如果遇到幼儿园两个幼儿应抢玩具发生冲突作为幼儿教师应该怎样解决
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【游戏中发现孩子争抢玩具该怎么解决】
年龄不同,解决的方法也不同。
(1)对于小年龄幼儿,教师在分散游戏时,尽量多提供一些平行的、相同的玩具材料,防患于未然。如果发生了争抢,教师应立即予以制止,以防幼儿相互伤害,并教幼儿对同伴说出自己想要做什么,例:我想玩一玩,好吗?我想看一看,好吗?我玩好给你玩等等。或者立即提供另外的玩具材料给幼儿。
(2)对于大年龄幼儿,教师在没有危险性的情况下,可以先旁观一下,看看孩子是否有能力自己解决,如孩子无法解决,则教师还可以提供集中解决方案供幼儿选择。例:可以是后来的一方等先来的一方玩好再玩;可以是先来的一方玩得有一会儿了,让给后来的一方;还可以两人一起玩;等等。
年龄不同,解决的方法也不同。
(1)对于小年龄幼儿,教师在分散游戏时,尽量多提供一些平行的、相同的玩具材料,防患于未然。如果发生了争抢,教师应立即予以制止,以防幼儿相互伤害,并教幼儿对同伴说出自己想要做什么,例:我想玩一玩,好吗?我想看一看,好吗?我玩好给你玩等等。或者立即提供另外的玩具材料给幼儿。
(2)对于大年龄幼儿,教师在没有危险性的情况下,可以先旁观一下,看看孩子是否有能力自己解决,如孩子无法解决,则教师还可以提供集中解决方案供幼儿选择。例:可以是后来的一方等先来的一方玩好再玩;可以是先来的一方玩得有一会儿了,让给后来的一方;还可以两人一起玩;等等。
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