Question

我的同桌作文结尾

Answer 1

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容：

我的同学，一个胖胖的女孩。她有一双水灵灵的眼睛，虽然不大，但很有神；一张小小的嘴巴，笑起来像月牙一样。她非常爱撒娇。她是谁？她是我的同桌——朱静琪。

她是一个变音“小公主”，每唱一首歌，她都能唱出不同的腔调来，比如《因为刚好遇见你》她唱起来声音时高时低，表情丰富，跟李玉刚有的一拼。

她还有一个爱好——画画。她的画一级棒，每次作业都得星，据说家里的画画本都有五十多本了，你说她厉害不厉害。

他还是小干部，是数学组长。她每天帮助老师收作业，每次给老师送作业都有小奖品，我好羡慕呀！

她还是《我的世界》的大亨，简直是了如指掌，据说她已经玩了六年，每一次大战，她都没有缺席过。

这就是我的同桌，优秀的同桌，羡慕吧？

Answer 2

　　作文：我的同桌

　　友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。友谊如……朋友给我无数的信心和快乐！

　　他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子， 圆圆的脸蛋上 ，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌 ——杨辰榆。我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了，我们两个一起讨论难题、 作业……

　　上课时，老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，就用他的“超声波”朗读；不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里滥竽充数，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了“纸老虎”。如果老师还没来，他便会摆个“poss”干个什么的，把我们引得哄堂大笑。

　　他可是我们班的“逗逗星”每次班上谁不高兴时，他都会做一些搞笑的动作把大家逗得哭笑不得。记得有一次，炎炎夏日下，在上体育课的时候，颜老师看我们打铃了还没有排好队，就罚我们围着1号场地跑6、7圈。大家一听，就炸了锅：“凭什么？凭什么”磨磨蹭蹭的跑了起来，杨辰榆看大家不高兴就跑着跑着突然摆出了一个冲刺的动作，围着1号场地猛地跑了起来，像一条奔腾不息的小河，在山水间不停的奔跑着，把闷闷不乐的全班逗得哈哈大笑！

　　不过我的同桌也有令我生气的地方，当我认真写作业时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。不停地摇晃桌子，让我写不成字。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。

　　如果，你能把这一点儿改一改，那你就是一个“人见人爱、花见花开的好同志啦！”嘻嘻！

Answer 3

我的同桌，你虽然不是最好的，也不是最优秀的，但是你在我眼里永远是最棒的同桌，但如果你能把你的坏习惯改一改，我相信你一定是个“人见人爱，花见花开”的好同学！

Answer 4

在人生的道路上有许许多多的困难与挫折，但是不要气馁，要知难而进，不要半途而废，这样才能成功。”这是我们在以后生活中互相鼓励对方的话。朋友们，如果你们遇到困难的话：只要笑一笑，没什么事情过不了哦。”

Answer 5

这就是我的同桌，他虽然不是最优秀的，也不是最聪明的，但他在我眼里是最好的同桌！！！