Question

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，来研究小

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系．下列措施中正确的是______A．首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力等于细绳对小车的拉力B．平衡摩擦力的方法是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动C．每次改变小车的拉力后都要重新平衡摩擦力D．实验中应先放小车，然后再接通打点计时器的电源．（2）实验中，如图2得到以下两个实验图线A、B，描述加速度与质量关系的图线是______；加速度与力的关系图线是______．（3）某同学根据实验数据作出了如图2C所示的图线，分析图线不过原点的原因是：______，图线上部弯曲的原因是______．

Answer 1

（1）A、实验首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力，故A正确；
B、平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动，故B错误；
C、由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ，故tanθ=μ．所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，
改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，故C错误；
D、实验中应先接通电源，后放开小车，故D错误；
故选：A．
（2）在探究加速度与力、质量的关系的实验中，保持拉力的大小不变加速度与质量成反比，描述加速度与质量关系的图线是B，
保持小车质量不变，加速度与力成正比，描述加速度与力的关系图线是A．
（3）图象表明在小车的拉力为0时，小车有加速度，即合外力大于0，说明平衡摩擦力过度；
当小车的质量远大于钩码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于钩码重力大小，否则图象将会发生弯曲．
所以C图象发生弯曲的原因是当塑料小桶和砝码的总质量m较大时，细绳的拉力与mg相差较多．
F较大时，钩码重力与绳的拉力有较大的差异，从而产生很大的误差．
故答案为：（1）A
（2）B；A
（3）平衡摩擦力过度；当塑料小桶和砝码的总质量m较大时，细绳的拉力与mg相差较多．