乐高机器人课程主要内容是什么,请问各位?
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乐高机器人课程内容体系介绍
2013-03-13 11:59:04| 分类: 随手杂谈 | 标签:乐高机器人课程 5+2课程体系介绍 |举报 |字号大中小 订阅
课程名称
课程介绍
百变工程
让孩子们探索基本的机械构造以及交通工具,掌握初步的机械知识,熟练使用工具,锻炼左右手配合能力,发展手眼协调能力。
科技与生活
让孩子们观察认识生活中常见的机械装置并用积木进行搭建,理解科技提高人类生活,锻炼动手能力、想象力和表达力。
简单机械
参与学龄活动的起点。孩子们亲手制作与日常生活密切相关的模型,在老师指导下初步建立对轮轴、杠杆、齿轮、滑轮等基本机械原理的的认识和简单理解,并知道它们在日常生产生活中的简单运用,为进入动力机械研究部分打下基础。
动力机械Ⅰ、Ⅱ
通过设计、搭建、反思改进来加深对事物的理解,学习一些机械原理和物理知识,体会数学的应用。增加了马达作为动力,将手动模型改为动力模型,让它按一定速度和节奏运行,从而体验速度、节奏等概念,为进入机器人技术学习做好准备,
结构与力
非常重要而有趣的活动,具体研究桥梁、塔等生活中常见结构。通过设计、搭建、反复测试改进来加深对形状和功能、强度与稳定性、力与负载等结构基本概念的理解。激发孩子们的探究精神和独立解决问题的能力,站在生活实用角度用器材来解决一些问题。
建筑设计师
让孩子们学习与结构、平衡的各种知识,通过模拟搭建各种世界著名建筑,锻炼孩子的测量、比较、设计与估算等逻辑思考能力,并学习简单建筑知识,了解相关国家的文化与风土人情,开拓国际视角,培养艺术审美能力。
能源与环境工程Ⅰ
孩子们将探索什么是动力、能量的转换。如一辆小车,有哪些办法可以让它动起来?风能、马达的电池能量、橡皮筋的弹性势能等。孩子们将运用所掌握的动力与能量知识来解决问题。
能源与环境工程Ⅱ
进一步研究生产生活中常见的五种能源形式(机械能、电能、风能、水能、太阳能),孩子们将观察到不同的能量形式,理解什么是能源,并学习如何有效利用这些能源。
阳光之旅
以一辆小车为主题,通过设计并搭建小车,掌握简单的机械传动,使用ROBOLAB导航者,循序渐进加深孩子们对程序的认识,培养逻辑思考能力,并不断体验物理、数学和机械等科学知识。
娱乐公园
孩子们以公园地图为活动背景(包括驾驶学校、游戏区、艺术表演区、休闲区等)展开联系活动,就如同自己在娱乐公园游玩一样。使用发明家级别编程,为了解决问题,将使用程序来控制一些简单的机械结构,制作各种智能机械。充分体验玩中学的乐趣!
疯狂实验室
通过ROBOLAB软件数据采集功能,对实验中所获取的数据进行分析计算,从而完成力学、光学、运动学等诸学科的应用与实践。适合机器人学习高级阶段的学生,帮助他们对物理研究有早期的认识与实践。
竞赛班
(基础+强化)
WRO、FLL都是国际性机器人比赛赛事,每年的主题都具有国际性、社会性、科学性,对全球孩子来说都是一项挑战。是小升初科技特长生项目。
儿童创意中心智力课程体系
5+2乐高教育活动中心5-7岁体验课程
http://blog.163.com/qsy5381@126/blog/static/91305806201321311594986/
2013-03-13 11:59:04| 分类: 随手杂谈 | 标签:乐高机器人课程 5+2课程体系介绍 |举报 |字号大中小 订阅
课程名称
课程介绍
百变工程
让孩子们探索基本的机械构造以及交通工具,掌握初步的机械知识,熟练使用工具,锻炼左右手配合能力,发展手眼协调能力。
科技与生活
让孩子们观察认识生活中常见的机械装置并用积木进行搭建,理解科技提高人类生活,锻炼动手能力、想象力和表达力。
简单机械
参与学龄活动的起点。孩子们亲手制作与日常生活密切相关的模型,在老师指导下初步建立对轮轴、杠杆、齿轮、滑轮等基本机械原理的的认识和简单理解,并知道它们在日常生产生活中的简单运用,为进入动力机械研究部分打下基础。
动力机械Ⅰ、Ⅱ
通过设计、搭建、反思改进来加深对事物的理解,学习一些机械原理和物理知识,体会数学的应用。增加了马达作为动力,将手动模型改为动力模型,让它按一定速度和节奏运行,从而体验速度、节奏等概念,为进入机器人技术学习做好准备,
结构与力
非常重要而有趣的活动,具体研究桥梁、塔等生活中常见结构。通过设计、搭建、反复测试改进来加深对形状和功能、强度与稳定性、力与负载等结构基本概念的理解。激发孩子们的探究精神和独立解决问题的能力,站在生活实用角度用器材来解决一些问题。
建筑设计师
让孩子们学习与结构、平衡的各种知识,通过模拟搭建各种世界著名建筑,锻炼孩子的测量、比较、设计与估算等逻辑思考能力,并学习简单建筑知识,了解相关国家的文化与风土人情,开拓国际视角,培养艺术审美能力。
能源与环境工程Ⅰ
孩子们将探索什么是动力、能量的转换。如一辆小车,有哪些办法可以让它动起来?风能、马达的电池能量、橡皮筋的弹性势能等。孩子们将运用所掌握的动力与能量知识来解决问题。
能源与环境工程Ⅱ
进一步研究生产生活中常见的五种能源形式(机械能、电能、风能、水能、太阳能),孩子们将观察到不同的能量形式,理解什么是能源,并学习如何有效利用这些能源。
阳光之旅
以一辆小车为主题,通过设计并搭建小车,掌握简单的机械传动,使用ROBOLAB导航者,循序渐进加深孩子们对程序的认识,培养逻辑思考能力,并不断体验物理、数学和机械等科学知识。
娱乐公园
孩子们以公园地图为活动背景(包括驾驶学校、游戏区、艺术表演区、休闲区等)展开联系活动,就如同自己在娱乐公园游玩一样。使用发明家级别编程,为了解决问题,将使用程序来控制一些简单的机械结构,制作各种智能机械。充分体验玩中学的乐趣!
疯狂实验室
通过ROBOLAB软件数据采集功能,对实验中所获取的数据进行分析计算,从而完成力学、光学、运动学等诸学科的应用与实践。适合机器人学习高级阶段的学生,帮助他们对物理研究有早期的认识与实践。
竞赛班
(基础+强化)
WRO、FLL都是国际性机器人比赛赛事,每年的主题都具有国际性、社会性、科学性,对全球孩子来说都是一项挑战。是小升初科技特长生项目。
儿童创意中心智力课程体系
5+2乐高教育活动中心5-7岁体验课程
http://blog.163.com/qsy5381@126/blog/static/91305806201321311594986/
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