以我的爷爷为题写一篇作文(写一件事,突出人物的外貌500字)
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愠怒
我的爷爷
我的爷爷是一名平凡的农民。鹅蛋般的脸,高高的鼻子,貌不惊人,这就是我的爷爷。每天清早就要到田里种田,他的手上长满了茧子。无情的岁月在他脸上添加了许多皱纹。
小时侯我住在乡下,爷爷特别特疼爱我。每当别人给他好吃的东西的时候,爷爷总是舍不得吃,留下来给我。那时我心里总是在想:爷爷真好,等我长大了一定要带爷爷到城里去,领略一下那里的风光,吃一下那里的名菜。
记得有一回,我早上刚刚起来就吵着要吃馒头,可那时家里没有要买的话,要走几里路。爷爷劝我说:“孩子吃些别的吧,家里没有,算了吧。”我那时真不懂事,我一屁股坐在地上,哭着吵着要吃馒头。爷爷说:“快点起来,会着凉的,我帮你去买。”爷爷骑着车子走了。过了一会儿,爷爷还没回来,我想:爷爷这么大年纪了,骑着车会不会遇上意外。我焦急地等着,5分钟过去了,我隐隐约约看见一位气喘吁吁的老人推着车子走来。我走近一看是爷爷,他的头上渗出豆般大的汗珠,手里拿着二个热乎乎的大馒头,托着沉重的脚步,走到我面前,伸出一双饱经风霜的手,递给我馒头说:“馒头来了,快吃吧,凉了就不好吃了。”这时泪水涌满了眼眶,我吃着馒头想:这是爷爷走了那么多的路换来的呀。“爷爷这一生都没有吃过一样好东西。我真的感到惭愧。
如果时间可以倒退我一定不会吵着要爷爷去买了,如果时间可以倒退我一定会多陪陪爷爷,和爷爷谈谈心了。可是我在野没有机会报答爷爷了,我爱我的爷爷!作文
我的爷爷
爷爷的特点
我的爷爷 我的爷爷个子高高的,头发黑黑的,不过是染的.我的爷爷是个棋谜. 我的爷爷下起棋来,常常忘了吃饭,忘了回家.我得在请诸葛亮才能把他叫回来.我叫爷爷的绝招是搅乱棋局,见棋就扔,气得爷爷乘乘得跟我回家. 爷爷有时候还是我的小学生呢.有一次我们英语老师让我们做26个英语字母卡片,妈妈又正好不在家,只能让爷爷给我了.我的爷爷为了给我做卡片,戴了四幅老花镜,花了两个小时才做好卡片.爷爷说;'呢.'我从来没学过英语,今天还得跟上我孙子学英语." 这就是我的爷爷,一位可亲可敬的爷爷.
我的爷爷
我的爷爷
青岛银海学校三年级二班 李梓婧
我爷爷的兴趣广泛,让我来给你介绍一下吧!
一、顽皮的爷爷作文
我的爷爷很顽皮。有一次我在写作业,爷爷在室外踢毽子。踢了一会儿,爷爷走进来,说:“婧婧呀,我看看你的跳绳好吗吗?”我拿起跳绳递给了爷爷,可爷爷接过跳绳就跳了起来。啊!真淘气啊!
二、爱干净的爷爷作文
我爷爷很爱干净,天天洗头洗脚,身上的衬衫永远都是白白的,补丁在他身上像装饰品。这些都是我奶奶从骨子里喜欢的。
三、爱学习的爷爷
爷爷很爱学习,一有时间就拿出来一本书看,还经常给我讲书中的故事,他一边讲一边手舞足蹈,这时的他,脸上的皱纹没有了,快乐得像个孩子。
这就是我爷爷,一个顽皮、爱干净、爱学习,永远爱着我的爷爷。
指导教师:乔永奎
我的爷爷
今年我在宝鸡过大年,见到了我日夜思念的爷爷。
爷爷是个老革命,参加过解放战争,打过国民党反动派。他还去过朝鲜,还会说朝鲜话,时常说几句朝鲜话和我们开玩笑。爷爷怎么看怎么象个大将军。爷爷的个子高高的,体型瘦瘦的,两条眉毛长长的,眼睛炯炯有神,穿上军装就象在指挥千军万马。爷爷慈祥的笑容,好象又打了一次大胜仗。
今年,是爷爷的本命年,我给送爷爷了一只小玩具猴。爷爷告诉我要好好学习,天天向上,身体健康,好好练武术。
我爱我的爷爷,我想念我的爷爷。我祝愿我的爷爷身体健康,万事如意!作文
我的爷爷
站 长 陈老师 .
