如图中,A--E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A
如图中,A--E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是______.(2)A细胞通过______形成B.在此过程中...
如图中,A--E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是______.(2)A细胞通过______ 形成B.在此过程中,______ 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.(3)B通过______ 形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[______](填序号)
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(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多.
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变.
(3)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织.
(4)分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.可见人体具有而植物没有的是E系统.
故答案为:(1)受精卵
(2)分裂;染色体
(3)分化
(4)E;
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变.
(3)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织.
(4)分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.可见人体具有而植物没有的是E系统.
故答案为:(1)受精卵
(2)分裂;染色体
(3)分化
(4)E;
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