Question

研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【

研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间．【实验记录】 实验编号 1 2 反应物 5%H2O2 5%H2O2 催化剂 1g水泥块 1gMnO2 时间 165秒 46秒【结论】该探究过程得出的结论是______．【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的______是否改变．H2O2 生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响H2O2 生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）【假设】：______．【实验方案】：______．

Answer 1

【结论】：由表中数据可知，相同条件下H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂的种类有关．
【反思】：催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变．
【假设】：H₂O₂生成O₂的快慢与H₂O₂的质量分数有关．质量分数可能影响化学反应的速率．
【实验方案】：同温下取2份质量相等，质量分数不同的H₂O₂溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量收集一试管气体所需的时间．结果质量分数大的过氧化氢溶液生成的氧气快，先收集满．
故答案为：【结论】在相同条件下，H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关；
【反思】质量和化学性质；
【假设】浓度或质量分数或温度等；
【实验方案】在同温下，取二份质量相等的不同浓度的H₂O₂溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间．