构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一.读图,回答28~30题.如果该图
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一.读图,回答28~30题.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则()A.环节①参与地表淡水资...
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一.读图,回答28~30题.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则( )A.环节①参与地表淡水资源的补给B.环节②是陆地自然带形成的基础C.环节③使大洋表面海水的盐度降低D.环节④的运动距离与下垫面无关
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A.该图为海陆间水循环,图中的①是降水,只有海陆间循环对陆地水的更新起着重要的作用.所以①参与了地表水的补给和更新,故正确;
B. ②是地表径流,陆地自然带形成的基础是地理位置的差异,故不符合题意;
C. ③是蒸发,获得太阳辐射能海水蒸发,所以此环节使得大洋表面的海水温度变高,故不符合题意;
D. ④是水汽输送.来自海洋的水汽,如果受到山地的地形阻挡,水汽难以运送到内陆,所以此环节与下垫面有关,故不符合题意.
故选:A.
B. ②是地表径流,陆地自然带形成的基础是地理位置的差异,故不符合题意;
C. ③是蒸发,获得太阳辐射能海水蒸发,所以此环节使得大洋表面的海水温度变高,故不符合题意;
D. ④是水汽输送.来自海洋的水汽,如果受到山地的地形阻挡,水汽难以运送到内陆,所以此环节与下垫面有关,故不符合题意.
故选:A.
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