我的爷爷是一位语文老师,在爷爷的家里有许多的语文书和语文资料,这些不足为奇,最多的是十多厘米的大字典,我一有空就去爷爷家玩。
那天,我在写资料的时候,突然,有许多的字不认识,就骑着自行车到爷爷家里问一下,到了爷爷家里,我说:“爷爷这几个字怎么组成呢?”爷爷只是微笑地说:“你去查查资料呀。”“对呀!”我急忙翻开了爷爷的大字典,查:咒、铯、闫……查了二十分钟,终于把不认识的字查的一干二净了我对爷爷说:“下一次再碰到不认识的字咯,我还来。”爷爷说:“好的,我随时让你来。”
放寒假的时候,我和姐姐一起来到爷爷家里,我们都订好时间了,(早上8:0011:00学习,中午吃饭、玩,下午2:005:00学习)在写作业之前,我把爷爷的大字典拿出了两个,我和姐姐一人一个,慢慢地,两小时过去了我还没写好,姐姐都写着第二本呢,我急了,赶快把爷爷请过来,告诉我怎么写,因为查字典太慢了,在爷爷的帮助下,不一会儿,我就赶上了姐姐……作文
爷爷虽然已经老了,但是聪明仍不减当年啊! 站 长 陈老师 .
我的爷爷
我的爷爷是一名平凡的农民。鹅蛋般的脸,高高的鼻子,貌不惊人,这就是我的爷爷。每天清早就要到田里种田,他的手上长满了茧子。无情的岁月在他脸上添加了许多皱纹。
小时侯我住在乡下,爷爷特别特疼爱我。每当别人给他好吃的东西的时候,爷爷总是舍不得吃,留下来给我。那时我心里总是在想:爷爷真好,等我长大了一定要带爷爷到城里去,领略一下那里的风光,吃一下那里的名菜。
记得有一回,我早上刚刚起来就吵着要吃馒头,可那时家里没有要买的话,要走几里路。爷爷劝我说:“孩子吃些别的吧,家里没有,算了吧。”我那时真不懂事,我一屁股坐在地上,哭着吵着要吃馒头。爷爷说:“快点起来,会着凉的,我帮你去买。”爷爷骑着车子走了。过了一会儿,爷爷还没回来,我想:爷爷这么大年纪了,骑着车会不会遇上意外。我焦急地等着,5分钟过去了,我隐隐约约看见一位气喘吁吁的老人推着车子走来。我走近一看是爷爷,他的头上渗出豆般大的汗珠,手里拿着二个热乎乎的大馒头,托着沉重的脚步,走到我面前,伸出一双饱经风霜的手,递给我馒头说:“馒头来了,快吃吧,凉了就不好吃了。”这时泪水涌满了眼眶,我吃着馒头想:这是爷爷走了那么多的路换来的呀。“爷爷这一生都没有吃过一样好东西。我真的感到惭愧。
如果时间可以倒退我一定不会吵着要爷爷去买了,如果时间可以倒退我一定会多陪陪爷爷,和爷爷谈谈心了。可是我在野没有机会报答爷爷了,我爱我的爷爷!作文
我的爷爷
爷爷的特点
我的爷爷 我的爷爷个子高高的,头发黑黑的,不过是染的.我的爷爷是个棋谜. 我的爷爷下起棋来,常常忘了吃饭,忘了回家.我得在请诸葛亮才能把他叫回来.我叫爷爷的绝招是搅乱棋局,见棋就扔,气得爷爷乘乘得跟我回家. 爷爷有时候还是我的小学生呢.有一次我们英语老师让我们做26个英语字母卡片,妈妈又正好不在家,只能让爷爷给我了.我的爷爷为了给我做卡片,戴了四幅老花镜,花了两个小时才做好卡片.爷爷说;'呢.'我从来没学过英语,今天还得跟上我孙子学英语." 这就是我的爷爷,一位可亲可敬的爷爷.
