帮我回答一道问题吧。-3-
体验残疾人的生活在生活中，我们见到许多残疾人生活很不方便，但并不是所有人都同情他们，今天我们分别扮演一些角色，体验残疾人的生活。具体做法：（1）请同学们分成两组：“盲人”...
体验残疾人的生活
在生活中，我们见到许多残疾人生活很不方便，但并不是所有人都同情他们，今天我们分别扮演一些角色，体验残疾人的生活。具体做法：
（1）请同学们分成两组：“盲人”组和“哑巴”组。
（2）活动要求：“盲人”和“哑巴”每两人一组，互相帮助，从讲台出发，绕教室一周，中间经过四个障碍物再回到讲台；在整个任务完成过程中，“盲人”不允许摘下眼罩，“哑巴”不允许开口说话，只能靠动作相互传达信息。
今天绕教室一周与平时有什么不同的感受吗？在完成任务过程中，你遇到了什么样的困难？当是你最希望得到什么样的帮助？把这些感受和想法记录下来。
生涯规划的作业。= =
其实我是有疑惑那个问题中的“盲人”和“哑巴”每两人一组 是盲人跟哑巴一组么。 那怎么通过动作来沟通啊..= =
嘛 如果有人能模拟一下回答一下下面的问题 就好了。=3= 唉。是没懂什么意思那个游戏.. 私也是认为哑巴牵着盲人走就好了.. 期待更好的答案。-v- /望天 展开
在生活中，我们见到许多残疾人生活很不方便，但并不是所有人都同情他们，今天我们分别扮演一些角色，体验残疾人的生活。具体做法：
（1）请同学们分成两组：“盲人”组和“哑巴”组。
（2）活动要求：“盲人”和“哑巴”每两人一组，互相帮助，从讲台出发，绕教室一周，中间经过四个障碍物再回到讲台；在整个任务完成过程中，“盲人”不允许摘下眼罩，“哑巴”不允许开口说话，只能靠动作相互传达信息。
今天绕教室一周与平时有什么不同的感受吗？在完成任务过程中，你遇到了什么样的困难？当是你最希望得到什么样的帮助？把这些感受和想法记录下来。
生涯规划的作业。= =
其实我是有疑惑那个问题中的“盲人”和“哑巴”每两人一组 是盲人跟哑巴一组么。 那怎么通过动作来沟通啊..= =
嘛 如果有人能模拟一下回答一下下面的问题 就好了。=3= 唉。是没懂什么意思那个游戏.. 私也是认为哑巴牵着盲人走就好了.. 期待更好的答案。-v- /望天 展开
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