我想学好物理怎么办

如题-0-... 如题-0- 展开
 我来答
隐形人TOT
推荐于2016-08-05 · TA获得超过406个赞
知道答主
回答量:56
采纳率:100%
帮助的人:31.3万
展开全部
第一,多做题,物理不做题只看书想学好是绝对不可能的
第二,活做题,物理只埋头做题不总结想学好也是不可能的
我推荐你一个办法是可以较有效的,叫做物理模型法。物理题说白了不超过30种,比如两板块滑动问题,斜面问题,竖直圆周运动问题,水平圆周运动问题等等。这些模型可能你还看不出来,但有个较简单的方法就是认图,你看到图很相似,那就很可能是同一类题目,但不绝对。
第一步,你要积累,拿个活页本,把题目按照相似的来分类,图越相似的越要放在一起,从中积累种题目考什么。拿竖直圆周运动问题举例,不外乎靠你最顶上的速度极限是多少,大不了加个动能定理考你最底下的速度极限是多少,要区分管道和导轨的极限情况是不同的。
第二步,认清题目到底考什么,第一步做好了,你就大概知道考试能考什么,那就一一对照,看看题目到底考什么。比如斜面问题,有时靠受力分析,有时靠的是辨别静摩擦力和滑动摩擦力等等,知道题目考什么,你就不害怕了
第三步,加强想象力。物理最难得不是公式本身,而是分类讨论。这个超难的。首先,上课要听老师讲,其次自己要想棚埋游想,哪怕拿块橡皮演练都行。比如问你速度取值范围,你先想不同方向有米有不同,因为不同方向可能会影响摩擦力方向,然后速度大小不同,不同大小可能会影响比如圆周运动是否可以冲到顶上等等。这个只能不断练习。
另外,一定要记录老师千遍万遍提醒的事情,比如先分析板块间是否会发生相对滑动等等,最好有一个积累本,记录老师的叮咛,考前看看,就有帮助。
最后,你可以多和班上的物理达人交流,多和老师交流,不是交流他们为什么物理那么好,而是拿一道题问他们的做题思路,慢慢学习。
一,学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆 ,熟记一些概念,公式及推论基础知识包括三个方面的内容:即基本概念(定义),基本规律(定律),基本方法。要理解和掌握好物理概念,就要研究和思考这个概念是怎样引入的?定义如何?有什么物理意义? 学习物理,应该弄清所学的知识的确切含义和道理.学到什么程度才能称为真正理解呢 理解的标准是对每个概念和规律你能回答出它们"是什么""怎么样""为什么"等问题;对一些相近似易混淆的液兄知识,要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。是我们在学习物理过程中,分清一些概念和规律的区别,使它们不会混淆起来,从而正确地理解这些概念和规律的一种好方法。 反对在对物理概念、规律、公式不理解的情况下,把它们硬背下来的死记硬背的方法,我们必须学会在理解的基础上,用科学的方法,把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来,成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识,是后面学习的基础,学过的东西记住了,到时才能从大脑信息库中将信息提取出来。理解是正确、完整、巩固的记忆的基础,要通过分析综合,将知识的理解强化和深入,记忆才能深刻。对一个概念的分析,要突出它的要素,抓住关键。 反复自我检查,反复应用,是巩固记忆的必要步骤。有人以为,理解了就一定能记住,这是对人的思维和记忆规律的误解。一个人的一生见过、理解过无数的事物,但只有那极少数(有人统计认为不足5%)经常反复作用在我们头脑中,而且反复应用的事物,我们才能记住。所以每次课后的复习,单元复习,解题应用,实验操作,学期学年复习等,都应有计划做好安排,才能不断巩固自己的记忆。 掌握科学的思维方法:物理思维的方法包括分析,综合,比较,抽象,概括,归纳,演绎等,在物理学习过程中,形成物理概念以抽象,概括为主,建立物理规律以演绎,归纳,概括为主,而分析,综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中,特别是解决物理问题时,分析,综合方法应用更为普遍,如下面介绍的顺藤摸瓜法,发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现。 (1)顺藤摸瓜法,即正向推理法,它是从已知条件推论其结果的方法。 (2)发散思维法,即从某条物理规律出发,找出规律的多种表述.这是形成熟练的技能技巧的重要方法.例如,从欧姆定律以及串并联电路的特点出发,推出如下结论:串联电路的总电阻大于任何一个分电阻,并联电路的总电阻小于任何一个分电阻;串联电路中,阻值大的电阻两端的电压大,阻值小的电阻两端的电压小;并联电路中,阻值大的电阻通过的电流小,阻值小的电阻通过的电流大。 (3) 逆推法,即根据所求问题逆推链销需要哪些条件,再看题目给出哪些条件,找出隐含条件或过度条件,最后解决问题。
