(12分)材料一 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……

(12分)材料一元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷... (12分)材料一 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。——阎步克《察举制度变迁史稿》材料二 曹魏黄初元年,魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”。——杜佑《通典》材料三 随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云:“隋炀帝始置进士之科,当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期,投牒自进,按科应试,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之,然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。——邓嗣禹《中国科举制度起源考》请回答:(1)据材料一、二、三,概括我国古代选官标准的演变。(6分)(2)据材料三和所学知识,概括科举制的特点和政治影响。(4分)(3)从汉至元时期,我国选官制度不断发展完善,其政治根源是什么?(2分) 展开
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手机用户90672
2014-11-01 · 超过52用户采纳过TA的回答
知道答主
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(1)演变;由以德行为标准,到以门第为标准,直至以考试成绩为标准。(6分)
(2)特点:自由报考,分科考试,按成绩取舍,一定程度上体现公平、公正原则。(任意三点2分)
影响:有利于扩大官吏人才来源、提高官员文化素质;加强了中央集权。(2分)
(3)中央集权制度不断发展、完善,管理国家的水平不断提高。(2分)

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