我的爷爷
我的爷爷
青岛银海学校三年级二班 李梓婧
我爷爷的兴趣广泛,让我来给你介绍一下吧!
一、顽皮的爷爷作文
我的爷爷很顽皮。有一次我在写作业,爷爷在室外踢毽子。踢了一会儿,爷爷走进来,说:“婧婧呀,我看看你的跳绳好吗吗?”我拿起跳绳递给了爷爷,可爷爷接过跳绳就跳了起来。啊!真淘气啊!
二、爱干净的爷爷作文
我爷爷很爱干净,天天洗头洗脚,身上的衬衫永远都是白白的,补丁在他身上像装饰品。这些都是我奶奶从骨子里喜欢的。
三、爱学习的爷爷
爷爷很爱学习,一有时间就拿出来一本书看,还经常给我讲书中的故事,他一边讲一边手舞足蹈,这时的他,脸上的皱纹没有了,快乐得像个孩子。
这就是我爷爷,一个顽皮、爱干净、爱学习,永远爱着我的爷爷。
指导教师:乔永奎
我的爷爷
今年我在宝鸡过大年,见到了我日夜思念的爷爷。
爷爷是个老革命,参加过解放战争,打过国民党反动派。他还去过朝鲜,还会说朝鲜话,时常说几句朝鲜话和我们开玩笑。爷爷怎么看怎么象个大将军。爷爷的个子高高的,体型瘦瘦的,两条眉毛长长的,眼睛炯炯有神,穿上军装就象在指挥千军万马。爷爷慈祥的笑容,好象又打了一次大胜仗。
今年,是爷爷的本命年,我给送爷爷了一只小玩具猴。爷爷告诉我要好好学习,天天向上,身体健康,好好练武术。
我爱我的爷爷,我想念我的爷爷。我祝愿我的爷爷身体健康,万事如意!作文
我的爷爷
站 长 陈老师 .
我的爷爷是一位语文老师,在爷爷的家里有许多的语文书和语文资料,这些不足为奇,最多的是十多厘米的大字典,我一有空就去爷爷家玩。
那天,我在写资料的时候,突然,有许多的字不认识,就骑着自行车到爷爷家里问一下,到了爷爷家里,我说:“爷爷这几个字怎么组成呢?”爷爷只是微笑地说:“你去查查资料呀。”“对呀!”我急忙翻开了爷爷的大字典,查:咒、铯、闫……查了二十分钟,终于把不认识的字查的一干二净了我对爷爷说:“下一次再碰到不认识的字咯,我还来。”爷爷说:“好的,我随时让你来。”
放寒假的时候,我和姐姐一起来到爷爷家里,我们都订好时间了,(早上8:0011:00学习,中午吃饭、玩,下午2:005:00学习)在写作业之前,我把爷爷的大字典拿出了两个,我和姐姐一人一个,慢慢地,两小时过去了我还没写好,姐姐都写着第二本呢,我急了,赶快把爷爷请过来,告诉我怎么写,因为查字典太慢了,在爷爷的帮助下,不一会儿,我就赶上了姐姐……作文
爷爷虽然已经老了,但是聪明仍不减当年啊! 站 长 陈老师 .
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爷爷的鼻子,下下一的小小的眼睛个小球一一个小球一样,眉毛弯弯,眼睛
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跟着自己的心走,心里想什么就写什么!
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