什么是总结?在学习与生活中如何进行总结?请举例详细说明?
3个回答
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1·错题首先要把自己的错误找出,分析错误原因,然后写或者对照正确答案。将错题按照错误类型或者是错题类型进行分类
2、失败不可怕,但是要分析失败原因,是自身不足,不够努力,还是外界因素,还是目标过高,总结,避免下次失败,到没有必要专门记录,写在日记本上可以
3、总结,就是对自己做的事,从旁观者的角度看,首先要充分看到自己的优点,值得坚持的,然后也要看到不足点,这些是关键,要想如何改进,也可以咨询其他人
一个字一个字打出来的,望采纳,谢谢。
有任何不清楚的地方可以追问
2、失败不可怕,但是要分析失败原因,是自身不足,不够努力,还是外界因素,还是目标过高,总结,避免下次失败,到没有必要专门记录,写在日记本上可以
3、总结,就是对自己做的事,从旁观者的角度看,首先要充分看到自己的优点,值得坚持的,然后也要看到不足点,这些是关键,要想如何改进,也可以咨询其他人
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1,举例说明,详细一点
2,怎么知道自己的总结是否正确?
3,从旁观者的角度??举例??
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比如一道数学题,一样是错,你错了有可能是计算错误,就是计算不过关,有可能方法不对,就是没有学懂。自己总结对不对,需要旁人的帮忙,比如老师的指点,比如父母,或者是一些朋友,过来人。旁观者的角度就是要客观,不能一味认同自己或者贬低自己
2014-04-04
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个人总结
紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多,而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。在这个新的环境里,好多事物是新奇的,前所未闻的。比如说,在初中,极少有学校举办的学科竞赛,而今在高中,各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂,我们常在那里举办各种报告,这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里,我有不少的收获,但缺点错误也存在。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的总结。
这个学期,我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中,我在学习上被动性较强,常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏,自我完善。而今,我的学习主动性增强,无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上,我能够积极思考,遇到不懂的问题肯钻研,不明白的地方经常请教老师和同学,或通过自学解决。
我能够掌握基本技能,料理个人生活。
进入高中以来,学校多次举办集体活动,我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到,只有和同学多接触,才能不断地取长补短,快速进步。这不仅表现在学习方面,还有在同学身上寻找优点,不断完善自己。
我有一个非常乐观的心态,积极向上,有自信。我有审美情趣,爱好广泛。社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约,不盲目攀比,不标新立异。在学校,我遵守学校的纪律,尊重师长。
我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察,善于总结自己的行为习惯。同时,我要多于老师、同学、家长沟通,及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。
紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多,而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。在这个新的环境里,好多事物是新奇的,前所未闻的。比如说,在初中,极少有学校举办的学科竞赛,而今在高中,各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂,我们常在那里举办各种报告,这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里,我有不少的收获,但缺点错误也存在。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的总结。
这个学期,我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中,我在学习上被动性较强,常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏,自我完善。而今,我的学习主动性增强,无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上,我能够积极思考,遇到不懂的问题肯钻研,不明白的地方经常请教老师和同学,或通过自学解决。
我能够掌握基本技能,料理个人生活。
进入高中以来,学校多次举办集体活动,我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到,只有和同学多接触,才能不断地取长补短,快速进步。这不仅表现在学习方面,还有在同学身上寻找优点,不断完善自己。
我有一个非常乐观的心态,积极向上,有自信。我有审美情趣,爱好广泛。社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约,不盲目攀比,不标新立异。在学校,我遵守学校的纪律,尊重师长。
我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察,善于总结自己的行为习惯。同时,我要多于老师、同学、家长沟通,及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。
追问
请不要答非所问好吗
追答
释义一:总地归结。
【出处】:《朱子语类》卷七四:“‘阴阳不测之谓神’是总结这一段。” 金 王若虚《五经辨惑上》:“殊不知《中庸》所以引之者,总结上文而非专举一句之义也。”
【示例】:清 周中孚《郑堂札记》卷四:“《汉志》载 扬雄赋十二篇于‘右赋二十一家二百七十四篇’下,注云:‘入 扬雄 八篇。’后总结诗赋数目下亦然。”
释义二:对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性的结论。
【出处】:孙犁《澹定集·成活的树苗》:“带回八株,而你培养者,独能成活,望总结经验以告。”
释义三:指概括出来的结论。
【出处】:巴金《后记》:“不管怎样,我要写出我的总结,我准备花五年的功夫,写完五本《随想录》。”
【示例】:吴晗《灯下集·从曹操问题的讨论谈历史人物评价问题》:“历史是前人经验的总结,是阶级斗争和生产斗争经验的总结。”
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2014-04-05
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1,你要先把全文的意思总结一下,然后再名题目。
2,你要总结你做的这件事中,出错的原因是什么,为什么导至自己出了这样的错,下此在做事情的时候注意点就行了。
3,你要把那件事从头到尾的滤一遍,把重点和大概意思总结一下,这样就行了。
以上只是我个人看法,如有不对还请见谅。
2,你要总结你做的这件事中,出错的原因是什么,为什么导至自己出了这样的错,下此在做事情的时候注意点就行了。
3,你要把那件事从头到尾的滤一遍,把重点和大概意思总结一下,这样就行了。
以上只是我个人看法,如有不对还请见谅。
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