Question

电视娱乐节目适合青少年观看吗？求解

Answer 1

为何家长明知对孩子不好但不敢直接禁止 虽然对女儿看电视限制得非常严格，杨女士却对自己的做法也充满疑虑。“虽然限制孩子看电视是出于保护她，但我也担心这会阻碍了她对社会的了解，禁锢了她的想法，压抑了她的个性，甚至在她逐渐长大后产生叛逆心理。” 杨女士的担心并非特例。此次调查发现，虽然大多数受访者认为电视娱乐节目对青少年的“负面影响居多”，但50.3%的人表示“不会禁止”孩子看这些娱乐节目，仅30.3%的人表示“会直接禁止”。 孙云晓指出，直接禁止孩子收看一些娱乐节目，是一种把复杂问题简单化的做法，容易引起孩子的逆反心理。青少年也有娱乐的需要，因为他们的生活本来就应该一半时间娱乐休闲，一半时间深刻思考。“但我们现在的问题是，有着明显的娱乐过度化倾向。” 为什么会娱乐化过度？孙云晓认为存在两点原因：首先，沉重的课业负担让一些孩子筋疲力尽，于是就只想着娱乐，不想再去思考了；其次，无论是当前的社会教育、学校教育还是家庭教育，能够提供给青少年深刻思考的东西太少，甚至有些表面、虚假化的教学活动引起了学生对现行教育的厌恶。“但从与青少年近十年来的交流经验来看，其实他们很愿意讨论一些深刻严肃的话题，只是现实中这样的平台太少了。所以这并不是学生错了，而是我们的教育错了。” 父母应该成为孩子精神世界的引领者 在受娱乐文化冲击的青少年教育中，到底谁应发挥重要作用？70.9%的受访者选择“娱乐节目制作者与传播者”，另有65.5%的人选择“父母”，51.4%的人选择“学校和老师”。 “媒体应该具有社会良知，不能一味地为追求收视率制造娱乐垃圾，养成青少年低俗的文化品位。”黄洪基认为，如果许多媒体把珍贵的版面和播出时段都用来报道明星八卦和绯闻，难免就会误导青少年。 黄洪基指出，在学校教育越来越流水化作业的今天，亲子教育对青少年的影响巨大。所以，父母应多利用业余时间，和孩子一起看这些娱乐节目，并且在看的过程中适当点评，告诉孩子什么是低俗的，什么是高雅的，从而在与孩子的密切交流和坦诚中引导孩子。“父母应该关心孩子智力知识上的发展，但更应该重视孩子德育教育与人文素质方面的培养。父母应成为孩子精神世界的引领者。” 孙云晓认为，随着社会的发展，传统的说教式教育显得有些跟不上时代步伐了。现在的青少年更喜欢有思想交锋的教育形式，并能从实践中获得真知，比如进行模拟联合国大赛、辩论赛和社会调查等。所以，教育改革的方向应该是，让青少年更能以主人的姿态自己去探索、实践和思考。 面对五花八门的娱乐节目，在黄洪基看来，学校和老师的当务之急，就是培养孩子理性判断这些节目优劣的能力。