Question

某学生用如图1所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验，在保持小车质量不变的情况下，测小车的加速

某学生用如图1所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验，在保持小车质量不变的情况下，测小车的加速度a和拉力F的数据，其中的一条纸带如图2所示． A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点．己知相邻计数点间还有4个点未画出．（1）根据测量的数据，打点计时器打B点时小车的速度VB=m/s，小车的加速度大小为______m/s2．测得小车的加速度a和拉力F的其它数据如下表所示． F（N） 0.21 0.30 0.40 0.49 a（m/s2） 0.10 0.21 0.29 0.40根据测量的数据，作出a-F图象如图3所示（2）应如何调整实验装置，才能使作出的a-F图线过坐标原点______A．增加小车的质量 B．减少小车的质量C．适当增大长木板的倾角 D．适当减少小桶内钩码质量（3）按实验要求调整实验装置后，本实验可以得到的结论是______．

Answer 1

（1）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得：
v_B=

xAC

2T

＝

0.052

0.2

＝0.26m/s
因为AB=24mm，BC=28mm，CD=32mm，DE=36mm，知相邻相等时间内的位移之差为4mm，根据△x=aT²得：
a=

△x

T2

＝

0.004

0.01

＝0.40m/s2．
（2）由a-F图象可知，当F=0.1N时，物体才有加速度，可知未平衡摩擦力，为了使图线过原点，则平衡摩擦力，适当增大长木板的倾角．故C正确．、
故选：C
（3）实验发现，在实验误差范围内，质量不变时，物体的加速度与合外力成正比．
故答案为：
（1）0.26；0.40；        
（2）C
（3）在实验误差范围内，质量不变时，物体的加速度与所受合外力成正比