如何对0至3岁的孩子开展早期语言教育活动?
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环境是语言的最佳生长助长剂,
营造适当的语言环境最为重要,
在家里多播放一些适合小孩子听的歌曲,国学听诵,和孩子多说话,逗孩子表达,我侄子不到一岁就会表达,不会说话,他就用手指,比如我们在吃饭,他也肚子饿了,看着我们吃,干着急,就咿咿哇哇先吸引我们注意力,然后用手指一下饭菜,再指自己的嘴巴和肚子,表示他饿了,想吃,是不是很不可信呢,但是这是真的。。。
还有一个是外部环境,现代家庭带孩子,很多年轻家长为了保护孩子,基本上孩子就在家里,不怎么带出去,什么都保护得严严实实的,这样很不好,完全忽略了孩子和外界的交流,应该多带出去,去人多的地方,多让他和外界交流,这样他才会更多地学会表达~~
营造适当的语言环境最为重要,
在家里多播放一些适合小孩子听的歌曲,国学听诵,和孩子多说话,逗孩子表达,我侄子不到一岁就会表达,不会说话,他就用手指,比如我们在吃饭,他也肚子饿了,看着我们吃,干着急,就咿咿哇哇先吸引我们注意力,然后用手指一下饭菜,再指自己的嘴巴和肚子,表示他饿了,想吃,是不是很不可信呢,但是这是真的。。。
还有一个是外部环境,现代家庭带孩子,很多年轻家长为了保护孩子,基本上孩子就在家里,不怎么带出去,什么都保护得严严实实的,这样很不好,完全忽略了孩子和外界的交流,应该多带出去,去人多的地方,多让他和外界交流,这样他才会更多地学会表达~~
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