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我拥有了舵手
“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。”——《秦风•蒹葭》琉璃般的字眼,出自君手。我俯身出舱,遥望穹窿下的碧湾,在我身后,有一你,这位博古通今的舵手,为我掌舵西行……
牙牙学语时,你的身影在我视线中徘徊,那时的我还不理解你,古人云:“若有明腹,便有名人。”也许只有当我理解你,才能拥有你吧。我期待着,哪位“明人”的到来,为我扬帆掌舵。于是,我开始依恋你,试图靠近你,你身上浓郁的书香气息使我兴奋不已,你开始将那独有的稚嫩赋予我,畅游在你的胸怀,我心生愉悦。《安徒生童话》、《唐诗三百首》……
那“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的诗句令我敬畏。你的无边无涯使我五岁前的童年充实而美好。十载的风雨中,我开始迷恋文学,从《子夜》到《朝花夕拾》;从《四世同堂》到《飘》;从拿破仑战争到绿草如茵的“百草园”。于是,你从晨起到日落,从闻鸡起舞到漫步暮道,无时无刻陪伴着我。
你的丰富多彩使我开始了文学的创作,九岁时的第一篇“处女座”被书刊收录,在获得了如潮的好评后,我发现,我对文学的意欲淡了许。从十一岁开始,你的坚实心灵被我挖掘到了,我开始理解你,你的书经之腹使我的阅读开始侧重于远夏近清。
品一口香茗,倚于安乐椅上,那悠然自得的时光是我与你为伴的最佳时刻,一阵阵陶器味儿袭来,我陶醉着,仿佛看见了商汤与伊尹的治国大论;翻阅儿时的相册,八达岭巍然屹立,秦始皇的暴政使我义愤填膺;帐前,伏龙诸葛端坐其中,帐外,关云长的青龙偃月刀斩若乱麻,那败走华容道的曹操啊,你是否能东山再起?钮钴禄氏的寿宴背后,是乾隆的孝心;民国纷乱的背后,是袁世凯复辟称帝的懵懂……
最终,九年了,我如愿触到了你的身心,悟到了你的高洁,闻到了你的不俗,我的航程似已开始,而身后,便是掌舵的你——拥有你,我将勇闯风浪,竞相争逐。你,我信赖的舵手,将为我启明航灯,照亮前程,扬帆起航!
“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。”——《秦风•蒹葭》琉璃般的字眼,出自君手。我俯身出舱,遥望穹窿下的碧湾,在我身后,有一你,这位博古通今的舵手,为我掌舵西行……
牙牙学语时,你的身影在我视线中徘徊,那时的我还不理解你,古人云:“若有明腹,便有名人。”也许只有当我理解你,才能拥有你吧。我期待着,哪位“明人”的到来,为我扬帆掌舵。于是,我开始依恋你,试图靠近你,你身上浓郁的书香气息使我兴奋不已,你开始将那独有的稚嫩赋予我,畅游在你的胸怀,我心生愉悦。《安徒生童话》、《唐诗三百首》……
那“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的诗句令我敬畏。你的无边无涯使我五岁前的童年充实而美好。十载的风雨中,我开始迷恋文学,从《子夜》到《朝花夕拾》;从《四世同堂》到《飘》;从拿破仑战争到绿草如茵的“百草园”。于是,你从晨起到日落,从闻鸡起舞到漫步暮道,无时无刻陪伴着我。
你的丰富多彩使我开始了文学的创作,九岁时的第一篇“处女座”被书刊收录,在获得了如潮的好评后,我发现,我对文学的意欲淡了许。从十一岁开始,你的坚实心灵被我挖掘到了,我开始理解你,你的书经之腹使我的阅读开始侧重于远夏近清。
品一口香茗,倚于安乐椅上,那悠然自得的时光是我与你为伴的最佳时刻,一阵阵陶器味儿袭来,我陶醉着,仿佛看见了商汤与伊尹的治国大论;翻阅儿时的相册,八达岭巍然屹立,秦始皇的暴政使我义愤填膺;帐前,伏龙诸葛端坐其中,帐外,关云长的青龙偃月刀斩若乱麻,那败走华容道的曹操啊,你是否能东山再起?钮钴禄氏的寿宴背后,是乾隆的孝心;民国纷乱的背后,是袁世凯复辟称帝的懵懂……
最终,九年了,我如愿触到了你的身心,悟到了你的高洁,闻到了你的不俗,我的航程似已开始,而身后,便是掌舵的你——拥有你,我将勇闯风浪,竞相争逐。你,我信赖的舵手,将为我启明航灯,照亮前程,扬帆起航!
