怎样列方程解应用题
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怎样抓住关键、揭示规律,培养学生分析问题和解决问题的能力从而列出方程?本人就多年教学中、归纳了列方程解应用题的方法,分散于平时教学中,而在期末复习又进行集中归纳达到提高之目的。一、从关键词语中抓等量关系布列方程应用题中一般的等量关系是通过明显的或隐含的关键语表达出来的,如多、快、增加、提前、超过、剩余、比……多,比……少及和、差、倍、分、增长率等等,它们与列方程有直接关系、因此,确切地理解它们所反映的事物间的数量关系,将关键的语句转化成代数式便可列出方程.如:例1、一辆拖拉机耕一片地,第一天耕了这片地的干,第二天耕了剩下的一片地的十,这时还剩38公顷没有耕,这片地一共有多少公顷?
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