二,重视课堂上的学习上课,乐于观察善于观察、勤于动脑 观察演示实验,要目的明确,在做演示实验之前,老师往往会讲为什么要做这个实验,采用什么仪器,仪器如何放置,实验怎样做,希望同学们观察些什么。这些话都是很重要的,是我们观察的依据,我们都要听清楚,还要边听边思考,想一想将会得到什么结果。
开动脑筋勤于思考,没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我们从初中开始,就要养成积极动脑筋想问题的习惯。
上课要认真听讲,不走神或尽量少走神。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。
三,重视对所学知识的应用和巩固
要及时复习巩固所学知识.对课堂上刚学过的新知识,课后一定要把它的引入,分析,概括,结论,应用等全过程进行回顾,并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比,看看是否有矛盾,否则说明还没有真正弄懂.这时就要重新思考,重新看书学习.在弄懂所学知识的基础上,要即时完成作业,有余力的同学还可适量地做些课外练习,以检验掌握知识的准确程度,巩固所学知识。
要善于把学到的物理知识运用到实际中去.不注意知识的运用,你得到的知识还是死的,不丰满的.只有通过具体运用,才能扩展和加深自己对的知识理解,学会对具体问题具体分析,提高分析和解决问题的能力。
时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。

1. 坚持独立做
我国物理学家严济慈先生曾说过一段话"做习题可以加深理解,融会贯通,锻炼思考问题和解决问题的能力.一道习题做不出来,说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了,也不一定说明你全懂了,因为你做习题时有时只是在凑公式而已.如果知道自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,还能设法去弄懂它,到了这种地步,习题就可以少做".可见学习物理必须要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题.题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度.任何人学习数理化不经过这一关是学不好的.独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,这是任何一个初学者走向成功的必由之路。
2. 学会分析物理过程
学习物理要重视物理过程的学习,要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患.题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规,三角板,量角器等,以显示几何关系.画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程.有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的,死的,间断的,而动态分析是活的,连续的。
3.整理自己的学习资料习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号
学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。
4.向别人学习
要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
  5.归纳知识结构
要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章节。
6.要正确使用数学工具
