小学生用点拨好还是教材全解
教材全解好，主要从字词上考虑。
每课的生字查字典进行拓词，或者为了节省时间，大家可以直接购买现成的教材全解全练。书中涵盖了字词拓展，课文解析，中心思想和一些辅助拓展。
课文的预习重点是生词的组词造句。在造句的过程中，注意纠正孩子的书面语言,为写作打基础。复习的时候可以就每课的重点词语进行默写，确保掌握。
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对于小学生来说，故事类读物更有利于记忆和理解，因此在内容上可以选择一些经典故事，再根据孩子的年龄从插图数量、拼音标注、字号大小等方面来挑选，年龄越小，插图应该越多、色彩越明亮，字号也应该更大一些。“
值得注意的是，同一个故事由不同出版社出版，内容上可能有些出入，此时需要家长来把关。”董女士说，尤其对于一些外来译本，语言流畅、表述清晰非常重要，这需要家长亲自翻开书看过才能判断。此外，让孩子带着问题读书很重要，因此如果读物中专门设置了引导孩子思考的问题，很值得选择。
点拨好。从阅读上考虑。
阅读理解在小低阶段侧重的是基础：比如数段落，数句子，划出重点句，找出关键词。到了高年级，就是课文的中心意思归纳、作者意图的理解或者各种接着写类型的拓展题目。
阅读理解的前提是孩子对语言的深层次掌握和阅读套路框架的建立。田容俊的阅读系列能很好的帮助小朋友进行这方面的练习。如果时间有限，仅购买阅读分析就可以了。
如果想要有全方位的阅读提升，可以考虑入全套。 难度递进（从浅到难） 学会阅读、阅读分析、开放阅读。
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【1】选教辅应以质取胜
如今在市场上教辅书种类繁多，但同时在质量上也出现了参差不齐的现象，所以家长和学生在选择时要重视书中的实际内容，不要抱着“拎到篮子里就是菜”的心态，认为教辅书越多对孩子越有帮助。建议尽量选择教辅书出版社的。
【2】教辅选择要针对薄弱环节“对症下药”
家长可以针对学生薄弱的环节来“对症下药”，如孩子如果在基础知识上有缺陷的话，可以选择以基础知识为主的教辅；如在阅读上存在漏洞的话，那选择一本以阅读见长的教辅也是很有针对性的。
【3】传统的纸质词典不可或缺
除了纸质的教辅书，家长还应为孩子选择纸质词典。
《点拨》是一本与课内同步的解读教材书，和课内配合着使用，既可以课前预习，又可以巩固课后，通俗来讲，就是教材解读，是一本教辅资料书。语文可让你读透课文，了解生字；数学可让你更懂得所学的知识，还可以提升你的知识储备，；英语可以熟读语法，了解课文和单词，反正不管化学地理还是什么，都可以使用。
点拨的书我用了一段时间，主要用来做课后辅导，有时预习也用。同步讲解还是比较详细的，不像其他的书那么细那么深，这本书比较有梯度，讲解下都有例题和练习，可以学一个知识练一个知识，还是比较实用的 还有二维码比较详细 实现的点知识点方法的书
