你们认为学习是什么?
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通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实颂燃践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如:通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过毁唯程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。次广义学习指人类的学习。
分类:
信号学习。这是一种最简单的学习,指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应。信号学习最典型的例子是巴甫洛夫的经典条件反射。
刺激—反应学习。指学习使一定的情境或刺激与一定的反应相联结,并得到强化,学会以某种反应去获得某种结果。桑代克和和斯金纳的操作性条件反射就是这类学习的代表。
连锁学习。指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作,以形成一系列的刺激—反应动作联结。很多动作技能都是由一系列分散的动作组成的。如跳远,从助野余虚跑、踏板、起跳到落地,这种学习就要用到连锁学习。
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众说纷纭。皮运学行握旁习是为了修身养性,完善自我;学习是培养思考问题、解决问题的能力;学习是为了认知未档橡知世界;学习,学的是自学的能力。
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我认为学习,不是说我去上学了,我完成作业了,厅唯我上课听讲了,而是我在学习的过程中不断积累告伏侍经验,丰富自己的视野范围,我遇到困难不会退缩袜吵,不会感到害怕,而是勇往直前。这就是我所理解的学习。
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