数学是研究物理的重要工具,在学习物理时,我们一定要正确地运用好这一工具。应用数学工具学习物理,要注意以下几点:
(1)要把概念、规律的数学公式,与用文字、语言叙述结合起来,真正理解式子的物理含意,不要单从纯数学关系上理解公式,避免产生物理意义上的错误。例如,物质密度的定义式是ρ=m/v,我们能不能根据这个式子的数学关系,说物质的密度ρ与质量m成正比,与体积V成反比呢?不能,因为密度ρ是描述每种物质固有特性的物理量。例如,铝的密度是 ,不管把铝做成小铆钉,还是大铝块,ρ都是这个数值,怎能说它与质量成正比,与体积成反比呢?所以公式ρ=m/v只是提供了一种测量和计算密度的方法,即,当测出物体的质量和体积,就可利用这一公式计算出构成这一物体的物质的密度。
(2)在进行物理计算、推理时,要把物理计算和简洁的文字说理结合起来,才能使解决问题的过程物理思路清晰,方法简明严格。计算得到的结果,也要明确它的物理意义。
(3)要养成用作图来表示物理过程和规律的习惯,如画物体受力图,简单机械的力图,晶体的熔解曲线,物体的运动情况图,光路图等。自觉学会按题画图,看图识义,提高正确用图的能力,克服做练习不画图,不用图的坏习惯。
四.说到底学习物理就是:学知识,学方法,长能力,在初中物理课中,我们将学到什么呢?不少同学会毫不犹豫地回答:"学到物理知识。"这一回答最多只算对了一半。因为学习物理学,不但要掌握物理学的基础知识,还要掌握一些研究自然科学的方法,培养从事生产和探索未知事物的能力。只要按照正确的学习方法进行学习,在学习阶段,可以学得快而好,参加建设工作后,就具有独立工作能力,有所创造发明。
物理不难的,相信你一定会成功的
茶抹c6
2014-09-05 · TA获得超过386个赞
知道答主
回答量:283
采纳率:100%
帮助的人:53万
展开全部
我想你应该是高中或是初中,否则也不会上来发问,还有你是用手机提问,证明你有手机。
从这来看,你可能家里还有电脑,你很像上网看电影,玩游戏,但又不能。
我在大学的时候才有第一个黑白屏的手机。哪个新鲜啊。

我初中,高中的时候,除了英语之外,其他学科都有兴趣去学,比如从不逃课,厚厚的物理化学题库基本上作完了,回想当初,那是没有娱乐,没有网,手机,家里只有一个电视,父母还老让我去地里干活,厅粗来时说:“学不好的话就回家种地吧。”我当时累的啊,这TM不是人干的活啊。我不想当农民啊,或是没有学历的工人啊!怎么办呢,做题吧,自己一个2平米的小屋,关起门来做题,就这样初中几百个夜昌模晚,我消灭了无数个“小强”。
当然,别误会,父母只是说说,或是用了36计中的激将法。但对于物理,化学,生物这类知识,我也许骨子里就感兴趣,只是突然有一天认识到了,然后就一直持续来了。因为家里以前还让我学过画画,乐器等,但高中之后就全丢掉了,彻底不感兴趣了。
物理这类知识,实际上是最贴近生活的,生活中现在充满了:电,力,冷热,重量,运动,速度等等。对一个或一类物理现象,隐藏在背后的也许是个简单的公式,比如:
打雷打闪了,你会立即看看手表或估算一下闪电与你的距离吗?
你摔倒的瞬间,你会本能的用手掌撑地,而不是伸出一根手指头,为什么?伸出一根手指头去撑地怎么了?好吧,建议你别试。
给你一张纸,一个燃烧的蜡烛,一碗水,您能把水烧开吗?
碰到火线什么情况下会死人,问什么?
电路中有8790个电阻,请问他们的连接关系有几种?还不就是两种串联或并联,只是数量多少的问题。
你身体的体积是多少?你的平均密度是多少?怎么测量有一个海,海水的密度是1.29吨/m3,把你扔海里是沉底你还是会浮在水面?
。。。
生活中太多这样有趣的事情了,当你有欲望取寻找答案的时候你会发现,学习物理原来没这么难。
还有也许现近人们的生活水平大大提高,生活丰富多彩,专心学习的时间越来越少。能不能静下心来是直接关乎学习成绩,干什么,就专心想什么?否则即使把你关在18层地狱,你还是在想什么时候才能把物理学好啊?明天的晚耐伏缓餐好像有蛋糕,后天去朋友家完,还有两个月就放寒假了。。。。,十分钟过去了,这道题还是不会!
做题多了,做过100道,你能会类似的500道,会500道,就会做2000道。无非那几个破公式在折腾。
清理一下凌乱的脑袋,物理,讲究的是事物 产生,发展,变化的原理和过程,这些都知道了,自然就知道结果了。不是吧A,B,C,D背下来,这样是木有用的,绝对木有用,明天你就忘了!!
祝你成功!
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式