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我拥有幸福
幸福使我快乐地成长,幸福使我愉快的学习,幸福使我感到温暖......
我拥有幸福,同时也拥有快乐,因为幸福是与快乐紧紧相联的.
契柯夫说过一句话:"人是自己幸福的创造者,所以我们不仅要拥有幸福,还要创造幸福.让幸福永远在我们的手中.
我永远幸福,因为当我生病时,父母会给你最大的幸福.他们不辞辛劳的为我服务着,把最大的安慰给予给我.此时此刻,不论我有多么难受,可心里却十分舒服.因为我感受到了幸福.
我拥有幸福,在我学习上遇到困难时,他们又会把最真挚的关爱给我,也把极大的信心给了我和勇敢克服困难的勇气,所以我拥有幸福.
拥有幸福的我,也有悲伤之时,在我悲伤时,父母又会把快乐送给我.让我知道不要悲伤,父母又会把快乐送给我.让我知道不要悲伤,要乐观向上.这时,我又获得了一份快乐地幸福.我拥有了幸福,而那些生长在贫困山区的孩子们也同我有一样的幸福吗?不,他们没有,他们没有同我一样的幸福,他们只有痛苦,只有饥饿,只有困苦.
我每天高高兴兴,开开心心地上学,而他们只有在家里劳动.我们懂得很多知识,而那些和我一样大的孩子们呢?什么也不懂,什么也不明白.这是因为山区穷,上不了学,这就是这些同我一样大的孩子悲苦的生活环境.照比这些孩子们,我简直幸福到了急电.所以我要珍惜眼前的一切,不让它浪费.
车尔尼雪夫斯基说过一句话:"未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它学习,迎接它,尽可能的使他成为现实吧!我之所以对未来充满希望,那是因为我拥有幸福,是幸福让我对未来充满希望,让我不断地向前驶去,指引我走到光明.
幸福简单而普通的两个字,但它都把世界万物带到快乐中去,让人无法忘记它的存在,幸福能给人带来巨大的力量,它让人感到无比的欣慰! 啊!幸福!我因有你而自豪,而欣慰!
幸福使我快乐地成长,幸福使我愉快的学习,幸福使我感到温暖......
我拥有幸福,同时也拥有快乐,因为幸福是与快乐紧紧相联的.
契柯夫说过一句话:"人是自己幸福的创造者,所以我们不仅要拥有幸福,还要创造幸福.让幸福永远在我们的手中.
我永远幸福,因为当我生病时,父母会给你最大的幸福.他们不辞辛劳的为我服务着,把最大的安慰给予给我.此时此刻,不论我有多么难受,可心里却十分舒服.因为我感受到了幸福.
我拥有幸福,在我学习上遇到困难时,他们又会把最真挚的关爱给我,也把极大的信心给了我和勇敢克服困难的勇气,所以我拥有幸福.
拥有幸福的我,也有悲伤之时,在我悲伤时,父母又会把快乐送给我.让我知道不要悲伤,父母又会把快乐送给我.让我知道不要悲伤,要乐观向上.这时,我又获得了一份快乐地幸福.我拥有了幸福,而那些生长在贫困山区的孩子们也同我有一样的幸福吗?不,他们没有,他们没有同我一样的幸福,他们只有痛苦,只有饥饿,只有困苦.
我每天高高兴兴,开开心心地上学,而他们只有在家里劳动.我们懂得很多知识,而那些和我一样大的孩子们呢?什么也不懂,什么也不明白.这是因为山区穷,上不了学,这就是这些同我一样大的孩子悲苦的生活环境.照比这些孩子们,我简直幸福到了急电.所以我要珍惜眼前的一切,不让它浪费.
车尔尼雪夫斯基说过一句话:"未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它学习,迎接它,尽可能的使他成为现实吧!我之所以对未来充满希望,那是因为我拥有幸福,是幸福让我对未来充满希望,让我不断地向前驶去,指引我走到光明.
幸福简单而普通的两个字,但它都把世界万物带到快乐中去,让人无法忘记它的存在,幸福能给人带来巨大的力量,它让人感到无比的欣慰! 啊!幸福!我因有你而自豪,而欣慰!
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