如何在语文教学中培养学生自主学习的能力
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一、更新理念,激发学生自主学习的动机《语文课程标准》指出:语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学生情境。为达到这一要求,教师可寻找从兴趣、习惯、方法等诸多因素去激励学生全身心地、自觉地、主动地参与到学习活动中去。1.激发自主学习的兴趣兴趣是最好的老师。在语文教学中,如果学生没有兴趣,就根本谈不上“主动地获取知识,形成能力”。只有当学生以极大的热情投入到学习活动中,才可能碰撞出思想的火花,使语文课堂变得主动、轻松起来。因此,教师要着力创设一种轻松愉快的学习氛围,激发学生的学习兴趣。2.培养自主学习的习惯良好的学习习惯是教学成功的一半。教师在教学过程中,应该有意识地培养学生的学习习惯,学生一旦形成良好的学习习惯,就会主动地去获取知识。培养学生自主学习的习惯应从以下三方面入手:(1)在预习时,要求学生边读边画出不懂的不会读的字词,然后想办法弄清楚。如查字典、问同学、问老师。(2)把没弄懂的问题记在笔记本上,或独立思考,或请教同学。这样,学生不断地提问题,久而久之,就能提出一些有价值的问题,同时也学会了自主学习。
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