至众生皆赞美的温凉~
梦里我沉浸在这一棵古老的树下,尽享这世间美景。阳光中藤蔓缠绕着大树缓缓而上,似缠绵,似坚守,似侵略,似融入,在古老的苍绿的树冠间抛出几枝垂叶飘扬在残阳下,柔风中,纤细的藤条在古树的庇护下如一串风铃散出融合的乐章,我站在树下聆听着不为人知的情愫。
梦里,满树的绿叶突变了色泽,我跪倒在残阳下,眼看着秋的颜色飘散在风中,垂叶依旧高高的悬在枝头,轻轻舞动,第一片美丽的红叶翩然落下我不舍让她归于泥土,恍惚间我也如叶般被风卷起,发散乱,眼迷离,双手朝着叶儿的方向坚定的伸展~碰触间,顿感微凉,是叶儿哭了么?还是这片红叶本就古树的血泪~
梦里,手心捧着红叶,落下。注视着红叶,似有掉泪的冲动,酸涩难受。风歇,意识到自己还跪在树下,血色残阳,也已剩最后的辉煌~
梦里,暗想,要结束了么?这场美丽的感伤?
清晨,缓缓睁开双眼,阳光融进黑暗,黑暗逃离阳光。
梦里我肆意的奔跑在下山的坡道上,独自一人,脚步应和着心跳,在阳光满洒的尘埃中逃避着,追逐着,一场又一场的梦。就这样似乎专注于自己的脚步。又仿佛彷徨着为什么独自在此。转过一个弯道,已是残阳如血色,停下脚步,面前是一棵古老的大树,枝杈间阳光星星点点撒下,缓慢的,带着几分妩媚,几分不羁,几分离别愁意,散尽不可一世的高傲直至众生皆赞美的温凉~
梦里我沉浸在这一棵古老的树下,尽享这世间美景。阳光中藤蔓缠绕着大树缓缓而上,似缠绵,似坚守,似侵略,似融入,在古老的苍绿的树冠间抛出几枝垂叶飘扬在残阳下,柔风中,纤细的藤条在古树的庇护下如一串风铃散出融合的乐章,我站在树下聆听着不为人知的情愫。
梦里,满树的绿叶突变了色泽,我跪倒在残阳下,眼看着秋的颜色飘散在风中,垂叶依旧高高的悬在枝头,轻轻舞动,第一片美丽的红叶翩然落下我不舍让她归于泥土,恍惚间我也如叶般被风卷起,发散乱,眼迷离,双手朝着叶儿的方向坚定的伸展~碰触间,顿感微凉,是叶儿哭了么?还是这片红叶本就古树的血泪~
梦里,手心捧着红叶,落下。注视着红叶,似有掉泪的冲动,酸涩难受。风歇,意识到自己还跪在树下,血色残阳,也已剩最后的辉煌~
梦里,暗想,要结束了么?这场美丽的感伤?
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思、泪、梦
闭上眼睛,
黑暗,白光,相互交替。
眼前是一条单行道,很黑,也很曲折……可我还是很努力地向前走。
走了很长的一段路后,我发现了出口,一个泛着白光的路口,当我来到出口时就被光给吞噬了。
当我睁眼时是在一片繁星下。天空黑如墨,星星闪如钻石,它们相互相辅相成,便构成了世界上最美的天堂。而那轮明月便是天堂的宫殿,里面装着满满的思念。风很柔,很熟悉,让我很想入睡……突然,一个稚嫩的声音闯入了我的耳朵里:“爷爷数星星,一、二、三……”“爷爷!”我心里惊叹道。我把目光投到了一位老人身上:充满溺爱的双眸;骨瘦如柴的身躯;一双破旧的黑色布鞋……那一切的一切都是如此的熟悉。这时,我的心中荡起了一阵酸痛。“你要成为一颗闪耀的星星。”瞬间爷爷的双眸从溺爱转换成了坚定。
我的眼眶湿了,一滴泪珠划过了脸颊流了下来,在空中定住了形成了一颗永恒的泪。
“你要成为一颗闪耀的星星。”这句话响遍了我的脑海。
我睁开眼睛后,才发现这只是个梦,一个追忆的梦。
闭上眼睛,
黑暗,白光,相互交替。
眼前是一条单行道,很黑,也很曲折……可我还是很努力地向前走。
走了很长的一段路后,我发现了出口,一个泛着白光的路口,当我来到出口时就被光给吞噬了。
当我睁眼时是在一片繁星下。天空黑如墨,星星闪如钻石,它们相互相辅相成,便构成了世界上最美的天堂。而那轮明月便是天堂的宫殿,里面装着满满的思念。风很柔,很熟悉,让我很想入睡……突然,一个稚嫩的声音闯入了我的耳朵里:“爷爷数星星,一、二、三……”“爷爷!”我心里惊叹道。我把目光投到了一位老人身上:充满溺爱的双眸;骨瘦如柴的身躯;一双破旧的黑色布鞋……那一切的一切都是如此的熟悉。这时,我的心中荡起了一阵酸痛。“你要成为一颗闪耀的星星。”瞬间爷爷的双眸从溺爱转换成了坚定。
我的眼眶湿了,一滴泪珠划过了脸颊流了下来,在空中定住了形成了一颗永恒的泪。
“你要成为一颗闪耀的星星。”这句话响遍了我的脑海。
我睁开眼睛后,才发现这只是个梦,一个追忆的梦。
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萧条的季节
彻骨的冷
眼神里 有你行走的样子
衣袂飘起 眸子清澈到心底的层层涟漪
在早的二月
悬在有梦的晚
梦里梦外
或远或近的你
风的影子
把那些与我无关的话题
关在梦外
直到梦里你的笑靥 随风
记忆里那只自由的风筝,
载着孩童是的那份烂漫天真,
飞翔着……
童年里那叶孤独的小舟,
装着少年时的那些任性叛逆,
漂泊着……
小小的肩承受着重重的包,
竞争的世界侵蚀着单纯的心,
明明还很稚嫩!明明还很青涩!
