为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于______产生的;靠______传入耳中...
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于______产生的;靠______传入耳中,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的______发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”).当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于______.小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看到桌面在振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______.
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(1)将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这是由于刻度尺振动产生的,由于声源与人耳之间相隔的是空气,所以声音是通过空气传入耳中.
(2)改变刻度尺伸出桌面的长度,振动的频率改变了,故音调发生了变化;当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,一定发出了声音,却听不到声音,这是由于刻度尺振动的慢,频率小,发出的是次声波.
(3)用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但桌面振动幅度很小,可用转换法将小的振动变成明显的大的振动,可在桌面上放一些碎纸屑,通过纸屑振动判断桌面的振动.
故答案为:
物体振动;空气;音调;尺发出的是次声波;桌面上放一些碎纸屑.
(2)改变刻度尺伸出桌面的长度,振动的频率改变了,故音调发生了变化;当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,一定发出了声音,却听不到声音,这是由于刻度尺振动的慢,频率小,发出的是次声波.
(3)用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但桌面振动幅度很小,可用转换法将小的振动变成明显的大的振动,可在桌面上放一些碎纸屑,通过纸屑振动判断桌面的振动.
故答案为:
物体振动;空气;音调;尺发出的是次声波;桌面上放一些碎纸屑.
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