转眼间,明白了,
原来我们什么也带不走!
我们好像在梦里长大,
被拉进虚无的世界中,
偶尔任性,偶尔放肆,偶尔学着乖巧不胡闹;
我们好像在梦里长大,
被迫进入大人们的世界,
丢掉天真,丢掉幻想,丢掉那只可爱的棒球帽;
我们好像在梦里长大,
在无尽的冷酷中挣扎着,
试着忍耐,试着坚强,试着一直倔强不哭泣;
我们好像在梦里长大,
无奈地矗立在人生的十字街头,
剩下懂事,剩下理智,剩下那被锁起的记忆!
我们渐渐长大渐渐懂事渐渐成熟了,
可小小心里的小小渴望还未被了解,
空虚却早已趁虚而入了……
在我们长大后,
才明白,
挣脱不了线的风筝不会有自由,
独自远航的小舟到不了彼岸,
原来这只是一场开不起的玩笑
参考资料:http://www.618jyw.com/Article/ShowInfo.asp?ID=85515
彻骨的冷
眼神里 有你行走的样子
衣袂飘起 眸子清澈到心底的层层涟漪
在早的二月
悬在有梦的晚
梦里梦外
或远或近的你
风的影子
把那些与我无关的话题
关在梦外
直到梦里你的笑靥 随风
记忆里那只自由的风筝,
载着孩童是的那份烂漫天真,
飞翔着……
童年里那叶孤独的小舟,
装着少年时的那些任性叛逆,
漂泊着……
小小的肩承受着重重的包,
竞争的世界侵蚀着单纯的心,
明明还很稚嫩!明明还很青涩!
转眼间,明白了,
原来我们什么也带不走!
我们好像在梦里长大,
被拉进虚无的世界中,
偶尔任性,偶尔放肆,偶尔学着乖巧不胡闹;
我们好像在梦里长大,
被迫进入大人们的世界,
丢掉天真,丢掉幻想,丢掉那只可爱的棒球帽;
我们好像在梦里长大,
在无尽的冷酷中挣扎着,
试着忍耐,试着坚强,试着一直倔强不哭泣;
我们好像在梦里长大,
无奈地矗立在人生的十字街头,
剩下懂事,剩下理智,剩下那被锁起的记忆!
我们渐渐长大渐渐懂事渐渐成熟了,
可小小心里的小小渴望还未被了解,
空虚却早已趁虚而入了……
在我们长大后,
才明白,
挣脱不了线的风筝不会有自由,
独自远航的小舟到不了彼岸,
原来这只是一场开不起的玩笑
参考资料:http://www.618jyw.com/Article/ShowInfo.asp?ID=85515
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我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:“老师好!”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:“同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完,同学们异口同声地说:“好!”一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。
接着,我教孩子们学习:“我爱天安门,我爱伟大的祖国。”我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地唤着:“祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了,我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这个“母鸡”,两手护着“小鸡”,多么有趣呀!
我似乎还看到升学考试后,同学们个个拿着录取通知书向我报喜:“老师,快开门呀!”“老师,快开门呀!”
这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开了眼,喔--多棒的梦啊!
但愿我的美梦能成为现实吧!
在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:“老师好!”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:“同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完,同学们异口同声地说:“好!”一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。
接着,我教孩子们学习:“我爱天安门,我爱伟大的祖国。”我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地唤着:“祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了,我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这个“母鸡”,两手护着“小鸡”,多么有趣呀!
我似乎还看到升学考试后,同学们个个拿着录取通知书向我报喜:“老师,快开门呀!”“老师,快开门呀!”
这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开了眼,喔--多棒的梦啊!
但愿我的美梦能成为现实吧!
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